新聞標題：泉州學會計的學校

會計培訓信息 泉州會計是泉州會計培訓學校的重點專業(yè)，泉州市知名的會計培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

泉州會計培訓學校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的會計培訓機構。

泉州會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。

財務與會計既有區(qū)別，但又相互作用、相互影響。會計是財務的基礎，財務離不開會計。

還有一種是企業(yè)或者財團投資辦學，這類會計培訓商業(yè)性質更濃，在全國廣泛鋪設教學點，在當地大力投入廣告宣傳。如恒企、尚德等。

在《企業(yè)會計準則》下，資產負債表日，企業(yè)根據存貨準則確定存貨發(fā)生減值的，按存貨可變現凈值低于成本的差額，借記“資產減值損失”科目，貸記“存貨跌價準備”科目;在《小企業(yè)會計準則》下，不計提存貨跌價準備。

(2)投資者投入存貨成本的初始計量不同

（） 10．會計科目表中的會計科目與會計賬戶相互獨立，沒有任何聯系。

在此應當特別注意，會計主體不同于法律主體。法律主體以能夠獨立承擔法律責任為依據，可以是自然人，也可以是法人;而會計主體以是否進行獨立會計核算為確定依據。一般來說，法律主體往往是一個會計主 體，如一個企業(yè)作為一個法律主體，應當建立會計核算體系，獨立地反映其財務狀況、經營成果和現金流量。但是會計主體不一定是法律主體。

(二)持續(xù)經營

借=貸+ 貸

工業(yè)企業(yè)會計的對象可以概括為企業(yè)在生產過程中的資金運動，具體包括資金的取得與退出、資金的循環(huán)與周轉、資金的耗費與收回等方面，如圖2-1所示。

這里所指的方向，是指所體現的變動方向，而并非是指賬戶的借方或貸方。一般情況下，總分類賬及其所屬的明細分類賬都按借方、貸方和余額設專欄登記，這時，在總分類賬與其所屬明細分類賬中的記賬方向是相同的，如存貨賬戶和**僅、**務結算賬戶都是屬于這種情況。但也有一些明細分類賬戶，則是按照組成項目設多欄記錄，采用多欄式明細賬格式。在這種情況下，對于某項需要沖減有關組成項目額的事項，只能用紅字記入其相反的記賬方向，這樣就和總分類賬中的記賬方向不同。比如說“財務費用”賬戶按其組成項目設置借方多欄式明細賬，發(fā)生需沖減利息費用的存款利息收入時，總賬應該記入“財務費用”賬戶的貸方，而其明細賬則是以紅數字記入“財務費用”賬戶借方的利息費用項目中，以其凈發(fā)生額來反映利息支出情況。這時，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中，就不可能按相同的記賬方向進行登記，而只能以相同的變動方向進行登記。

【例3-5】公司用銀行存款交納應交稅費20 000元，已辦妥有關手續(xù)。

7．簡述負債的定義、特點、分類和確認標準。

（6）貨幣資金支出的審批人應與出納員、支票保管員和記賬員分離。

正如前面說的，會計的本質是確認、記錄、計量、報告，也就是把經濟事務的信息記錄在案，進行整理，以簡潔明了的方式呈報給使用的人。

稅務會計作為會計的一個分支，既要以國家稅法為準繩，促使企業(yè)認真履行納稅義務，又要在不違反法律的前提下，追求企業(yè)納稅方面的最大經濟效益。因此其主要目標包括以下方面：

（1）依法納稅，履行納稅人義務

病假工資的計算，先按休假時間(以6個月)為標準劃分，再按職工連續(xù)工齡劃檔。

（3）明細賬的外表形式一般采用活頁式。在實踐中，因為有的企業(yè)由分工不同的記賬人員分別填列不同的明細賬，或是一人填列不同的明細賬，為了使用方便，同時便于賬頁的重新排列和記賬人員的分工，一般采用活頁式賬簿。

制造費用 140

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