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青島少兒籃球培訓學校

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最后更新:2025-02-08 02:07:51        瀏覽次數:1046        返回列表

青島青大少兒籃球是青島少兒籃球培訓學校的重點專業(yè),青島少兒籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

青島青大少兒籃球

打球前要剪指甲在打籃球運動中一般比較容易受傷的部位集中在手腳指甲、手指、膝蓋、腳踝和肌肉。所以在比賽之前一定要剪干凈指甲。如果不小心指甲翻開,這個時候最好找到有自來水的地方,用清潔的水進行沖洗傷口,然后到醫(yī)院包扎,切不可自己包扎。如 果自己包扎不當,可能會導致傷口的感染,或者包扎物和傷口的粘連,當醫(yī)生再次處理傷口的時候就會比較麻煩。

內線轉身1、判斷:即判斷防守隊員在你身后的方向。要不然你一轉身就在人家懷里球沒了臉可就丟大了。現在就說說判斷方法。探肩法:接球后身體后壓(不要運球)用肩試探一下人在哪邊,不過得小心走步和中計。余光法:用余光掃描一下對手方位要快注意保護球。2、放腳:即悄悄的把腳放在對手身后。要悄悄的哈,要不對手會防范你。往哪邊轉就放哪只腳,上身要用點力抵住對手(他發(fā)現已經晚了),然后轉身。3、肘子:我這里不是叫你用肘子去打人家而是轉的時候肘子用點力去擠,把他擠開了。一定要發(fā)力,轉身靠的就是力量不發(fā)力就不叫轉身了!

提示:當你起步的時候,要清楚你在場地的哪個地方。離籃底下太遠會導致?lián)糁谢@板的邊緣或者籃板底。

第三是了解隊友的位置,比如你左后方有個補防能力出眾的隊友,不妨大膽放對手從左側突破,并卡住他躲避隊友防守的方向。

2、要逐漸找到屬于自己的落點,雖然自己看不到,但要用心去體會,并且,要注意力度,準確估計反彈方向,確保兩手要在差不多的地方接球。其實,練背后運球,可以原地體前變向左右手運球,等熟后原地體后左右手運球,借助眼睛余光看球。 當我們可以熟練進行體后左右手運球之后,可以進行更高級的背后運球練習,比如背后夾球練習,背后單手運球!

  那種算無遺策,隨心所欲的掌控局面的感覺,是他最大的樂趣所在。

幼兒拍球常見問題

球往地上一扔,沒有拍球的動作;

球越拍越低;

球不聽話,忽左忽右;

指導策略

那么怎樣教孩子拍球呢?

1、掌握拍球動作要領,用正確的姿勢多練習

籃球運動具有強烈的對抗性,運動員經常地在強烈的對抗中運用各種戰(zhàn)術,如籃下進行強烈對抗中運用的搶籃板球技術、投籃技術或者進行補防等,在這種需要具有勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風中,非常有利于培養(yǎng)青少年機智、勇猛、靈活、果斷的意志和精神。籃球教學、訓練過程因長期面對競爭或失敗,因總是為追逐各種不同的目標,而挑戰(zhàn)各種艱難困苦。人類的生活如同競賽場,不斷地尋找完善自我、超越自我的生活。依據遷移原理,人們在運動場上養(yǎng)成的良好品行和行為變化遷移到日常行為模式之中而成為社會認同接納的因素。同籃球運動一樣,在社會生活中有得意之時,也有失意之處,勝不嬌,敗不餒,奮發(fā)向上,頑強拼搏是每個人應具備的品質;@球運動是一項雙方都遵守著共同的規(guī)則,合理地運用各種技戰(zhàn)術以爭取勝利的一項競爭性運動,其最大特點體現了公平性。青少年在籃球運動中增進了競爭的意識,使競爭意識不斷地遷移到他們的生活、學習中,有利于青少年正確競爭意識的培養(yǎng),有利于青少年的健康成長。



