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青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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微信圖片需要注意的是,我們作為成年人和孩子們的思考方式是不一樣的,所以元康的籃球教練在和孩子溝通時(shí)一定會(huì)用他們能夠理解的方式去教導(dǎo)。除此之外,和孩子們保持良好的師生關(guān)系也是非常重要的。

有人問了我一個(gè)特別有意思的問題,工作之后如果我沒有時(shí)間訓(xùn)練,是否能在自身水平之上打出最好的表現(xiàn)?這問題很實(shí)際,也很有趣,事實(shí)上這就是我們這些人最擅長回答的,比怎么練球容易多了。講道理的說,我們寫怎么訓(xùn)練很多時(shí)候自己也知道未必好使,見不著球員的面,沒法一個(gè)問題一個(gè)問題的去指出,就寫的非;\統(tǒng)。首先是投籃的問題,很多人說投籃好是純粹的肌肉記憶,一半一半吧,投籃一半是肌肉記憶一半是基本功。

(1)身體姿勢幼兒拍球時(shí)應(yīng)保持兩腳前后自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,眼睛看著籃球。(水平提高后要求目視前方),非運(yùn)球手臂屈肘平抬,用以保護(hù)球。腳步動(dòng)作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運(yùn)球速度和高度的不同而有所變化。

步驟1籃球技能:以三威脅姿勢開始(建議從三分線往前一步的位置開始)。

下午四點(diǎn)之后打球。下午四點(diǎn)之后,溫度相對(duì)較高,人體的各項(xiàng)機(jī)能處于比較好的狀態(tài),最適宜運(yùn)動(dòng)。

將籃球技巧動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲,比如在訓(xùn)練幼兒橫向移動(dòng)時(shí),可以將老鷹捉小雞的游戲運(yùn)用到橫向移動(dòng)的訓(xùn)練中作為技巧訓(xùn)練的鋪墊。

籃球?qū)儆谟醒醯膹?qiáng)度運(yùn)動(dòng)。打球時(shí),參與運(yùn)動(dòng)的身體肌肉比較多,基本不會(huì)使肌肉纖維增粗。當(dāng)然,由于肌肉在運(yùn)動(dòng)中持續(xù)地緊張、收縮,在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,肌肉就會(huì)顯得僵硬和緊縮。這時(shí).需要通過一些活動(dòng)放松和拉伸運(yùn)動(dòng)改變這種狀況。之所以誤認(rèn)為打球會(huì)讓腿變粗,一個(gè)很重要的原因是,打球結(jié)束后,很多球友喜歡坐在場邊擦汗、喝水、吃東西、聊天.然后收拾衣物離場,完全忽略了放松和拉伸運(yùn)動(dòng),久而久之.腿不變粗才怪。

  當(dāng)他在籃球上達(dá)到大宗師的高度的時(shí)候,他從籃球中體會(huì)到了自然之道!

  這是最難得。

  正是在這個(gè)時(shí)期,我在球場打球,被校隊(duì)的教練看到了,很驚訝,立刻詢問我的同學(xué)我是哪個(gè)班的,學(xué)習(xí)怎樣,能否加入校隊(duì)之類的。這個(gè)是我后期一直很自豪的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是全省市里數(shù)一數(shù)二的籃球校隊(duì),,所以幾乎所有加入校隊(duì)的人都是班主任之類的老師推薦才可以加入,而我大約是唯一一個(gè)校隊(duì)教練直接相中愿意招我進(jìn)入的學(xué)生了。所以后來我經(jīng)常和我妻子炫耀這個(gè)經(jīng)歷,因?yàn)檫@校隊(duì)后來出來了很多職業(yè)球員和一些傳奇人物,能在這樣的校隊(duì)占有一席之地,是一種榮幸,不過我妻子壓根不關(guān)心籃球,我說了等于白說,每次還都被她嘲笑我吹牛作為結(jié)束。

