課程標(biāo)題：2020年英語口語培訓(xùn)南陽(yáng)

南陽(yáng)英語口語是南陽(yáng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南陽(yáng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

11. Like most foreigners，the city's local customs baffled the Greg for a few days.

針對(duì)本題，at once后面是個(gè)形容詞，所以劃線部分必須是“and＋形容詞”的結(jié)構(gòu)，只有E符合。

西方的老師往往讓學(xué)生寫得越簡(jiǎn)單越好，筆者對(duì)這點(diǎn)也一直持有不同看法，翻翻TIME之類的雜志就不難明白，用大詞很多時(shí)候也是文章的需要。

（C）5

先介紹個(gè)結(jié)構(gòu)：at once A and B = both A and B

分析：由題意可知，第二項(xiàng)后的每一項(xiàng)都是它前面2項(xiàng)的乘積，故b＝5a，5＝ab＝5a2alta2＝1，a＜0alta＝－1，b＝－5。依這

分析：<圖>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

I\'m not going to kid you．我不是跟你開玩笑的。

Karin：You quit the job? You are kidding． Jack： I\'m not going to kid you． I\'m serious．

SAT數(shù)學(xué)在整個(gè)SAT考試中占了3個(gè)部分，其中兩個(gè)考試時(shí)間為25分鐘的部分，一個(gè)為20分鐘的部分。從題型角度講，包含五選一的選擇題和解答題，其中選擇題44題，解答題10題，總共54題。

這樣作的好處:

1. 自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.

5. 有一些我們?cè)谥苯诱n文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來.

6. 對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

其次是對(duì)文本論據(jù)的考察，比如在循證題中，考生需要按照題目的選項(xiàng)找到文章相關(guān)的論據(jù)，一般會(huì)出現(xiàn)10題。

9. Professor Schonle's son told the magazine that he had decided not to accept the new position, even though the current chairman had already resigned.

英語里有句話說，一幅畫頂一千個(gè)詞。描繪一張照片或者其他的圖片會(huì)很有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一邊。你還可以用一張和你要學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片結(jié)合這個(gè)方法激活你的詞匯。

eg：sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.

用一個(gè)例子進(jìn)行發(fā)揮，介紹了自 己三個(gè)階段的快樂，層層遞進(jìn)。

分析：由指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算律，可聯(lián)立方程組

分析：“A be divisible by B”表示A可被B整除。假設(shè)a＝kb,b＝lcalta＝klc; k,l表示倍數(shù)，故選擇C。

這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時(shí)，看到代詞要特別小心，這類試題的一個(gè)基本出題思路是，在沒有劃線的部分，會(huì)有一個(gè)名詞或代詞（當(dāng)然是正確的），然后在劃線部分有一個(gè)代詞，從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個(gè)人或物，因此在數(shù)和形式上要保持一致。

Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅離職守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

　　make a fuss是“大驚小怪”的意思，make a fuss over sth.的意思是“對(duì)某事大驚小怪”。

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