課程標(biāo)題：2019年南通英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校推薦

南通英語(yǔ)口語(yǔ)是南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

His English then was fluent but not colloquial.他的英語(yǔ)講得很流利，但不夠口語(yǔ)化。( colloquial) violent and excited activity.(口語(yǔ))激烈和興奮的活動(dòng)。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.用口語(yǔ)化形容詞，避免太正式的用詞。This is a colloquial expression.這是通俗的口語(yǔ)表達(dá)哦。Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.俗語(yǔ)甚至俚語(yǔ)都可能在標(biāo)準(zhǔn)字典中查到，但是字典中會(huì)標(biāo)明它們的性質(zhì)。

【記】聯(lián)想記憶：ca（看做can能）+libr（書）+e→能看很多書籍→才干

［kl］n. 沖突；不協(xié)調(diào)

【記】詞根記憶：a（在…）+light（點(diǎn)著）→點(diǎn)著的

（1）人稱代詞。如：I（me），we（us），he（him）。

［'gresiv］a. 侵略的，攻擊性的；有闖勁的

D.連貫性--指考生有能力較長(zhǎng)的、語(yǔ)言連貫性的發(fā)言。

begin as 起初作為,開始時(shí)作為

【例】He now has a new commission to design a glass sculpture for the headquarters of a pizza company. 他現(xiàn)在有新的委托事務(wù)，為一 家比薩公司的總部大樓設(shè)計(jì)一件玻璃雕塑。

swamp donkey (n)

　　請(qǐng)注意:開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物.

　　這樣作的好處:

　　1. 自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久.

　　2. 始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.

　　3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

　　4. 選擇小說(shuō),幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.

　　5. 有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái).

　　6. 對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.

　　E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

Really cool.

　　I\'m glad to be on board. 很高興來(lái)這里上班。

【派】anatomical（a. 解剖學(xué)的）

【記】聯(lián)想記憶：af+ford（看做Ford美國(guó)大財(cái)閥福特家族）→財(cái)大氣粗→擔(dān)負(fù)得起

colloquial

boundary

*appeal

南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南通英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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