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青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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青島李滄區(qū)金水路少兒籃球是青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

青島李滄區(qū)金水路少兒籃球

步驟1籃球技能:在三秒?yún)^(qū)邊線和底線相交的地方,以三威脅姿勢開始。

2.對著鏡子來檢查揮拍動作

  站在一面大鏡子前,揮拍時可看到自己的全身,通過鏡子檢查自己后擺時球拍的最遠(yuǎn)位置、擊球點(diǎn)位置以及隨揮動作完成的位置。 觀察鏡子里自己的擊球姿勢,并糾正那些不正確的動作。例如,許多運(yùn)動員正拍擊球的后擺過高,可以在鏡子里看著自己的球拍向后拉到什么位置,如果太高了,則自行調(diào)整并繼續(xù)在鏡子前練習(xí),直到動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。重復(fù)做揮拍擊球動作,直到頭腦里對正確的擊球動作有了概念。在球場上,當(dāng)擊球動作不對時,回想這些概念將會有助于作出正確的揮拍動作。

胯下運(yùn)球技術(shù)是眾多運(yùn)球技術(shù)之一,這一招能夠有效的防止對手掏球,并且利用這次機(jī)會過人。其實(shí)胯下運(yùn)球技術(shù)并不神秘,這是一個熟能生巧的過程,需用進(jìn)行大量的練習(xí)。雙手胯下運(yùn)球:這個練習(xí)可以提高雙手的協(xié)調(diào)性,并有效提高非慣用手的控球能力。上雙球的難度會非常大,所以先進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練:胯下滾球。左右腿之間交叉滾球訓(xùn)練,一個球胯下,一個球體前。

報名年齡:7周歲至15周歲熱愛籃球的青少年,男女不限

  滿足多種需求

  與其他運(yùn)動項(xiàng)目相比,籃球運(yùn)動的形式多樣,具有更強(qiáng)的參與性、趣味性、應(yīng)變性、娛樂性和競技性等,能滿足不同人群的多種需求。籃球運(yùn)動的形式可因人而異,運(yùn)動量可隨意調(diào)節(jié),因此適宜于各類人群的廣泛參與。各類不同的參與者都能在球場上展示自我的方式,滿足自己的不同層次的需求。

幼兒拍球常見問題

球往地上一扔,沒有拍球的動作;

球越拍越低;

球不聽話,忽左忽右;

指導(dǎo)策略

那么怎樣教孩子拍球呢?

1、掌握拍球動作要領(lǐng),用正確的姿勢多練習(xí)

有多少同學(xué)喜歡打籃球呢?又有多少同學(xué)將NBA球星視為自己的偶像呢?相信幾乎每位打過籃球的同學(xué)都會經(jīng)歷過一種痛苦的體驗(yàn)----手指戳傷。一般來說,最容易戳傷手指的是球類運(yùn)動,當(dāng)我們手指與球垂直撞擊時,就有很大的可能發(fā)生手指戳傷。如何判斷自己是否被戳傷了呢?手指戳傷主要是在被戳后存在五個表現(xiàn):第一:感到患處發(fā)熱,像有火在灼燒;第二:患處明顯發(fā)紅;第三:關(guān)節(jié)處腫脹;第三:疼痛不已;第四:關(guān)節(jié)處活動受限,難以彎曲。這是因?yàn),手指或腳趾被戳傷后,指關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)囊、掌指關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)周圍韌帶被損害,發(fā)生了急性閉合性組織損傷。

掌握合理的技術(shù)青少年朋友應(yīng)注重基本功訓(xùn)練!巴、突、運(yùn)、傳、防”要有板有眼,只有掌握了扎實(shí)的基本功,那么將來在打籃球時才會得心應(yīng)手,首先推薦可以做一些輕微的慢跑,然后盡量放松一下四肢的肌肉,最后是活動手指等到確定身體各個關(guān)節(jié)不再僵硬 的時候,就可以開始了。

個人防守1. 防守基本姿勢:兩腳下平等站立或斜側(cè)向開立,比肩稍寬、屈膝,身體重心支撐點(diǎn)在兩腳的前腳掌上,含胸、收腹,上體稍前傾,兩臂屈肘側(cè)舉,上臂與身體夾角為60度,手掌向前,目視前方,2. 滑步:分側(cè)滑步、前滑步、后滑步三種;四、搶籃板技術(shù):比賽中雙方隊(duì)員在空間爭搶投籃未中的球統(tǒng)稱為籃板球,搶得籃板球是獲得控球權(quán)的重要手段,是增加進(jìn)攻次數(shù)和發(fā)動快攻的重要保證,是攻守矛盾轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

