新聞標(biāo)題:2020年青島城陽區(qū)英語口語學(xué)校培訓(xùn)班
青島城陽區(qū)英語口語是青島城陽區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),青島市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,青島城陽區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
青島城陽區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),即墨區(qū),膠州市,平度市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
I find that snacks perform different roles depending on when I have them.
■ Plus Plus:
['breikw:t]n. 防浪堤
英語中不同時(shí)間和方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示,這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間和方式的動詞形式稱作動詞時(shí)態(tài)。
---It’s me.
A box made of steel is stronger than one made of wood.
【例】I would like to know the approximate price of this car. 我想了解一下這輛車的大概價(jià)位。
DOUGLAS LAYCOCK:? \"Whether or not they can keep the Ten Commandments on the wall...depends on how serious and plausible the things they put around it are. And, whether it looks like a genuine secular display that happens to include the Ten Commandments or whether it looks like just an excuse for putting this religious document on the wall.\"
cloakroom
0.5zero point five
【例】Certain plants can cause irritation if you touch them with bare skin. 某些植物在和皮膚接觸時(shí),會引起皮膚過敏。
How old is your son now? He is fifteen.你兒子多大年紀(jì)了? 他15歲了。
lose way v. 減速
【記】象聲詞:物體撞碎的聲音
第一,語法講解。全書共有13 章,每章對語法進(jìn)行系統(tǒng)的講解,并配有相應(yīng)的例句和譯文,幫助考生快速理解。
*chancellor
人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。
2020年青島城陽區(qū)英語口語學(xué)校培訓(xùn)班
在造句時(shí), 較高級詞匯 如能運(yùn)用貼切自然,哪怕整篇文章只用上一個(gè),也會使你的作文顯示出與眾不同。
二、結(jié)構(gòu)造句 與眾不同
在造句時(shí),既要使句子生動,又要使其簡明扼要。
1、使用與人不同的表達(dá)方式,特別是提倡打破漢語句子結(jié)構(gòu)的束縛而重組的句子更受歡迎。
1)唐山曾在二十世紀(jì)八十年代發(fā)生過一次大地震。
A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.
B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.
大多數(shù)同學(xué)使用了there be結(jié)構(gòu),這是對的,但是B句卻摒棄了常見句式。另辟蹊徑而使用了 主語 謂語 賓語 結(jié)構(gòu),且使用了terrible,hit/strike這樣的詞匯,更是難能可貴的。
2)你八月十五日的來信我今天早晨收到了。
A:I received your letter which was written on August 15th this morning.
B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.
2.使用一些強(qiáng)勢句式,如強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、倒裝句等,增強(qiáng)語句的表現(xiàn)力。如:
3)阿福救了我妹妹。
A: Ah Fu saved my sister.
B: It was Ah Fu that saved my sister.
4)我們看到莊稼和蔬菜長勢喜人很是高興。
A: We were glad to see crops and vegetables growing well.
B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.
3、句式多樣,復(fù)雜得體。在寫作中應(yīng)避免使用相同長度的相同句型,而應(yīng)注意句式的變化,如長短句結(jié)合,簡單句、并列句與復(fù)合句共用,還可使用簡化句等;一些較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如獨(dú)立主格,分詞結(jié)構(gòu)等也可使用。下面的表達(dá)中A句簡單句多,而且多處使用 there be結(jié)構(gòu),顯得單調(diào)、乏味,而B句就有自己的特色。
5)這是一套25平方米的住房,住房里面有臥室、有洗澡間、有廚房;臥室里有床、沙發(fā)、桌子和椅子等。
A: It\'s a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.
B: It\'s a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.
三、布局謀篇 獨(dú)具匠心
在寫作中,我們可按時(shí)間、空間或其它邏輯順序來安排各要點(diǎn),同時(shí)為使主題突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上,NMET2002范文堪稱典范。請看:
Opinions are divided on the question.
60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.
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