新聞標題：南通崇川區(qū)雅思學哪個學校好

南通崇川區(qū)雅思是南通崇川區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，南通市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南通崇川區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

南通崇川區(qū)雅思培訓學校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

versus [vrss] prep. 與…相對

【參】skinny（a. 瘦得皮包骨一樣的）；slim（a. 苗條的）

【例】A: My fingers are sticky from

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

【例】I read in the campus newspapper that your roommate was named the top student in the history department. 我在校報上看到你的室友被評為了歷史系優(yōu)等生。

建議各位考生在準備托福寫作時，除了了解熟悉各項原則外，在條件允許的情況下多開展針對性練習，如針對此項評分原則，考生即可練習如何運用連接詞，如何安排過渡句，以及如何事先構(gòu)思，用最清晰的思路，最統(tǒng)一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑戰(zhàn)的托福獨立寫作。

B：是啊。終于成行了，我都盼了有一年了。

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大學。它在商業(yè)美術(shù)方面有良好的聲譽，可是我覺得它十分挑剔。

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨特的本科背景。

parameter [prmtr] n. 參數(shù)，參量

【新奇的英文翻譯】

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜歡在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我習慣于晚上看電視。

　　動名詞的完成時 動名詞的完成時表示動作在謂語動詞動作之前發(fā)生。

renew [rnu] vt. 使續(xù)期；重建（reestablish）

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動力）→奮斗需要動力

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語法知識，外語學習者也能較好理解外語和用外語進行表達。

A：新健身房開放之后你去過沒有？

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既確保尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。 尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是讀者對材料有所了解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在尋找Jackson的電話時，就可以利用書頁上方的標識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而找到 Jackson名下的電話頁碼。

【例】The students must follow all instructions exactly. 學生必須準確遵守所有的指示。

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