新聞標(biāo)題：2019年南通商務(wù)英語口語學(xué)校哪間好

南通商務(wù)英語口語是南通商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南通市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南通商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

294. When was the house built? 這幢房子是什么時候建造的？

動詞的將來時更多地直接采用動詞不定式來表達。

I think time management is particularly hard for university students because:

［聯(lián)想］result in造成，result form由……造成。

200. Fasten your seat belt. 系好你的安全帶。

Your implementation just displays to the screen what was sent from the client.

(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil

而對于學(xué)生來說，大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識，讓他們頭疼不已。

我們都知道，聽說讀寫在教學(xué)中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務(wù)的，是“說”的基礎(chǔ)，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

98. I don't mean it. 我不是故意的。

胸中有丘壑，下筆如有神。沒有一定是文學(xué)素養(yǎng)，沒有相當(dāng)豐富的詞匯語句的積累，想要口舌如簧怕也是不容易的，尤其是在某些特定的場合中，內(nèi)涵與學(xué)識尤為重要。所以最好多看些書，我推薦熟讀唐詩宋詞，原因很簡單一是好記上口，有時候能直接使用。

(7)及時復(fù)習(xí)，鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。

140. There comes a bus. 汽車來了。

They have appointed a date for the meeting. 他們已經(jīng)約定了開會的日期。

總之，要做好"完形填空"題，關(guān)鍵是要以文章為綱，按照文章情節(jié)的發(fā)展順序，以句義為小整體，靈活地運用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識，仔細(xì)的字斟句酌，反復(fù)推敲。

197. Your hand feels cold. 你的手摸起來很冷。

英語的聽、說、讀、寫四個技能當(dāng)中，最難的就是“說”這個技能了。

除了上述理由，中英夾雜還有沒有別的苦衷？我們試試從科學(xué)角度理性分析一下。

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