新聞標(biāo)題:南陽(yáng)學(xué)習(xí)toefl到哪好
南陽(yáng)toefl是南陽(yáng)toefl培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南陽(yáng)市知名的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南陽(yáng)toefl培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
南陽(yáng)toefl培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
聯(lián)想記憶:硬幣(coin)和線圈(coil)都是圓的
【參】mount(n. 山 vi. 上馬)
【例】They are having a brief staff meeting. 他們正在開一個(gè)簡(jiǎn)短的職員會(huì)議。
B: Maybe you just need a trial run. Why don't you use me as your audience?
【派】alkaline(a. 含堿的,堿性的)
infest [nfest] vt. 騷擾;大批滋生
chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集體的,共同的(common)
custom [kstm] n. [常pl.]進(jìn)口稅(duties);海關(guān)
詞匯量的匱乏嚴(yán)重影響并制約著一個(gè)人聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各方面能力的發(fā)展,更會(huì)成為各種英語(yǔ)考試的障礙。不掌握一定數(shù)量的詞匯,任何技巧都宛如隔靴搔癢,難有成效。
【記】詞根記憶:phen(=phan 出現(xiàn))+omena→現(xiàn)象
【例】The researcher is faced with the problem of primary materials that have little documentation. 這個(gè)研究人員面臨的問(wèn)題是原始資料很少有文件記載。
【例】Some car mechanics, if they think that someone doesn't knowmuch about cars, might try to overcharge that person. 一些汽車修理工假如認(rèn)為某人對(duì)車不太了解,就會(huì)設(shè)法多收這個(gè)人的錢。
南陽(yáng)學(xué)習(xí)toefl到哪好
congestion [kndestn] n. 擁塞(clog)
【例】They should ask for an increase in the budget. 他們應(yīng)該要求增加預(yù)算。
remnant [remnnt] n. 殘余物(remains);遺留的痕跡
【記】組合詞:dead(死)+line(線)→最后期限
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“注意培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、企業(yè)管理能力、口頭表達(dá)能力是時(shí)代的要求。改革的社會(huì)對(duì)不重創(chuàng)造的書生型、既成型人才不感興趣。它所需要的是開拓型、創(chuàng)造型的人才,而開拓型、創(chuàng)造型人才的必備素質(zhì)和能力之一就是口才!