新聞標題:2019泉州豐澤區(qū)sat培訓(xùn)班
泉州sat是泉州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),泉州市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,泉州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
泉州sat培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。
You might notice that they make business suits for expecting women --even for those late in their pregnancy.
一篇作文,如果沒有按照命題來寫,有可能會得0分。
Soon, the politicians will revert back to what they all want power and continuous popularity. For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.
Just as there are exercises to help you warm up before you play some basketball or other sport, there are exercises which can help you warm up to study English. Here are some simple exercises to help you warm up.
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天陽光燦爛/雨天[face161]/有風/下雪。
二、課堂組織用語
1 Classbegins!上課。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上課。
3 Time is up.The class is over。時間到了,該下課了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下課。
5. Be quiet!
安靜!
6. Silence, please。
安靜!
7. Stand up, please。
起立!
8. Sit down, please。
坐下!
9. Sit up/well。
做好!
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提語)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝蓋上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。聽指令。
16.Listencarefully。仔細聽。
三、課堂活動用語
1.Come here,please。請過來。
Come to the front,please. 請到前面來。
2.Go back to your seat,please。請回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱們一起聽。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起說唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起學(xué)。
8.Let’scount。一起數(shù)。
9.Let’s doactions。一起作動作。
10.Let’s watchcartoon。一起看動畫。
11.Let’s talk inEnglish。一起來說英語。
12.Let’s play a game。
我們一起做游戲。
13.Let’s watch andplay。一起看圖說話。
14.Let’s do aWarm-up。我們一起做熱身。
15. Are you ready ?
你們準備好了嗎?
16. Ready, go!
準備,開始!
17.Quicky/slowly。快點、慢點。Hurryup! 趕快!
18. By turns. /One byone。按順序一個一個的來。
19.Lookat me ,please。請看著我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
This room is less beautiful than that one.
③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時,可在比較級前加表示程度的狀語,如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;
(C)either in music or literature
叢書出版以來,接到了許多同學(xué)們的提問,大部分問題我都親自給同學(xué)們回信解答了。
第一遍先快速閱讀文章,了解文章大意; 第二遍逐自然段仔細閱讀,去尋找每個段落中可能存在的分析性元素,并且在旁邊的空白處做好標注,方便寫作中引用(標注具體是什么,以及簡單標注其作用)。
傳統(tǒng)的學(xué)習法:單詞+語法++做題對考試有些用處,但我用此法學(xué)了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關(guān):耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結(jié)合。不要忘了 聽 這個字左邊是一個 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺得老外語速快是因為你的嘴巴不能以這樣快的速度來說,能看得懂文章卻聽不懂,是因為你不能像老外那樣正確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發(fā)現(xiàn),你讀得不對,沒有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記。耗隳苷_說出來,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個難點就是你對常用單詞和短語的反應(yīng)速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個難點。我之所以能聽懂,是因為500遍的模仿背誦,使我對新2的掌握程度達到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型,而常用詞匯、短語和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現(xiàn)在覺得并不難了。
Soon, the politicians will revert back to what they all want power and continuous popularity. For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.
Take it easy, please. Our policemen are coming.
7.別擔心,我們會逮住罪犯的。
No worries, we will try to catch the suspect.
8.我們已經(jīng)接到報警。
We\'ve received the report for police service.
9.請你稍等,我們很快就到。
Just a minute, please. We\'ll get to the scene very soon.
10.對不起,電話太多,讓您久等了。
I am sorry for keeping you waiting so long, but the line has been busy.
11.您反映的情況很重要,我們一定認真處理,非常感謝。
赤身裸體和一身西裝也就是一件衣服的區(qū)別;誰又會在乎是不是真的有一個量詞在前面呢?
分析:由指數(shù)函數(shù)的運算律,可聯(lián)立方程組
眾數(shù)(mode):眾數(shù)是一列數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù),可以不止一個。如果一列數(shù)中每個數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)相同,則沒有眾數(shù)。
B中出現(xiàn)了SAT的大忌being。
分析:由奇偶數(shù)的運算律排除A、B、E。根據(jù)運算律C、D的結(jié)果都為奇數(shù),但是由于兩數(shù)大小關(guān)系未知,故只有C能保證結(jié)果為正。應(yīng)特別注意,當a=b時,a-b=0,而我們規(guī)定0也是偶數(shù)。
比例(proportion):兩個比相等的一種描述。
我們自己應(yīng)該有這個體會,就是看別人的英文草體會很吃力。
(C)x+y=30 0.35(x+y)=6
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