新聞標題：2021年南陽英語口語培訓學校哪家好

南陽英語口語是南陽英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南陽市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南陽英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

南陽英語口語培訓學校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

上述結(jié)構(gòu)中，謂語單復(fù)數(shù)形式取決于A。

首先我們必須通過仔細審題了解出題者的目的，并且快速確定文章主題，列出文章大綱，隨后就可以通過一系列合適的例子去佐證你的觀點。

如何應(yīng)對：如果你有目標院校，先搜索他錄取學生的平均GPA范圍，如果你只是稍稍低于標準，完全可以通過你的其他分數(shù)和個人陳述、履歷來彌補

（B）7

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個形容詞的平行。

用英語創(chuàng)造價值的方式很多，您的問題不是英文而是思維，局限性的思維使得您思考的問題是：英語能不能賺錢？而您應(yīng)該問的問題是：在什么地方什么情況下，英語可以創(chuàng)造價值？第二個問題是：在那些地方那些情況下，我的英語能力是否值得別人付費來購買？

(A)he had decided not to accept the new position

dognutz (n)

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

　　但在下面的句子中謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式，因為主語從句中的動詞是復(fù)數(shù)，所以主語從句應(yīng)當作復(fù)數(shù)看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去參加會議，已由經(jīng)理做出了決定。

另外，作者對語言的把握能力雖然不如6分作文作者那樣駕輕就熟，但全篇沒有什么語法錯誤，句意也很清楚，即使有點小毛病如拼寫錯誤（tragedy），句式結(jié)構(gòu)還是比較老到的。

在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞，而主語也必須是人。

稍顯遺憾的是，結(jié)尾的后半部分內(nèi)容有些不足，其實可以再多寫一兩句，以免給閱卷者留下草草結(jié)尾的感覺。

(C)are not highly motivated or who don't have at least moderate intelligence instead

prefer to do A rather than do B （不能用to do B）

第二句可翻譯為：“受過教育的人的標志是他可以理解一種想法而不必要去接受它�！�

2021年南陽英語口語培訓學校哪家好

最后，對手捧這套叢書的讀者，我想告訴你們，擁有夢想是一件激動人心的事情。夢想使我們心靈強大，夢想讓我們無所畏懼，更是夢想使我們?nèi)祟悷o論曾怎樣饑寒交迫，忍辱負重，但最終都會生生不息浩浩蕩蕩。

可以迅速按相關(guān)套路組織語言材料，在最短時間內(nèi)形成一個有效段落。

首先，他會仔細閱讀作文的第一段，據(jù)此得出該考生的語言能力，然后他會尋找作文的論點是什么，掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點，最后，他會瀏覽作文的結(jié)尾，以保證從總體上把握該作文是否完整。

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