新聞標(biāo)題：青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，青島市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

小時(shí)候我常被哥哥使喚去做這做那。

　　這是我們的新產(chǎn)品。

在講授新單詞時(shí)，教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯，這樣會(huì)收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴(kuò)展的方法

1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴(kuò)展詞匯

　　情景對(duì)話(huà)

expertise [eksprtiz] n. 專(zhuān)門(mén)知識(shí)（或技能等）（skill）

關(guān)于離職的英語(yǔ)表達(dá)

自動(dòng)離職的英文說(shuō)法

I have to send in my paper.

= I have to resign.

我不得不辭職。

I want to quit.

我想辭職。

I quit.

我不干了。

quit v. 辭職

send in one\'s paper“遞交辭呈”

I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

我必須提前兩周遞交辭職書(shū)。

resignation n. 辭職書(shū)，辭呈

tum in“上交”

After much cogitation, I have decided to resign.

= After much consideration, I decide to resign.

我經(jīng)過(guò)再三考慮決定辭職。

cogitation n. 仔細(xì)思考，深思

consideration n. 考慮

After two years without promotion, I want to resign

兩年未獲提升，我想辭職。

I have to resign if the salary is not raised.

如果再不加薪的話(huà)，我不得不辭職。

I want to leave because I have no vacation for two years.

我想辭職是因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒(méi)有假期了。

promotion n. 提升，晉級(jí)

vacation n. 假期

My new job offers me a higher salary.

=I\'m offered a new job with higher pay.

新工作給的薪水更高。

My new job offers me opportunities to move up.

= My new job offers me opportunities to get promoted.

我的新工作擁有升職的機(jī)會(huì)。

The new job is in my field.

新工作和我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

promote v. 晉升，升職

field n.領(lǐng)域

move up“升職，晉升”

I no longer feel attached to this place.

我不再留戀這個(gè)地方了。

attach v. 使喜愛(ài)，使依戀

no longer“不再”

be attached to“熱愛(ài)，依戀”

I want to be in a different environment.

我想換個(gè)環(huán)境。

I don\'t want to be stuck in a rut.

我不想一成不變。

This place doesn\'t suit me.

這個(gè)地方不適合我。

stick v. 把…釘住，固定住(過(guò)去式及過(guò)去分詞均為stuck)

【記】詞根記憶：main（手）＋ten（拿住）＋ance→用手拿住→維護(hù)，保養(yǎng)

B：沒(méi)問(wèn)題，鮑勃。你想開(kāi)始補(bǔ)昨天漏掉的材料嗎？部分內(nèi)容是對(duì)于殖民時(shí)期的都市問(wèn)題的。

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來(lái)泵水和碾谷子。

【搭】alternately spaced 交互排列

【參】stooge（n. 配角，陪襯）

newborn

doctrine [dktrn] n. 教條，教義（dogma, teachings）；學(xué)說(shuō)（theory）

renew [rnu] vt. 使續(xù)期；重建（reestablish）

【例】We all know what an advertisement is, and it's essentially a message that announces something for sale. 我們都知道廣告是什么，其本質(zhì)確是一則宣布某物出售的信息。

但是山上空氣依舊醉人，生活節(jié)奏依舊緩慢，到處有事物提醒人們這個(gè)地區(qū)陰暗曖昧的過(guò)去。

【派】propellant（n. 推進(jìn)物）

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機(jī)會(huì)。

青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)青島市北區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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