課程標(biāo)題：攀枝花附近二級(jí)建造師速成班

建筑工程信息 攀枝花二級(jí)建造師是攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，攀枝花市知名的二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。

攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校分布攀枝花市東區(qū),西區(qū),仁和區(qū),米易縣,鹽邊縣等地,是攀枝花市極具影響力的二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。

　　18、施工導(dǎo)流的基本方式分為分期圍堰法導(dǎo)流和一次攔斷河床圍堰導(dǎo)流兩類

　　39、閘中能起【防沖、消能】作用的構(gòu)造有：【護(hù)坦、防沖槽、海漫】上游護(hù)坡和下游翼墻僅起防沖作用

　　第二章 機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理—記憶性最強(qiáng)的版塊

大機(jī)構(gòu) 才有實(shí)力打造優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊(duì) 瘋狂助教，有經(jīng)驗(yàn)，有方法，提供細(xì)致入微的教學(xué)服務(wù)

01、學(xué)習(xí)情況全程跟蹤督導(dǎo),不定時(shí)的了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員備考情況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)重點(diǎn)突破，幫助學(xué)員高效復(fù)習(xí)，治療拖延癥；

02、定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料 精心研發(fā)優(yōu)質(zhì)資料，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)發(fā)送資料，保障知識(shí)點(diǎn)的鞏固，確保提分效果；

03、全程答疑解惑，解決學(xué)習(xí)難題，學(xué)習(xí)中的各類問(wèn)題可通過(guò)用戶通道提交，教研老師將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行解決；

　　35、影響均質(zhì)土壩體邊坡穩(wěn)定性的因素為：填土的壓實(shí)度、外因擾動(dòng)、土體的種類、邊坡系數(shù)。與地基承載力無(wú)關(guān)

　　何謂保守選擇?大家首先要知道多選題的給分原則：多選題每題滿分是兩分，每題有2-4個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選不得分，少選每選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)可以得0.5分，甚至只選一個(gè)，如果對(duì)了也是可以得0.5分的哦。那么這樣以來(lái)，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)還是盡量不要選，要知道萬(wàn)一選了就失去兩分，如果不選或許還可以多得一分半分，在建造師的考場(chǎng)上千萬(wàn)不要小看這一分半分。

　　58、壓力前池它相當(dāng)于一個(gè)無(wú)壓進(jìn)水口，是水電站的無(wú)壓引水系統(tǒng)與壓力管道的連接建筑物，能平穩(wěn)水壓、平衡水量，能宣泄多余水量，攔阻污物和泥沙。

　　某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項(xiàng)目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，必須盡快主持編制項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，親自做好技術(shù)交底工作。

　　首先大家對(duì)于做單選題要始終秉持一個(gè)原則，就是單選選最優(yōu)，有些時(shí)候某些選項(xiàng)的描述確實(shí)是正確的，但是一定要判斷出來(lái)跟題干內(nèi)容是否保持一致。除此之外，對(duì)于單選題比較常用的就是排除法，如果其他選項(xiàng)都非�？隙ǖ哪芘袛嗾�確或者錯(cuò)誤，那么即使對(duì)正確選項(xiàng)的描述不確定，這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)也妥妥的收入囊中了。

　　有學(xué)員說(shuō)“案例題答題的時(shí)候有時(shí)候抄寫(xiě)案例背景也會(huì)的一部分分?jǐn)?shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫(xiě)案例背景哦。針對(duì)具體問(wèn)題，可以在案例背景中找到相應(yīng)的內(nèi)容，比如案例題經(jīng)常會(huì)涉及到的錯(cuò)項(xiàng)問(wèn)題：指出項(xiàng)目部溝槽開(kāi)挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對(duì)于這樣的問(wèn)題就可以用案例背景中項(xiàng)目部的做法來(lái)答題。

優(yōu)質(zhì)師資云集 好老師都愿意與大機(jī)構(gòu)合作 他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，均擁有10年以上實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只講干貨，教學(xué)質(zhì)量有保證 他們善于研究和把握考試命題規(guī)律及思路，濃縮要點(diǎn)，把握考點(diǎn)

　　23、【分基型泵房】：進(jìn)水池水位變幅較大且地下水位較高;泵房基礎(chǔ)與水泵機(jī)組基礎(chǔ)分開(kāi)建筑時(shí)泵房及其底部均用鋼筋砼澆筑成封閉的整體�！靖墒倚捅梅俊浚哼m用于水源變幅超過(guò)水泵有效揚(yáng)程時(shí);在泵房下部形成一個(gè)無(wú)水的地下室�！緷袷倚捅梅俊浚罕梅亢瓦M(jìn)水池和建成上下建筑物，上層安裝動(dòng)力機(jī)和附屬設(shè)備，下層作進(jìn)水池用;若泵房下部有一個(gè)與前池相通并充滿水的地下室�！緣K基型泵房】：可以增加泵房的穩(wěn)定性;用鋼筋砼把水泵的進(jìn)水流道與泵房的底板澆成一塊整體，并作為泵房的基礎(chǔ)。

考前集訓(xùn)：預(yù)計(jì)考前1周開(kāi)課，集中授課，圈劃核心考點(diǎn)，并將考點(diǎn)和題相結(jié)合進(jìn)行訓(xùn)練

　　47、工程規(guī)模中型對(duì)于的指標(biāo)為：總庫(kù)容為0.1-1億m3、灌溉面積5-50萬(wàn)畝、總裝機(jī)容量5-30萬(wàn)kW，三堤防對(duì)應(yīng)的工程規(guī)模為中型，日供水12萬(wàn)t書(shū)上沒(méi)有

　　(2) 對(duì)比法

考點(diǎn)精講：預(yù)計(jì)2017年1月陸續(xù)開(kāi)課,按章節(jié)梳理教材結(jié)構(gòu)，熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，提煉每科章節(jié)的重難點(diǎn)和必考點(diǎn)，配以對(duì)應(yīng)真題針對(duì)性講解，打牢基礎(chǔ)

　　53、平板闡門(mén)安裝的順序是：閘門(mén)放到門(mén)底坎;按照預(yù)埋件調(diào)配止水和支承導(dǎo)向部件;安裝閘門(mén)拉桿;在門(mén)槽內(nèi)試驗(yàn)閘門(mén)的提升和關(guān)閉;將閘門(mén)處于試驗(yàn)水頭并投入試運(yùn)行。(案例)

　　9、縱向圍堰堰頂高程，要與束窄河段宣泄導(dǎo)流設(shè)計(jì)流量時(shí)的水面曲線相適應(yīng)。因此，縱向周堰的頂面往往做成階梯狀或傾斜狀，其上游部分與上游圍堰同高，其下游部分與下游圍堰同高。

　　這幾種方法是在選擇題中對(duì)選項(xiàng)不確定時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充使用的，在考前的備考當(dāng)中，我們還是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)題目的訓(xùn)練，鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶，考試還是考查的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了。如果對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)把握的不是很到位，那么做題技巧就是再熟練，可能這個(gè)效果不是很理想了。

　　小編將2017年二級(jí)建造師考場(chǎng)得分潛規(guī)則整理如下：

　　70、根據(jù)《水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范》，在灌漿工程施工中，下列需在施工前或施工初期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)灌漿試驗(yàn)的灌漿工程有(ACE)。

攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢(mèng)。學(xué)二級(jí)建造師就來(lái)攀枝花二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢

QQ:

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.c2eth.com