新聞標(biāo)題：2020年河南消防工程師培訓(xùn),平頂山消防工程師培訓(xùn)

平頂山消防工程師信息 平頂山優(yōu)路消防工程師是平頂山優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，平頂山市知名的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

平頂山優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

平頂山優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

5）爆炸性粉塵環(huán)境內(nèi)的事故排風(fēng)用電動機(jī)應(yīng)在生產(chǎn)發(fā)生事故的情況下，在便于操作的地方設(shè)置事故啟動按鈕等控制設(shè)備。

　　式中 Hd煙層距離疏散地面的臨界高度；

　　3.熟練做題。了解完概念和參數(shù)，運用才是目的。多花時間研究往年真題，并且練習(xí)快速解答。也要做一些相關(guān)的習(xí)題。做到精準(zhǔn)理解，熟悉運用，融會貫通，舉一反三。

1、消防設(shè)施維護(hù)管理的內(nèi)容　　
消防設(shè)施維護(hù)管理由建筑物的產(chǎn)權(quán)單位或者受其委托的建筑物業(yè)管理單位（以下簡稱“建筑使用管理單位”）依法自行管理或者委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)實施管理。消防設(shè)施維護(hù)管理包括值班、巡查、檢測、維修、保養(yǎng)、建檔等工作。
　　2、消防設(shè)施維護(hù)管理的要求　　
1)維護(hù)管理人員從業(yè)資格要求
　　2)維護(hù)管理工作要求　　
故障消除及報修。值班、巡查、檢測時發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施故障的，按照單位規(guī)定程序，及時組織修復(fù)；單位沒有維修保養(yǎng)能力的，按照合同約定報修；消防設(shè)施因故障維修等原因需要暫時停用的，經(jīng)單位消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)，報公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)備案，采取消防安全措施后，方可停用檢修。
　　3、維護(hù)管理各環(huán)節(jié)工作要求　
　1)檢測頻次　　
消防設(shè)施每年至少檢測一次。遇重大節(jié)日或者重大活動，根據(jù)活動要求安排消防設(shè)施檢測。

1）爆炸性環(huán)境的電力裝置設(shè)計宜將設(shè)備和線路，特別是正常運行時能發(fā)生火花的設(shè)備布置在爆炸性環(huán)境以外。當(dāng)需設(shè)在爆炸性環(huán)境內(nèi)時，應(yīng)布置在爆炸危險性較小的地點。

防煙排煙風(fēng)機(jī)應(yīng)全部檢驗，通風(fēng)空調(diào)和防排煙設(shè)備的閥門，應(yīng)按實際安裝數(shù)量10％～20％的比例抽驗，并抽驗聯(lián)動功能，且應(yīng)符合下列要求：

1）報警聯(lián)動啟動、消防控制室直接啟停、現(xiàn)場手動啟動聯(lián)動防煙排煙風(fēng)機(jī)1～3次。

檢查方法：對照圖紙尺量檢查。

6.消防水泵接合器

消防水泵接合器數(shù)量及進(jìn)水管位置應(yīng)符合設(shè)計要求，消防水泵接合器應(yīng)采用消防車車載消防水泵進(jìn)行充水試驗，且供水最不利點的壓力、流量應(yīng)符合設(shè)計要求；當(dāng)有分區(qū)供水時應(yīng)確定消防車的最大供水高度和接力泵的設(shè)置位置的合理性。

考點二：中庭；

　　預(yù)混燃燒的特點為：燃燒反應(yīng)快，溫度高，火焰?zhèn)鞑ニ俣瓤�，反�?yīng)混合氣體不擴(kuò)散，在可燃混合氣體中引入一火源即產(chǎn)生一個火焰中心，成為熱量與化學(xué)活性粒子集中源。 預(yù)混氣體從管口噴出發(fā)生動力燃燒，若流速大于燃燒速度，則在管中形成穩(wěn)定的燃燒火焰，燃燒充分，燃燒速度快，燃燒區(qū)呈高溫白熾狀，如汽燈的燃燒；若可燃混合氣體在管口流速小于燃燒速度，則會發(fā)生“回火”，如制氣系統(tǒng)檢修前不進(jìn)行置換就燒焊，燃?xì)庀到y(tǒng)于開車前不進(jìn)行吹掃就點火，用氣系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)壓“回火”或漏氣未被發(fā)現(xiàn)而用火時，往往形成動力燃燒，有可能造成設(shè)備損壞和人員傷亡。

　�。ǘ�）液體燃燒

　　工作年限，是指報名人員取得規(guī)定學(xué)歷前后工作時間的總和，其截止日期為當(dāng)年年底。工作年限包括兩點要求，一是工作時間滿足要求，二是消防安全技術(shù)的工作年限滿足要求。

　　（1）全日制學(xué)歷只能從畢業(yè)后開始計算工作年限(實習(xí)期不能計算在內(nèi));非全日制學(xué)歷，如：自考、成考、函授等，工作年限則可以累加計算。

　�。�2）非全日制畢業(yè)者，部分省份不承認(rèn)高中學(xué)歷后的工作年限(有些省份可以)，只承認(rèn)中專學(xué)歷后的工作年限，需咨詢當(dāng)?shù)乜荚囍行拇_認(rèn)，請以當(dāng)?shù)卣�策為�?zhǔn)。

還有就是要注意整理錯題，以及分析錯題，單純的題海戰(zhàn)術(shù)能發(fā)揮的作用是有限的，如果只是練習(xí)，不注重糾正和總結(jié)，習(xí)題的作用將會大打折扣。

　　4、滿足機(jī)械強(qiáng)度的要求。

　　2）內(nèi)走廊超過20m。并設(shè)有自然采光、自然通風(fēng)設(shè)施。應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

　　應(yīng)設(shè)置在首層或地下一層的靠外墻部位（同變壓器）

　　耐火等級低，火災(zāi)荷載大；組群布局，火勢蔓延迅速；形體高大，有效控制火勢難；遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，滅火救援困難；用火用電多，管理難度大。

　　3.熟練做題。了解完概念和參數(shù)，運用才是目的。多花時間研究往年真題，并且練習(xí)快速解答。也要做一些相關(guān)的習(xí)題。做到精準(zhǔn)理解，熟悉運用，融會貫通，舉一反三。

　　t火災(zāi)延續(xù)時間（h）。

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