新聞標題：2021年南京學托福

南京托福是南京托福培訓學校的重點專業(yè)，南京市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，南京托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南京托福培訓學校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的托福培訓機構。

The students each have his own interest.

分析：此題包含2個表示倍數(shù)的常見用法，“n times A”表示A的n倍；“twice A”表示A的2倍。由題意A的速度是B的3倍，A的速度是21；C的速度是A的2倍，C的速度是42，選E。

本文作者在句子結構方面的駕馭能力，可以從以下幾個例子看出一二。

喜歡穿白西裝、打亮色領帶的莫比烏斯從他在新加坡的辦公室接受了《財富》雜志(Fortune)記者的電話采訪。

當然，你要了他也不會給你。

寫作時，建議同學們找出最明顯最有說服力并且能夠進行詳細分析的元素來寫，并且將相同的元素放在一個段落中進行分析。

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

反正我覺得，在我的生活中，以及我的職業(yè)，和英語真是一點關系都沒有。

我已告訴過組成新政府的各位大臣，在此我再敬告諸位議員：我所能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚。我們還要經受極其嚴峻的考驗，我們面臨著漫長而艱苦卓絕的斗爭。

我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講，這里是美國(在本次危機中)遭受重創(chuàng)的地方，但現(xiàn)在，這里正在展開一個充滿希望的故事。

如果沒有形成自己的套路，平常不注意練習，在25分鐘內要想成功組織一篇精彩的文章，恐怕會有很多問題。

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

分析：<圖>＝1－<圖>, <圖>＝13…altthe tenths digit is 8.

3. 67

表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉

Are Mary and John still at school? No，they are not.瑪麗和約翰仍在學校嗎? 不，不在了。

形容詞和副詞

II.連系動詞與形容詞

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動詞既可以用作為實義動詞又可以用作連系動詞，因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質的動動詞才能正確解題。

5. In the sequence above, the first term is 1210 and each term after the first is 1210 more than the preceding term. Which term in the sequence is equal to 1212?

It was that year that my mind opened and I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

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