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南陽優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校

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南陽優(yōu)路二級建造師是南陽優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),南陽優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。

  第三章 機電工程項目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)—簡單輕松的版塊

  2.起重滑車。起重滑車是一種能以較小的力提升較重物品的輕小型起重設(shè)備,可單獨使用也可與絞車等配合使用,要求滑車組動、靜滑車的最小距離不得小于滑輪輪徑的5倍,是許多起重機械起升機構(gòu)的基本組成部分。使用方便,用途廣泛,能夠多次改變滑車與滑車組牽引鋼索的方向,起吊或移動運轉(zhuǎn)大重量的物體。主要用于機器安裝以及貨物起吊等。

  3.卷揚機。卷揚機,用卷筒纏繞鋼絲繩或鏈條提升或牽引重物的輕小型起重設(shè)備,又稱絞車,分為手動和電動兩種?蓡为毷褂茫部勺髌鹬鼗蛱嵘夹g(shù)中的組成部件,因操作簡單、繞繩量大、移置方便而廣泛應(yīng)用。卷揚機可以垂直提升、水平或傾斜拽引重物,應(yīng)固定牢固,受力時不能橫向偏移。主要運用于物料升降或平拖。

精準(zhǔn)資料 書本很厚可考卷只有4張,所以資料我們給您濃縮的 十二年對各種資格證考試的研讀 專業(yè)教師對考試內(nèi)容了如指掌

  53、平板闡門安裝的順序是:閘門放到門底坎;按照預(yù)埋件調(diào)配止水和支承導(dǎo)向部件;安裝閘門拉桿;在門槽內(nèi)試驗閘門的提升和關(guān)閉;將閘門處于試驗水頭并投入試運行。(案例)

  65、建站處地基的地質(zhì)條件較好,地下水位低于泵房基礎(chǔ)時可建(分基型泵房)。

  該板塊沒有理解難度,唯一需要我們做的便是熟悉背誦了,案例題分值分布占到了45-50分左右。每年必考知識點如下:合同管理、施工組織設(shè)計、施工進度、施工質(zhì)量、施工安全、施工技術(shù)以及試運行。

  31、為了減少壩體的滲透壓力,靠近上游壩面設(shè)置排水管幕碾壓砼重力壩采用通倉澆筑,不設(shè)縱縫,也可減少或不設(shè)橫縫。內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量簡化,廊道數(shù)量可適當(dāng)減少,中等高度以下的壩只設(shè)一層壩基灌漿、排水廊道。壩體上游的常規(guī)砼可用作防滲體,厚度及抗?jié)B指標(biāo)均應(yīng)滿足壩體的防滲要求,一般布置在距上游面約3米范圍內(nèi)

  D.地質(zhì)條件復(fù)雜地區(qū)的3水工建筑物基巖固結(jié)灌漿

  例如:針對合同管理這部分,不僅年年必考,而且分值還是幾個部分里面最高的。在2014年考查了“施工合同的工期和費用索賠”,2015年考依舊查了“施工合同的變更與索賠”,2016年考查了“施工分包合同的實施中的勞務(wù)工的管理”。

  某市政工程公司承建一道路工程,基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石,面層為瀝青混凝土。項目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會議,并強調(diào):項目技術(shù)負責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負責(zé)人,必須盡快主持編制項目質(zhì)量計劃,親自做好技術(shù)交底工作。

  那么重頭戲來了!案例題可謂是決定建造師考試通過與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關(guān)鍵點來給分,多答甚至多答的部分有錯誤也不扣分。所以在案例題作答的時候一定要有條理,分條按點來一一寫在答題卡上。

  (3) 矛盾法

  例如:針對工業(yè)安裝工程施工質(zhì)量驗收該節(jié)的知識點,在2012年考查了“分部工程質(zhì)量驗收組織”,2014年考查了“分項工程質(zhì)量驗收評定”,2015年考查了“分部工程質(zhì)量驗收評定”。

  小編將2017年二級建造師機電案例必考知識點整理如下:

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  對于有的選擇題,大家在讀題干時就大概可以自己做出一個結(jié)論,可是到讀選項的時候發(fā)覺并不是那么簡單分辨,這個時候,大家可以把自己對題干的結(jié)論逐一與各選項對比,這樣可以選出來合適的一個或多個選項了。

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相關(guān)評論
1 學(xué)員 于 2021-05-16 09:03 評論道:
1、可以知道當(dāng)前考試科目考察的考點掌握程度和做題能力要求,為應(yīng)考提供了明確的學(xué)習(xí)方向和要求。2、通過對歷年真題進行大數(shù)據(jù)分析,可以明確考試的高頻考點,高頻考點一定是每年重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3、可以明確各章節(jié)的分值分布以及重點章節(jié),讓考生有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi),通過合理的學(xué)習(xí)進度安排,保證重點章節(jié)先學(xué)習(xí)、重點學(xué)習(xí)。
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