7、籃球運動有利于培養(yǎng)青少年團隊精神



團隊精神是在團體凝聚力和團體合作的概念上發(fā)展起來的新概念,其表現是球隊全體成員為了使本隊在比賽中獲勝,有意識地在球隊的訓練、比賽等活動中,把球隊的整體利益置于個人利益之上,通過球隊各個成員之間的相互配合,使球隊整體的潛能得到最大的發(fā)揮。就實質而言,團隊精神是由奮斗目標而誘發(fā)的主動性的群體思想。為了取得勝利,它要球隊每個隊員必須同心協(xié)力,密切配合,只有個人為集體,集體才能為個人技術的發(fā)揮創(chuàng)造機會,青少年時期好勝心非常強,常常為勝利激動、自豪,為失敗\'婉惜,\'噢悔。為了爭取勝利,他們會相互鼓勵,相互學習,爭取讓技戰(zhàn)術發(fā)揮至最大限度,以爭取競賽場上的勝利。青少年常處于這種動靜結合的環(huán)境,通過正確處理個人與集體、自由與紀律、個性與共性的關系,可以加強組織紀律性,有利于培養(yǎng)集體主義精神和形成良好的道德意識。

(1)屈蹲撥球:幼兒蹲下,把籃球放于身前,左右手手指打開,手腕擺動,在身前左右撥動籃球,將球控制在身前。在幼兒能左右熟練的撥動、控制好籃球后,可以要求幼兒目視前方,用手指手腕讓籃球圍繞著的身體轉圈。

②絕對力量、爆發(fā)力為主的各種杠鈴負重練習。(杠鈴推、抓、挺舉;負重半、深蹲)③服自身重量的力量練習。(俯臥撐、指臥撐、引體向上、仰臥起坐、元寶收腹等))速度耐力練習①長跑(20~30分鐘,心率控制在150~180次/分)②中長距離的中速跑、變速跑(800m、1500m 、3000m)③越野跑④結合籃球技戰(zhàn)術及比賽情況的多次數高強度練習(心率控制在180~220次/分)。

  傳球的路線一共有五條傳球路線即兩個耳朵下邊兩條,兩個腋下兩條和頭上一條,后衛(wèi)要向這五個方向去傳球。在做假動作傳球上,后衛(wèi)要做到眼觀六路,不能直盯盯地瞪著你要傳球的目標,這樣很容易造成失誤,后衛(wèi)要時刻利用自己的眼神、腰、頭、肩、手去做假動作然后把球傳出,這對后衛(wèi)來講是非常重要的。

  7、注意打氣打氣的技巧主要有:先以油或水濕潤球針,再輕輕插入內膽。一定使用球針打氣,若只使用打氣嘴,會導致表皮與內膽分離。注意籃球在打氣的時候不要把唾液弄在氣針的端部,因為唾液里有能消化橡膠的成分,會腐蝕氣嘴,導致慢撒氣,*好將氣針的端部浸入涼開水,然后在插入氣嘴打氣。

持球

手心空空不觸球、兩臂彎彎成八字;

雙腳肩寬稍微屈、指瑞控球于胸前。

拍球

手當帽子蓋住球、手位協(xié)調很重要;

一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍樂。

運球

手推按球前后方、眼睛平視不看球;

落點身體側前方、手身前傾保護球;

低運球:兩腿彎曲膝以下。

高運球:兩腿微屈腰腹間。

傳接球

雙手持球于胸前、兩眼注視接球人;

后腳蹬地前臂伸、翻掌傳球給對方。

接球

兩腳前后稍屈站、兩眼注視傳球人;

伸直雙臂接準球、掌心相對收住球。

雙手投籃

雙手持球于胸前、重心放在兩腳間;

目視籃筐的后沿、兩腳蹬地腰腹展;

兩臂上伸兩手翻、指尖撥球三指投。

單手投籃

小小腳尖正對籃、重心要在兩腳間;

一手曲膝肘稍外、肩肘腕三個直角;

兩手拇指T手型、食指放在球中間、

雙肘之間倒V字、食指指向籃球圈、

頭不幌頭瞄準點、投后食指向籃圈。

第二、拿著球隨著音樂,以兒歌的形式來進行熱身運動:

小班球操

寶寶開火車呀、兩臂兩肩來繞繞;

長高了變矮了、上下左右前后拍;

身前屈繞圈圈、球在肩上扭扭跨;

小兔小兔跳跳、蝸牛蝸牛慢慢走;

碰碰小腿小腳、拋拋轉轉真有趣。

大中班球操

抱球跑跳踏步走 、 半蹲活動頭和肩;

