榜單機(jī)構(gòu)選摘
少兒編程是將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言作兒童成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,想象力,科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個(gè)領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢(shì),孩子學(xué)習(xí)編程,實(shí)際上是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)溝通的語(yǔ)言系統(tǒng),而這種語(yǔ)言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。編程將是一種科技語(yǔ)言,它可以通用于整個(gè)世界,因 為科技沒有國(guó)界。編程廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡(jiǎn)。越來越 多的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、 工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要 性,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,英國(guó)將編程教育列入小學(xué)新課綱。而且編程也 不再只是男孩子的天地,對(duì)機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加,而且她們表現(xiàn)的十分 出色。對(duì)所有的現(xiàn)代年輕人而言,掌握編程能力后,就擁有更多機(jī)會(huì)將自己的想法變 為現(xiàn)實(shí),真正改善或者解決實(shí)際的問題,創(chuàng)造他們理想中的未來世界。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
課程體系
Spike進(jìn)階
所屬階段:智能機(jī)器人編程
課程單價(jià):250元
課時(shí)數(shù):80節(jié)
全部校區(qū):童程童美少兒編程(順義校區(qū))
課程內(nèi)容:課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
課程特色
1、專業(yè):設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力
4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥
5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
Scratch圖形化編程
所屬階段:人工智能編程
課程單價(jià):240元
課時(shí)數(shù):80節(jié)
課程內(nèi)容:通過圖形化編程語(yǔ)言Scratch,學(xué)會(huì)使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測(cè)等計(jì)算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。
課程特色
1. 深入學(xué)習(xí)重要的計(jì)算概念,在實(shí)踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制,運(yùn)用坐標(biāo)設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計(jì)算的知識(shí),創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。
2. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個(gè)完整的項(xiàng)目,在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。
3. 充分利用設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。
5. 將編程與學(xué)科相結(jié)合,用編程解決語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計(jì)算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
盤點(diǎn)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十
編程花園
編程花園是一個(gè)專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu),致力于為孩子們提供一個(gè)有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)花園里,孩子們可以通過編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
點(diǎn)評(píng)鄭*麗 評(píng)價(jià):學(xué)編程能提升孩子的提升邏輯思維能力,提升動(dòng)手動(dòng)腦能力,提升想象力。
開碼編程
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺(tái),可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固,作品分享,老師點(diǎn)評(píng),在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析,家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
點(diǎn)評(píng)劉*歡 評(píng)價(jià):如果有興趣的話,學(xué)學(xué)編程挺好的,對(duì)自己幫助挺大的。
優(yōu)學(xué)科編程
優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中,特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式,堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的,才是最適合他們的。因此,對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程,優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法,使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
點(diǎn)評(píng)李*航 評(píng)價(jià):孩子的想像力很豐富,需要好好的開發(fā)
唉小程
妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
點(diǎn)評(píng)王*鋒 評(píng)價(jià):學(xué)編程不僅是學(xué)一項(xiàng)技能,更是提升孩子綜合能力的加速器。
泉州學(xué)樂碼
泉州學(xué)樂碼青少年編程,隸屬于學(xué)樂碼科技有限公司。創(chuàng)辦于2012年8月,是國(guó)內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開發(fā)者。主要致力于教授6~18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程,通過語(yǔ)數(shù)外結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長(zhǎng)苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力、未來就業(yè)等難題。
點(diǎn)評(píng)李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開始,然后再過渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
vipgobe編程培訓(xùn)中心
VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育,采用1對(duì)1或VIP在線精品小班直播互動(dòng)教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語(yǔ)言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計(jì),獨(dú)家開發(fā)的可視化編程工具,在線“五屏互動(dòng)”場(chǎng)景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。
點(diǎn)評(píng)魏*航 評(píng)價(jià):少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力,這樣能讓孩子有另一種思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
堅(jiān)果編程
堅(jiān)果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機(jī)構(gòu),提供全國(guó)首個(gè)自主研發(fā)的編程教育平臺(tái)。課程設(shè)置豐富多樣,包括圖形化編程、Python編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
點(diǎn)評(píng)褚*士 評(píng)價(jià):學(xué)校離家很近,接送孩子很方便,孩子說老師講課的方式也很有趣,很愛學(xué)
童程在線
童程在線,凝聚20年編程教育經(jīng)驗(yàn),線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心的經(jīng)驗(yàn)成果,為中國(guó)青少兒提供線上1對(duì)5人VIP小班直播學(xué)習(xí)。通過趣味化的編程項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。用編程對(duì)話未來,做AI時(shí)代的創(chuàng)造者。
點(diǎn)評(píng)楊*燚 評(píng)價(jià):以前孩子也上過類似的課,但學(xué)了幾次以后總說學(xué)不懂、太難了,慢慢就開始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī),孩子一下子就有興趣了,愿意自己去動(dòng)手嘗試。
孔雀機(jī)器人
孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力,通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問題,并尋找問題的解答方法,不斷開闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
點(diǎn)評(píng)薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
秦皇島校碼教育
秦皇島校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!