無論是世界大學(xué)運(yùn)動會的代表隊(duì),或者是全國隊(duì)皆然,體能訓(xùn)練所占份量、比重,在各個期別里,都是多、重要的;包括準(zhǔn)備期、鍛煉期、調(diào)整期與比賽期都是。由于沒有體能談不上防守,也說不上進(jìn)攻。因此討論這個問題,建議6比4,也就是在14歲這階段的選手,其訓(xùn)練內(nèi)容體能6成、技術(shù)4成。



其次,從「競技運(yùn)動」觀點(diǎn)思考,由于運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)越久、越多,籃球成就越高的論點(diǎn);因此,籃球運(yùn)動選手的「專項(xiàng)訓(xùn)練」應(yīng)該至少在12歲左右就開始進(jìn)行,這些專項(xiàng)就是指1號控球后衛(wèi)、2號得分后衛(wèi)、3號小前鋒、4號大前鋒、5號中鋒等專項(xiàng)訓(xùn)練;但是,在12歲可以開始做專項(xiàng)訓(xùn)練的前三年,只需要做些初淺的技術(shù)與觀念指導(dǎo)即可。因?yàn),小朋友有可能繼續(xù)長高,因?yàn)樾∨笥训臐摿τ锌赡芎箢^幾年才激發(fā);由此討論你的個問題顯示,你也需要幫他們做專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。


  一、體重:

  防守時不讓對手傳球是難以做到的,但重點(diǎn)要防其向籃下傳球。比賽中可以根據(jù)傳球隊(duì)員的視線、持球部位、分析其傳球方向和出球點(diǎn)。防守外圍隊(duì)員時要積級揮動手臂采用掏、打等動作,使其無法及時將球傳出。同時,可以用突上急撒步法,破壞其傳球意圖,使其無法準(zhǔn)確的做出決斷。并要掌握“寧橫不豎”即寧愿讓其橫傳球,不讓其傳球到內(nèi)線,以及迫使對方長傳、高吊等原則。防守內(nèi)線持球隊(duì)員傳球時,要做到“寧外不里”,即對方得到球后,要迫使對方回傳給外線隊(duì)員,不讓其傳給其他內(nèi)線隊(duì)員或向下空切的隊(duì)員。

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運(yùn)球技巧 - 變向:變向的幅度要足夠大,而且不要原地的變向,變向是為了突破,突破就要有一個往前的趨向,記住往哪邊體前變向的時候就要往哪邊前方邁一小步。


傳球方向和力度:



掌握隊(duì)友的方位便于傳球,在恰當(dāng)?shù)臅r分傳球有利于給隊(duì)友發(fā)明杰出的助攻。如果是傳球力道大了隊(duì)友接球有難度,傳球過慢了很可能被對手?jǐn)嗲颉?br/>

我簡化籃球的教法入手,積極地尋找著適合孩子們年齡特點(diǎn)和運(yùn)動特點(diǎn)的教育教學(xué)方法。讓孩子們喜歡并愛上這項(xiàng)運(yùn)動,使他們不但學(xué)會籃球技能還鍛煉了身體,提高了身體素質(zhì),提高了運(yùn)動能力,充分享受籃球運(yùn)動帶來的快樂。

籃球?qū)儆谟醒醯膹?qiáng)度運(yùn)動。打球時,參與運(yùn)動的身體肌肉比較多,基本不會使肌肉纖維增粗。當(dāng)然,由于肌肉在運(yùn)動中持續(xù)地緊張、收縮,在運(yùn)動結(jié)束后,肌肉就會顯得僵硬和緊縮。這時.需要通過一些活動放松和拉伸運(yùn)動改變這種狀況。之所以誤認(rèn)為打球會讓腿變粗,一個很重要的原因是,打球結(jié)束后,很多球友喜歡坐在場邊擦汗、喝水、吃東西、聊天.然后收拾衣物離場,完全忽略了放松和拉伸運(yùn)動,久而久之.腿不變粗才怪。

  其實(shí),你想證明投籃動作十分重要,可以去找一個投籃動作不固定,而且命中率很高的人,你最后會找到馬里昂嗎?那么祝賀你,他沒球可打了。

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