新聞標(biāo)題：泉州豐澤區(qū)到哪里學(xué)托福好

泉州豐澤區(qū)托福是泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，泉州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】The computer program simuulated the effects of aging. 電腦程序模擬了變老的效果。

【派】location（n. 位置；場所）

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實驗室里的學(xué)生幫著把玻璃擦干凈了。

Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所選的詞應(yīng)與shallow相反，因此選A

2.注意固定搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。

3.注意同義詞的辨義

“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.

A. while B. till C. for D. as

四個選項都可以表示時間。while強調(diào)一段時間內(nèi)進行的動作，常與進行時連用;till表示的是動作持續(xù)到某時或到某時才開始;for表示的是動作持續(xù)了一段時間;as連接的是一個與謂語動作幾乎同時發(fā)生的動詞。答案應(yīng)選D，表示他一邊向船*近一邊大聲喊。

4.根據(jù)動作的發(fā)出者確定所選的詞

Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.

① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains

② A.buy B.catch C.hold D.weigh

只有fishing boats能夠到太平洋捕魚，因此第一個空答案A為。捕魚用動詞catch，第二個空答案為B。

5.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項

有時，選項中所給的四個詞為表示上下文邏輯關(guān)系的連接性詞語，它涉及到文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關(guān)系的理解，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進關(guān)系、增補關(guān)系、比較關(guān)系以及對比關(guān)系等。

friend, `living in a poor room like this.

\"Oh no.\" said the student, \"I am busy with my

studies and I\'m not interested in my room.

\"But you only cat plain rice - you don\'t have money for

anything tasty \"

\"Yes, it\'s true, I eat only plain rice. But the

delicious smells that come from the kitchen make thc rice very tasty indeed.

滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

　　Johnson:Who should I report my work or look for help?
　　Manager:Well, I will introduce you to the software director with whom you can make the report or find help.

On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.


隨著爸爸調(diào)動工作，我們?nèi)�家從農(nóng)村搬進城市。

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢? 還有的同學(xué)說：英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。

　　The booth has already been set up.

Please include details and examples to support your answer. (TOFEL ibt 07.04.29)，這類題目跟個人親身經(jīng)歷有關(guān)，考場上容易一時沒有思路，也很難去杜撰，所以應(yīng)在考前多去回憶童年往事，同時嘗試著用英文表達出來，假如實在無法勾起美好的回憶，那就去杜撰吧， 注意是考前練習(xí)時杜撰，千萬別到了考場上再去杜撰。

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學(xué)就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀，聽力中的要點，還包括口語，作文中有效表達的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多螞蟻成群結(jié)隊地在田野上搜尋食物。

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身體吸收并利用食物成分。

泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