課程標(biāo)題：2020年青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)秋季培訓(xùn)班哪個(gè)好

青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)是青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，青島市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

常用英語(yǔ)口語(yǔ)句子2

51. I get up at six o\'clock. 我六點(diǎn)起床。

52. I meet the boss himself. 我見到了老板本人。

53. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的錢。

54. I really enjoyed myself. 我玩得很開心。

55. I\'m fed up with my work! 我對(duì)工作煩死了!

56. It\'s no use complaining. 發(fā)牢騷沒什么用。

57. She\'s under the weather. 她心情不好。

58. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。

59. The rumor had no basis. 那謠言沒有根據(jù)。

60. They praised him highly. 他們大大地表?yè)P(yáng)了他。

61. Winter is a cold season. 冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。

62. You can call me any time. 你可以隨時(shí)打電話給我。

63. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

64. All for one，one for all. 我為人人，人人為我。

65. East,west，home is best. 金窩銀窩不如自己的狗窩。

66. He grasped both my hands. 他緊握住我的雙手。

67. He is physically mature. 他身體己發(fā)育成熟。

68. I am so sorry about this. 對(duì)此我非常抱歉(遺憾)。

69. I can\'t afford a new car. 我買不起一部新車。

70. I do want to see him now. 我現(xiàn)在確實(shí)很想去見他。

71. I have the right to know. 我有權(quán)知道。

72. I heard some one laughing. 我聽見有人在笑。

73. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧。

74. I walked across the park. 我穿過(guò)了公園。

75. I\'ll just play it by ear. 我到時(shí)隨機(jī)應(yīng)變。

76. I\'m not sure I can do it. 恐怕這事我干不了。

77. I\'m not used to drinking. 我不習(xí)慣喝酒。

78. Is the cut still painful? 傷口還在痛嗎?

79. It\'s too good to be true! 好得難以置信。

80. Jean is a blue-eyed girl. 珍是個(gè)藍(lán)眼睛的女孩。

81. Let\'s not waste our time. 咱們別浪費(fèi)時(shí)間了。

82. May I ask some questions? 我可以問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題嗎?

83. Money is not everything. 金錢不是一切。

84. Neither of the men spoke. 兩個(gè)人都沒說(shuō)過(guò)話。

85. Stop making such a noise. 別吵了。

86. That makes no difference. 沒什么區(qū)別。

87. The price is reasonable. 價(jià)格還算合理。

88. They crowned him king. 他們擁立他為國(guó)王。

89. They\'re in red and white. 他們穿著紅白相間的衣服。

90. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

91. We just caught the plane 我們剛好趕上了飛機(jī)。

92. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點(diǎn)兒什么呢?

93. What\'s your goal in life 你的人生目標(biāo)是什么?

94. When was the house built? 這幢房子是什么時(shí)候建造的?

95. Why did you stay at home? 為什么呆在家里?

96. Would you like some help? 需要我?guī)椭鷨?

97. You mustn\'t aim too high 你不可好高騖遠(yuǎn)。

98. You\'re really killing me! 真是笑死我了!

99. You\'ve got a point there. 你說(shuō)得挺有道理的。

Being criticized is awful! 被人批評(píng)真是痛苦!

　　You should hand in the exercise book.

　　你應(yīng)該交作業(yè)本兒了。

　　This should be no problem.

　　這應(yīng)該沒問(wèn)題。

　　Shall we go now.

　　我們現(xiàn)在可以走了嗎?

　　Why should I meet him？

　　為什么我要見他?

　　have to,不得不,必須,表示客觀條件只能如此, 而must 則表示主觀思想必須。

In conclusion, companies, politicians and students have one thing in common: their actions reveal their true nature and intentions.

分析：（1）＋（2）有2z＝x－w＋1，把它加到（3）上有3z＝6altz＝2，選A。

For that reason, the board meetings of those companies often focus on the clever ways to circumvent the legal and health restrictionsposed on their products. What they say is not what they wish to do.

但許多同學(xué)上來(lái)就立即回答問(wèn)題，如有的考生對(duì)該題目會(huì)這樣開始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

全文的開頭和結(jié)尾都非常符合SAT作文的要求，特別是兩個(gè)例子構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，對(duì)支持作者的觀點(diǎn)起到了非常正面的作用。這篇文章也提醒了我們，盡量舉出一些帶有對(duì)比性質(zhì)的例子，從而增加文章的說(shuō)服力，因?yàn)槭呛檬菈�，是�?duì)是錯(cuò)，一對(duì)比就看得清清楚楚了。

中國(guó)學(xué)生聽說(shuō)或閱讀障礙就是詞匯，學(xué)生提前記單詞，就為聽說(shuō)閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎(chǔ)是：學(xué)習(xí)者解放個(gè)性，認(rèn)識(shí)自己的能力，樹立學(xué)好的信心；建立意識(shí)和潛意識(shí)的聯(lián)系；使邏輯思維和創(chuàng)造性思維共同發(fā)揮作用。由此可見，此法的本質(zhì)在于人和環(huán)境、人的生理和心理的全面整體諧調(diào)作用。

如果你的整體分?jǐn)?shù)不理想，可以考慮綜合幾次考試分?jǐn)?shù)最高的項(xiàng)目，比如第一次寫作的710加上第二次數(shù)學(xué)的680分，得出一個(gè)全新的綜合的分(1390)

虛擬語(yǔ)氣

虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法

與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句

與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句

與將來(lái)事實(shí)相反的虛擬條件句

.虛擬語(yǔ)氣的活用

時(shí)間錯(cuò)綜虛擬結(jié)構(gòu)

省略if的虛擬結(jié)構(gòu)

并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

介詞或介詞短語(yǔ)暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

as if / as though方式狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣

分詞短語(yǔ)暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

上下文語(yǔ)境中的虛擬結(jié)構(gòu)

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

I.情態(tài)動(dòng)詞

表示“能力、許可”的can /may

表示能力的情態(tài)動(dòng)詞用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時(shí)用may/might ,can/could 都可以，但在問(wèn)句中用could…?

Two-thirds of Americans say they are hopeful about the future.

然而，為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)充滿希望的時(shí)刻，在今后的幾個(gè)月中注入系統(tǒng)的現(xiàn)金必須都貸出去，用完，而不是囤積。

例子的作用是證明你的觀點(diǎn)，不能為了舉例而舉例。

在漢語(yǔ)中，有許多漢字是靠加一筆或減一筆產(chǎn)生新詞的，英語(yǔ)也是如此，如：afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。

2.語(yǔ)法提前略講與隨進(jìn)度精講相結(jié)合。

看到like開始一個(gè)句子，就要考慮like后面的核心名詞和主語(yǔ)之間是否可比。既然like most foreigners沒有劃線，那么我們只需要找出主語(yǔ)能夠和most foreigners比較的選項(xiàng)就可以了，即主語(yǔ)必須是“人”。

比如這道題，談的是失敗可以使人們學(xué)到有益的東西。

（D）1

青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校