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南通室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)排名前十

上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

開班時(shí)間: 滾動開班

課程價(jià)格: 面議

教學(xué)地區(qū): 江蘇南通市

咨詢電話:

授課學(xué)校: 南通科迅教育

教學(xué)地址: 南通校區(qū)地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號新亞大廈三樓(科迅教育)南京校區(qū)地址:南京建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號安科大廈4樓(科迅教育)

最后更新:2025-02-11

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課程介紹

南通室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)科迅教育的老師表示:現(xiàn)在各種打著室內(nèi)設(shè)計(jì)旗號的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn),只是學(xué)幾門必要的軟件而已,缺少室內(nèi)原理的講解,也沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意培養(yǎng)。

南通室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)科迅教育的老師提醒學(xué)員:室內(nèi)設(shè)計(jì)師不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個,他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。

模塊一:整體配飾流程和客戶信息采集

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)員懂得怎樣制作初步意向方案,怎樣投標(biāo),講解和怎樣實(shí)現(xiàn)方案

職業(yè)市場軟裝設(shè)計(jì)師真實(shí)項(xiàng)目流程——方案,定制,擺場

別墅高端軟裝客戶溝通技巧酒店,會所,開發(fā)商樣板間商務(wù)洽談技巧

軟裝配飾的基礎(chǔ)理論

模塊一實(shí)踐:陳設(shè)布局練習(xí)&實(shí)際客戶溝通演練


模塊二:風(fēng)格的深入解析和公司實(shí)際案例欣賞

教學(xué)目標(biāo):潮流的設(shè)計(jì)方法,專業(yè)的設(shè)計(jì)指導(dǎo),國內(nèi)外品牌資源共享讓學(xué)員重新

審視設(shè)計(jì),認(rèn)知設(shè)計(jì),提高設(shè)計(jì)水平

各類實(shí)踐色彩應(yīng)用(馬克筆,水粉,彩鉛)

全國軟裝市場常用30個風(fēng)格

軟裝公司產(chǎn)品渠道建立

模塊二實(shí)踐:進(jìn)口家居品牌店授課考察


模塊三:怎樣快速記錄客戶家中數(shù)據(jù)并利用軟件制作效果圖

教學(xué)目標(biāo):通過對ps,ppt等軟件的學(xué)習(xí),了解并掌握實(shí)用的軟裝設(shè)計(jì)師電腦繪圖知識與技能,實(shí)際效果圖制作與分析,演示,通過案例的練習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)師實(shí)際工作中的電腦繪圖和制作匯報(bào)方案的方法

軟裝設(shè)計(jì)效果圖制作

掌握能在PK中勝出的軟裝方案技巧

模塊三實(shí)踐:軟裝客戶提案風(fēng)格板制作及講解


模塊四:產(chǎn)品的種類把控和巧妙應(yīng)用

教學(xué)目的:了解家具市場定制流程及定制過程中的注意事項(xiàng),熟悉品牌家具和國內(nèi)外品牌,家具渠道及能獲得的低點(diǎn)位

軟裝市場國際品牌家具

裝定制家具工廠流程

布藝在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

軟裝公司產(chǎn)品庫資源整合

軟裝公司企業(yè)運(yùn)營模式

紅木家具解析及中西家具混搭鑒賞

模塊四實(shí)踐:陳設(shè)布藝提案設(shè)計(jì)實(shí)操,紅木家具專業(yè)學(xué)習(xí)參觀


模塊五:軟裝設(shè)計(jì)師修養(yǎng)提升,從花藝、風(fēng)水、燈光方面增加征服客戶的砝碼

教學(xué)目標(biāo):擴(kuò)展設(shè)計(jì)師知識面,提升設(shè)計(jì)師修養(yǎng)

風(fēng)水在空間應(yīng)用及軟裝產(chǎn)品彌補(bǔ)方式

花藝在空間中的應(yīng)用

燈光在空間的應(yīng)用

模塊五實(shí)踐:整體家居風(fēng)水羅盤應(yīng)用,鮮花插花練習(xí)


模塊六:飾品擺件在空間的擺放原則及應(yīng)用

教學(xué)目標(biāo):陳列擺場能力是配飾設(shè)計(jì)師必須掌握的能力之一,空間藝術(shù)的呈現(xiàn)是配飾設(shè)計(jì)師做方案達(dá)到的教學(xué)目的

軟裝飾品實(shí)踐擺場

模塊六實(shí)踐:菲莫斯樣板間實(shí)踐擺場操作


模塊七:考試及模擬現(xiàn)場匯報(bào)

教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)戰(zhàn)模擬,營造氣氛使學(xué)員身臨其境的匯報(bào)方案及接受客戶發(fā)問

模擬投標(biāo)現(xiàn)場 (筆試考試口試考試)

模塊七實(shí)踐:實(shí)際客戶現(xiàn)場模擬講標(biāo)


模塊八:實(shí)際項(xiàng)目操作

教學(xué)目標(biāo):通過一個月的項(xiàng)目操作增加學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力,使經(jīng)驗(yàn)欠缺的學(xué)員通過實(shí)習(xí)也可以直接勝任軟裝設(shè)計(jì)師職務(wù)

實(shí)際項(xiàng)目操作

模塊八實(shí)踐:實(shí)際項(xiàng)目操作


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