體前彎腰轉大圈 、 四個方向拍四下;

腳尖腳跟左右擺 、 球碰大腿和小腿;

弓步抱球繞一下 、 換個腳兒在試試;

左右手兒來托舉 、 拋球向上放放松。在幼兒園,孩子們年齡小,手部力量和腿部力量不是很到位,對抗性的比賽是有一定的難度的,結合幼兒的年齡及生理運動特點,立足于《幼兒園教育指導綱要》提出的以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作”的精神,我做了些嘗試性的探索。

1、籃球教學的總目標有三點。第一、讓每名孩子能夠積極主動地與同伴一起投入籃球活動中,對籃球活動產生濃厚的興趣;第二、積極探索與同伴運球的各種方法,具備良好的協(xié)調、靈敏等身體素質、形成團結合作、遵守規(guī)則、活潑開朗的良好個性心理品質;第三、豐富籃球動作的技能,提高玩球的多樣性。了解籃球比賽規(guī)則,學習靈活的運球的方法,能一對一的對抗,在練習中獲取得競爭意識。讓幼兒在掌握運動技能和進行身體鍛煉的同時體驗到運動的各種樂趣,產生對運動快樂的體驗,并逐步形成終身參加實踐的志向和習慣。

2、籃球教學的方法策略。在教學過程中教師先示范,幼兒整體認識,然后分解每一個動作要領,上肢和下肢的局部學習。讓幼兒整體練習,老師在巡回個別指導、熟練鞏固后,在集體練習運用提高。再配上兒歌輔導法,就是把籃球類動作的要領、規(guī)則編成朗朗上口的兒歌,在學習打籃球的基本動作和技能時結合兒歌的朗誦,使幼兒在理解兒歌的同時記憶了動作要領或游戲規(guī)則。這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒學習的效果,在幼兒練習過程中,還可采用靈活多樣的方式如單獨練習、對練、小組練習等,幫助幼兒掌握相關知識和技能。促進幼兒身心的和諧發(fā)展,另外我還加強對班級教師的籃球培訓,寫好每一次培訓的計劃,嚴格要求老師學會并掌握籃球的基本知識點和動作要領,調動老師們的參與意識和積極性,促進教師的專業(yè)發(fā)展,為形成院本特色的球類活動課程奠定基礎。教師在教學實踐-反思、分析-尋找解決方法-教學實踐的過程中,知識和能力得到了同步提高。

T恤的話最好也是那種棉質的,尺寸合身,可以印一些自己喜歡的球星或者其他標志的圖片,F在比較流行緊身的速干秋衣,性能比較好,可以嘗試。球鞋,一般有高中低幫的,我比較喜歡中幫那種,簡單實用安全,其實也是看個人選擇,一般進口品牌的球鞋比較舒服,耐穿,質量好。

(2)小球過山洞:幼兒站立,兩腳打開略寬于肩,彎腰,稍稍屈膝,將球放于身前,運用手指、手腕撥動籃球,使籃球穿過自己的兩腳,就像在書寫一個8字一樣,來回拔動。左右手交替進行。

青島少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學少兒籃球就來青島少兒籃球培訓學校

青島少兒籃球培訓學校為您提供青島少兒籃球培訓課程!在這里您可以找到青島知名的少兒籃球培訓專家、了解青島少兒籃球培訓學校每個校區(qū)少兒籃球培訓的開班情況和價格費用信息,您還可以了解少兒籃球學習的相關技巧和方法!身體各項素質練習、講解準備姿勢、持球等。移動技術(急停、急起、變向、轉身、滑步、交叉步、后撤步等腳步動作);傳球技術(單、雙手胸前、單手體側、單、雙手擊地、單手背后等傳球方法);運球技術(高運球、低運球、體前變向、轉身、背后、胯下等運球方法);投籃技術(原地單手肩上投籃、跳投、行進間低手上籃等投籃方法);突破技術(交叉步、同側步、轉身等突破方法);防守技術(防守有球隊員、防守無球隊員等防守方法);進攻基礎配合(傳切、突分、掩護等配合);防守基礎配合(擠過、穿過、關門、夾擊等配合)。讓我們一起從籃球運動中感受快樂吧!

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