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南通實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:南通哪里可以學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通哪里可以學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

南通實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門(mén)市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A: Why?B: Because I see you.

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Describe a type of transport you like the most. It could be bicycle, automobile, or train. Explain why you like this transport.

A strange sensation was crawling through him .

所謂“三上”就是指馬上,枕上,廁上;所謂“三余”,是指“冬者,歲之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也”。

(4)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練相結(jié)合

Accept server sent over the voice.

你應(yīng)該避免吃像方便面和薯片這樣的加工食品。

○ on one's own = by oneself 獨(dú)自地

209. I could hardly speak. 我簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他,最近的一把是去年九月發(fā)送過(guò)來(lái)的,確實(shí)是把了不起的樂(lè)器。

做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆,口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴,提高聽(tīng)力要練一練耳,課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。

借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方?傊,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,做到有的放矢。

32.We seem to run into each other often lately.最近好像經(jīng)常碰面。

英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)技能當(dāng)中,最難的就是“說(shuō)”這個(gè)技能了。

綜合性的大學(xué)是university,在英式英語(yǔ)口語(yǔ)中通常縮讀為uni,上大學(xué)通常說(shuō)go to uni,但在美式英語(yǔ)中,上大學(xué)是go to college。

我可以看時(shí)刻表嗎?

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