新聞標題：泉州附近學(xué)sat

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范文六

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點，可以使用不同的詞匯進行解釋、強化。

你的任務(wù)就是講故事，不要被第三節(jié)所介紹的一些條條框框所影響。

It was that year that my mind opened and I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

（E）10

總體而言，該文采用narrative的方式，但是在開始段和結(jié)尾，作者采用的是議論方式，闡述自己的觀點。

其次是對文本論據(jù)的考察，比如在循證題中，考生需要按照題目的選項找到文章相關(guān)的論據(jù)，一般會出現(xiàn)10題。

范文一

(E)and in other medical specialties

主語是consequences，所以謂語動詞要采用復(fù)數(shù)形式，據(jù)此排除A、B和E。

作者的開頭使用了一系列反問句，值得我們學(xué)習(xí)。

from A to B

因為，筆者始終以為，攻克SAT數(shù)學(xué)，在SAT數(shù)學(xué)部分的考試中取得高分，關(guān)鍵是要有自己看問題的思路，只有這樣才能在考試中做到處變不驚，臨危不亂，從容應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的問題，最終取得理想的成績。

E的問題是so前面不應(yīng)該有分號。同時，第一個so的后面沒有that，破壞了“so… that”的結(jié)構(gòu)。另外，it沒有指代對象。

【分析】

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