點(diǎn)評(píng)寧*栓 評(píng)價(jià):編程中本來就有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí),孩子在學(xué)習(xí)過程中就學(xué)到了英語(yǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。
用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松
秦皇島中學(xué)生編程信息 秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是秦皇島青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校秦皇島中學(xué)生編程資格培訓(xùn)名單砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
隨著人工智能的熱度不斷攀升,少兒編程也成了當(dāng)下兒童教育市場(chǎng)的熱點(diǎn)方向,少兒適不適合學(xué)習(xí)編程,很多專業(yè)人士發(fā)出了各種不同的聲音,這也讓大多數(shù)家長(zhǎng)一頭霧水,分不清究竟該何去何從。
其實(shí),國(guó)家已經(jīng)給出了答案,2017年7月8日國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知國(guó)發(fā)〔2017〕35號(hào)中公開發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn),應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國(guó)人工智能人才高地。
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家、每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
用Python編寫的程序要比用C++等語(yǔ)言編寫的程序花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間才能運(yùn)行。這是因?yàn)镻ython是一種解釋型語(yǔ)言,這意味著計(jì)算機(jī)需要逐行運(yùn)行代碼,而不是一次編譯并運(yùn)行所有代碼。
首先,C++有助于孩子升學(xué),信息學(xué)競(jìng)賽御用語(yǔ)言就是C++,也就是說,如果不學(xué)習(xí)C++是參加不了信息學(xué)競(jìng)賽的,與每年保送清華北大的信息學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)也會(huì)失之交臂。
其次,C++可以培養(yǎng)孩子的思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維。C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
一個(gè)科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機(jī)制是對(duì)于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓(xùn)機(jī)制的平臺(tái)更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院,每一位為教師都會(huì)先培訓(xùn),再上崗。
少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?調(diào)查顯示,57.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,57.4%的受訪者認(rèn)為要提升孩子的創(chuàng)造力,49.8%的受訪者認(rèn)為增強(qiáng)孩子自信心很重要,47.3%的受訪者認(rèn)為要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校秦皇島中學(xué)生編程資格培訓(xùn)名單品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)中學(xué)生編程就來秦皇島少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,秦皇島中學(xué)生編程資格培訓(xùn)名單
精選問答
答
1、RoboRAVE受世界氛圍內(nèi)青少年的重視與歡迎,這與活動(dòng)的挑戰(zhàn)機(jī)制、挑戰(zhàn)項(xiàng)目與挑戰(zhàn)過程是密不可分的。
2、RoboRAVE所有的挑戰(zhàn)項(xiàng)目都在踐行探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教育理念。
3、RoboRAVE是一個(gè)綜合性的大型國(guó)際舞臺(tái),讓孩子們能發(fā)揮自己的真正實(shí)力,把日常積累的機(jī)器人知識(shí)與技能踐行到實(shí)際的挑戰(zhàn)項(xiàng)目中;給了孩子們足夠的創(chuàng)新與創(chuàng)造空間,讓所有人都能感受到機(jī)器人的魅力,在充滿樂趣的氛圍中學(xué)到知識(shí);還給了選手們開闊視野、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),孩子們能夠與國(guó)內(nèi)外杰出的選手交流學(xué)習(xí)、迅速成長(zhǎng),不僅能夠提高溝通表達(dá)能力,還能拓展知識(shí)面和國(guó)際視野,提升自己的國(guó)際素養(yǎng)。
總而言之,RoboRAVE帶給孩子們不僅僅是一張證書、一個(gè)獎(jiǎng)杯那么簡(jiǎn)單,更重要的事機(jī)器人挑戰(zhàn)背后的教育收獲,提升孩子們的各項(xiàng)軟實(shí)力,讓每個(gè)孩子都能綻放出最美的光彩。
問
信息學(xué)競(jìng)賽課程體系分為幾個(gè)階段?
