課程標題:泉州學托福
泉州托福是泉州托福培訓學校的重點專業(yè),泉州市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,泉州托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
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(E)there were local customs in the city which confused Greg
第三個句子劃線部分是插入語,表附加細節(jié);
正確答案:E
(E)and aggravating because of its limitations
第二節(jié) 比較試題分析
本書重在對SAT數(shù)學題型進行分析、整理和歸納,希望能夠幫助考生將知識點融會貫通,從而逐漸形成自己的思維習慣,而并非一味地要大家去被動地掌握所謂的策略和技巧。
吸引更多的孩子,制作了生動活潑的節(jié)目。
I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.
我早上5點鐘就出門,以便準時到達那里。
8.third degree 逼供;拷問
在美國,警察過去常常對無權(quán)無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借(the)third degree喻指(警察的)疲勞詢問(或逼供),同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree(第一級)和the second degree(第二級)。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。
(B)problems with chewing can result from an extraction
這位邊防檢查站的人員在執(zhí)行搜查時將在場。
4. Our policy is:Leniency to those who confess; severity to those who resist.
I went to the park.
通情達理的同事們一定會回答你:It\'s fine.或That\'s ok.
分析:“double”表示將……翻倍,類似的還有“triple…”表示將……翻3倍。本題中M是由N中的數(shù)翻倍后構(gòu)成的,故M的平均數(shù)也應該是N的平均數(shù)的2倍,選D。
(D)was swimming so slowly that her coaches thought she was
一般來說排除錯誤選項,如果是錯誤的表達觀點可以依據(jù)原文內(nèi)容直接排除,如果是沒有提到的,考生可以一句文章中是否有這個邏輯部分來判斷是否排除。Sat詞匯量對于考生來說是不小的考驗,不僅是sat數(shù)量多,而且是一詞多義的情況很多。
分析:
在考試的時候,作文題上面的東西可以不看,直接看到方框里的東西(作文題都是放在試卷的方框內(nèi)的),方框外的內(nèi)容無外乎:你要用鉛筆寫啊,只能寫在劃線的答題紙方框內(nèi)啊,跑題的作文就是0分啊等等。
每位閱卷者對一篇作文的給分是從0分到6分(滿分),兩個閱卷者所給的分數(shù)相加就是該考生的作文得分(從0分到12分)。
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