新聞標(biāo)題:青島學(xué)sat有前途嗎
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(E)was very absent-minded; so we becoming concerned
前n項(xiàng)和公式為<圖>
B中用it來(lái)指代a renegade nation,似乎沒(méi)有問(wèn)題,但在it前有兩個(gè)核心的單數(shù)名詞,分別是the government和a renegade nation,這就出現(xiàn)it的模糊指代問(wèn)題了。當(dāng)然,B選項(xiàng)還存在一個(gè)問(wèn)題:過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的使用不當(dāng)。不能說(shuō)“正在違反一個(gè)協(xié)定之后”,應(yīng)該改為一般過(guò)去時(shí)(violated)或過(guò)去完成時(shí)(had violated)。
這是個(gè)鮮明的對(duì)比,表明現(xiàn)代社會(huì)中成功和失敗的兩種不同結(jié)局。
數(shù)學(xué)考點(diǎn)的總復(fù)習(xí)之后,提供了2套數(shù)學(xué)全真模擬題。
盡量不要舉中國(guó)的例子,你說(shuō)的東西人家不熟悉,就沒(méi)有親切感。
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但寫(xiě)“我”時(shí),千萬(wàn)要記得的是:第一,要扣緊題目的靈魂,不要成為日記體,流于膚淺。第二,一定要把我的“變化”寫(xiě)出來(lái)。
第四個(gè)句子劃線部分是獨(dú)立結(jié)構(gòu)中的分詞結(jié)構(gòu),放在句首表原因。
為節(jié)約時(shí)間,這些考試規(guī)則類(lèi)的東西都要立即跳過(guò),直接看題審題。
青島學(xué)sat有前途嗎
例:Last week the Star Bakery made 3 kinds of cakes. One half of the cakes were made with 4 eggs each, two thirds of the rest of the cakes were made with 3 eggs each, and the remaining 54 cakes were made with 2 eggs each.
因?yàn)榭忌淖魑囊粧呙璧诫娔X里交給閱卷者評(píng)判,而方框外的內(nèi)容是不會(huì)被掃描到電腦里的。
【分析】
整句話(huà)比較的是“態(tài)度”與“事物”對(duì)于人的影響力。很明顯,洪堡傾向于唯心的“態(tài)度”。
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