課程標(biāo)題:2020年南通哪有托福培訓(xùn)班
南通托福是南通托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南通市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南通托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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[dmini'strein]n. 管理(部門);行政(機(jī)關(guān))
['strei]ad. 迷路地;誤入歧途地
【派】completion(n. 完成;實(shí)現(xiàn));completely(ad. 十分地;完全)
【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奧林匹克讓希臘的各城邦和其殖民地的人齊聚一堂。
那時(shí)民主黨執(zhí)政。
begin the dance 帶頭跳舞 倡導(dǎo), 帶頭
2.不定冠詞的用法
bring out出版;激起;鼓勵(lì)
*combine
達(dá)瑞奧:那么,快給我個(gè)主意,智多星!
布賴恩:給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯(cuò)不了!
*arrange
“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”
*adjust
①肯定的推測(cè)一般用must,should,may(might)或could(不用can),其中,must的語(yǔ)氣強(qiáng),譯為“肯定”、should的語(yǔ)氣次之,譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測(cè)的may(might),could語(yǔ)氣弱,譯為“也許”。
常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。
【記】組合詞:air(空氣)+tight(不透氣的)→不透氣的→密閉的
15.特殊用法
arbor 樹arboreal(a. 樹木的;棲于樹木的)
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