新聞標(biāo)題：2020年南通附近學(xué)實(shí)用英語口語

南通實(shí)用英語口語是南通實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這邊表示的是含義的轉(zhuǎn)折，說話的側(cè)重點(diǎn)往往是放在BUT的后面。因此往往會(huì)是聽力中的考點(diǎn)，我們需要在聽力過程中留意去聽取。

達(dá)瑞奧：可問題是我不是很了解他們。

布賴恩：那你做決定可就有點(diǎn)困難了。

達(dá)瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機(jī)!

布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機(jī)了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

【記】聯(lián)想記憶：要會(huì)分清漿果（berry）和櫻桃（cherry）

from the very first

【記】聯(lián)想記憶：數(shù)學(xué)（mathematic）包括算術(shù)（arithmetic）

　　甲：很高興見到你。你一定就是山姆了。

②在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t，語氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

［:'θrti］n. 權(quán)力，權(quán)威；［常pl.］權(quán)力機(jī)

②省略if的虛擬結(jié)構(gòu)

【例】In the United States, more land is assigned to car use than to housing. 美國的土地更多地被劃分做停車之用，而不是建造住宅。

*bulk

【記】發(fā)音記憶：“考生”→考生要謹(jǐn)慎答題→謹(jǐn)慎

competent

*chef

［'s:kl］n. 圓；圈子；階層；v. 圈出；環(huán)繞…移動(dòng)

立刻義齒 immediate

broom

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

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