答
4個(gè)
童程童美自2015年開始信息學(xué)競(jìng)賽課程研發(fā),9年積累,課程從Level 1-Level 10覆蓋CSP-J到NOI的全過程,385人組成的專業(yè)信奧教練團(tuán)隊(duì),為同學(xué)們的信競(jìng)之路保駕護(hù)航。
在童程童美,信息學(xué)競(jìng)賽過程主要分為4個(gè)階段。
第一階段——CSP-J
第二階段——CSP-S(NOIP)
第三階段——省選
第四階段——國(guó)賽(NOI)
問
經(jīng)過少兒編程階段性的學(xué)習(xí)后,孩子們?cè)趺催x擇報(bào)考的級(jí)別?
答
7-9歲學(xué)習(xí)Scratch游戲動(dòng)畫編程和Scratch智能應(yīng)用編程的學(xué)員,建議報(bào)考青少年人工智能編程水平測(cè)試圖形化1-3級(jí)。報(bào)考要求為可報(bào)考任意級(jí)別。
8-9歲學(xué)習(xí)L1 Python基礎(chǔ)編程的學(xué)員可報(bào)考4級(jí)、5級(jí);9-11歲學(xué)習(xí)L2 Python進(jìn)階編程的學(xué)員,建議報(bào)考6級(jí)、7級(jí)。報(bào)考要求為4級(jí)報(bào)考,4級(jí)通過后可以跳級(jí)報(bào)考5-7級(jí)。
11歲以上學(xué)習(xí)L3 Python高階編程的孩子建議報(bào)考8級(jí),報(bào)考要求為7級(jí)通過后,可以報(bào)考8級(jí)。
答
少兒編程是一種針對(duì)兒童和青少年的計(jì)算機(jī)編程教育活動(dòng)。這種教育方式旨在通過游戲化學(xué)習(xí)和趣味性的編程軟件,培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。少兒編程通常采用圖形化的編程工具,如Scratch、Python和C++等,使得孩子們能夠通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單操作來創(chuàng)作動(dòng)畫、游戲、音樂和繪畫等。這種方式不僅讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí),還能幫助他們掌握數(shù)理化等學(xué)科知識(shí)。此外,少兒編程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維,即利用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念來解決問題的方法。它包括分解問題、模式識(shí)別、抽象和算法等核心元素。少兒編程的普及對(duì)于孩子未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,有助于他們?cè)谌找鏀?shù)字化的世界中更好地適應(yīng)和創(chuàng)新。
答
在初中階段,孩子們需要深入學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等高級(jí)編程知識(shí),為參加更高層次的竟賽做好準(zhǔn)備。同時(shí),要參加CSP-J/S和GESP,并把目標(biāo)設(shè)定為拿到CSP-J第二輪一等獎(jiǎng)、CSP-S第二輪二等獎(jiǎng)以上。
告別了打基礎(chǔ)的階段,我們就需要在下一階段參加競(jìng)賽并且拿獎(jiǎng)了。
我們都知道,信奧賽不是一場(chǎng)比賽,而是不斷進(jìn)階的系列競(jìng)賽。它共有四個(gè)階段:省級(jí)考試CSP-J/S >>省選級(jí)考試NOIP >>全國(guó)性比賽NOI >>國(guó)際中學(xué)生比賽IOI。(鑒于IOI每年只有4個(gè)選手能代表國(guó)家參賽,我們只看前3個(gè)階段就可以了)
到了初中,孩子們想要走科技特長(zhǎng)生,就需要在初三中考前拿到獎(jiǎng)了。
參考2024年多省市的高中公布的科技特長(zhǎng)生招生政策,可以看到學(xué)校對(duì)CSP普遍要求:在CSP-J/S 第二輪認(rèn)證中獲三等獎(jiǎng)及以上。
想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),目前一共有兩個(gè)途徑,除了直接參加CSP-J/S外,還可以參加GESP。