新聞標(biāo)題：平頂山衛(wèi)東區(qū)什么地方有學(xué)雅思的

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另外一個方法是通過詞根詞綴的方法，從已知的詞匯來推測未知詞匯的意思。比如antibiotics中包括了前綴anti（表示"反對"）和詞根bio（表示"生物，生命"），所以可以推測這個單詞是指"抗生素"。

1,000 =one/a thousand

【例】On the wall is the banner welcoming the Friends of Italian Opera. 墻上掛著

（2）物質(zhì)名詞、抽象名詞前不用冠詞。

我一到北京就會給你發(fā)郵件。

（2）在系動詞、助動詞之后。

【記】本身為詞根：適應(yīng)，能力

而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

【例】Trees can absorb carbon dioxide.

十年的努力，有近三十萬中國學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

[譯文]今天，大多數(shù)的電子設(shè)備都裝有高度精密的計(jì)時工具。

（2）關(guān)聯(lián)連詞。如：both…and…，not only…but also…等。

The difference is that in country A and B accommodation spending executed food spending while the reverse was true for country C.

*compel

【新概念第二冊背誦后的感受可以輕松說英語】

0.257zero point two five seven

　　Student:English.
　　Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

*collapse

達(dá)瑞奧：那么，快給我個主意，智多星!

布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯不了!

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