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南京托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:南京托福培訓(xùn)班有哪些

南京托福是南京托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南京托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

南京托福培訓(xùn)班有哪些

南京托福培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

accumulate

Teaching Aims:

1. Knowledge Aims

(1) Let the students understand “have to” and grasp how to use it.

(2) Learn some useful phrases and structures.

2. Ability Aim

*clay

⑦on time準(zhǔn)時(shí)

(1)過(guò)去將來(lái)時(shí)有時(shí)可以帶時(shí)間狀語(yǔ)。如:

【記】詞根記憶:com(加強(qiáng))+plet(滿,填滿)+e→完成;結(jié)束

(1)人稱代詞。如:I(me),we(us),he(him)。

Can he be very busy now?

3.表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問(wèn)句中)的can和could,這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

南京托福培訓(xùn)班有哪些

DouglasLaycock教授:“他們是否能夠在學(xué)校的墻上保留這十條法令,取決于他們將這件事情散布的嚴(yán)重和可信程度。

  乙:我負(fù)責(zé)銷售。

【記】組合詞:blue(藍(lán))+print(印刷的圖)→藍(lán)圖

['brl]n. 桶,圓筒

rut n. 老規(guī)矩,慣例,老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?
compensate v. 補(bǔ)償
contract n. 合同
breach v. (對(duì)法律等的)破壞,違反
agreement n. 協(xié)議,合同

有學(xué)生問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題,為什么別人總能憑著感覺(jué)猜對(duì)答案而自己總是猜錯(cuò)?這就涉及到了兩個(gè)字 語(yǔ)感 。很多時(shí)候說(shuō)不出道理,卻有很強(qiáng)烈的感覺(jué)知道正確答案。語(yǔ)感好了,做題的正確率自然就高了。而這種語(yǔ)感從何而來(lái)呢?簡(jiǎn)單的方式就是背誦。教科書,太枯燥,不想背。而新概念簡(jiǎn)單、有趣、當(dāng)然更好背,可以輕松提高 修為 。

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