新聞標題：2019年南通附近英語口語培訓班

南通英語口語是南通英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南通市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，南通英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南通英語口語培訓學校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語口語培訓機構。

這個過程并非平鋪直敘，而是制造一個小小的懸念，抓住了讀者的注意力。

被林肯稱贊為“發(fā)動我們偉大內戰(zhàn)的小女人”的斯托夫人。

dogpack (n)

I can write better than they can.

C、D、E的共同問題是沒有把同級比較的第二個as寫出來，即使寫出來了，C、D、E也犯了類似A的錯誤，即不可比。

表bite pressure，但從指代對象上講，those只能指代一個復數(shù)名詞，所以這個those的使用是存在問題的，應該改為that；另一個問題是，對于一個“名詞's＋名詞”的結構，其比較對象最好也是“名詞's＋名詞”的形式（或采用名詞's的省略形式），而不應該采用A of B的結構。所以C選項的harder than those of German Shepherds應該改為German Shepherds'。

（C）9

(E)rest on honest reporting, respect for news sources, and the requirements of balanced stories【分析】

不妨說點冠冕堂皇的話來充實第一段的內容，然后逐步繞到中心點上，擺明自己的觀點。

換句話說，要想方設法在自己講的故事中，扯上與美國歷史、文化和文學有關的一些背景知識，讓考官看到你的知識底蘊。

【分析】

羅伯特：我是一個新生。我的名字叫羅伯特。

這樣文章看起來就比較平衡，又不失自己的見解。

that her talent became useless, because she needed to work to transform her talent into true skill and experience in order to achieve success, but she didn't have the motivation to follow through with this.

例：In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.

全篇沒有語法錯誤和拼寫錯誤，說明作者留下了足夠的時間去校對自己的文章，使閱卷者對該文的良好印象進一步加深。

一看便知此處的are要改為is。但SAT絕對不可能出這樣的弱智題，它通常的做法是把句子的主語和謂語動詞之間用很長的干擾信息分隔開。這就要求考生必須能越過這些干擾，迅速找到句子的主語和謂語部分，看看它們是否在數(shù)的方面相吻合。

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