(5)后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動(dòng)作。

籃球場上決定勝負(fù)的關(guān)鍵是得分,這也意味著你的投籃水平一定要高。只有掌握出色的投籃技術(shù),你才能有更多的可能拿到分?jǐn)?shù),戰(zhàn)勝對(duì)手。作為當(dāng)今世界第一投籃高手,庫里的投籃技巧是每個(gè)籃球愛好者都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。庫里投籃有四大原則,俗稱“BEEF”。Balance投籃時(shí)候,雙方分開站立,兩腳間距不要太大。雙膝彎曲,時(shí)刻為運(yùn)動(dòng)而準(zhǔn)備。然后,保持腳尖對(duì)準(zhǔn)籃筐位置,頭和雙肩也和籃筐對(duì)準(zhǔn)。這就是平衡法原則。

還可以讓孩子扮演“眼睛、耳朵、胳膊、手掌、小腿、大腿”等的身體部位來參與籃球?qū)W習(xí),通過豐富的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),讓孩子持續(xù)練習(xí)和進(jìn)步。

高階動(dòng)作從三秒?yún)^(qū)的一側(cè)起跳到籃框的另一側(cè)完成反手上籃除籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之外,我們還專門為孩子們?cè)O(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)力課程培養(yǎng)孩子們成為賽場內(nèi)外的精神領(lǐng)袖,在努力學(xué)習(xí)打球的同時(shí),還能夠在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里成長,塑造其完美人格。

變成小傘彎起來,

籃球基礎(chǔ)技術(shù),投籃技術(shù)常見錯(cuò)誤,問題1:投籃時(shí)球舉不起來糾正方法:面對(duì)墻面,大臂抬平,單手指根以上部位持球連續(xù)對(duì)著墻拍球,肘關(guān)節(jié)內(nèi)收。問題2:投籃弧線較平正方法:在投籃時(shí)腳用力蹬地提腰,同時(shí)肘關(guān)節(jié)要向上伸展而不要向前伸展,投球手要向籃筐的前上方用力。問題3:投出的球較短不能命中目標(biāo),糾正方法:投籃要運(yùn)用腿部力量,出售的動(dòng)作要連貫,要有跟進(jìn)的動(dòng)作,注意力集中,眼睛集中在投籃目標(biāo)上面。另外,可能力量不夠,可以先近距離投籃,并加強(qiáng)力量訓(xùn)練。問題4:投出的球撞擊籃筐的力量太大,糾正方法:要注意手接觸球的位置,掌心不要觸球,投籃手的拇指要放松,用食中指撥球,不能用手臂推球。

下面再說說我們投籃得分時(shí)的技巧之弧線:在我們投籃的時(shí)候,一定要注意出手時(shí)的動(dòng)作,沒有好的投籃姿勢會(huì)使我們的投籃命中率大大降低,然而球出售以后的弧線也至關(guān)重要。優(yōu)美的拋物線就是我們的追求。倘若投出的籃球彈在籃筐或者籃板邊緣上,這就說明投籃太直,弧度不夠,這樣或許可以進(jìn)球,但是命中率會(huì)很低。在我們罰球時(shí),弧線的最高點(diǎn)應(yīng)在籃圈上大約1.5米的位置,投得越遠(yuǎn),弧線就相應(yīng)高一點(diǎn),這一點(diǎn)大家可以了解下拋物線原理。同樣和我們上學(xué)時(shí)期的物理知識(shí)是相輔相成的。球出手以后,一定要眼睛看著自己所投出的球,觀察其運(yùn)行軌跡,這樣,能給我們的經(jīng)驗(yàn)帶來很大的增長。而后,也可以選擇搶籃板或者補(bǔ)籃。

  那么目前來看,聲稱不需要訓(xùn)練的呼聲最高的人是誰呢,我知道的一個(gè)是艾佛森,一個(gè)是馬里昂。艾佛森說的是球員不需要訓(xùn)練,那么我們也姑且說他也是贊同投籃不需要?jiǎng)幼鞯,就像很多美國人教授投籃的時(shí)候說的話,投籃,怎么舒服就怎么投就可以了。

籃球防守,就要有良好的防守基礎(chǔ)功,要掌握籃球防守基礎(chǔ)姿勢。當(dāng)自己防守的時(shí)候,身體會(huì)下意識(shí)的微微彎曲,雙臂張開,雙膝微彎,重心下移。其實(shí),這就是較基本的籃球防守姿勢,也是一種本能姿勢。

青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來青島少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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