新聞標(biāo)題：南陽(yáng)哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)好

南陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)是南陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：ad+apt（適當(dāng)?shù)模�→使適合

Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個(gè)部分組成：

(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

(3)活動(dòng)方式：參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色：教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。

(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

　　類似的說(shuō)法還有：

　　A: Good morning. What can I do for you?

alert

有鑒于此，本書收錄了大量的日常習(xí)語(yǔ)和搭配，以幫助考生突破習(xí)語(yǔ)難關(guān)。

【例】The thief managed to open the coffer, but it turned out to be empty. 小偷設(shè)法打開了保險(xiǎn)柜，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。

【例】My friend has his own column in the magazine. 我朋友在該雜志上有自己的專欄。

*cancel

【例】His achievements spread from the sun and moon to remote galaxies. 他的研究成就從太陽(yáng)、月亮延伸到遙遠(yuǎn)的星系。

accuracy

cent　年centennial（a. 一百年的）

*appropriate

No, I do not think watching TV is a waste of time. Firstly, one can learn a lot from watching TV, and secondly, it is a good way to relax.

街名：Wang Fu Jing Street王府井大街

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