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泉州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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泉州洛江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)選哪個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班最好

資料整理:泉州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間:2025-02-05瀏覽量:761人

新聞標(biāo)題:泉州洛江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)選哪個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班最好

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比如說,本文作者在描述60年代的年輕人與現(xiàn)在的年輕人的對(duì)比中,就使用了大量的相關(guān)詞匯進(jìn)行形象的描述,有抽象,有具體,兩者對(duì)比一下就活起來(lái)了。

說實(shí)話,這是筆者在寫這套叢書時(shí)始料未及的?傊x謝大家的厚愛。

第二句,有力地反問(Is this really true?我們?cè)谇懊娴谝黄恼碌姆治鲋幸蔡岬竭^反問句的威力,希望大家嘗試使用。但“把戲不可久玩”,這種反問句在一篇文章中使用頻度不宜過高。

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every和each后不管接什么,謂語(yǔ)一律用單數(shù)形式。

這套《美國(guó)高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書》,因其封面的白色基調(diào),市面上稱之為“SAT白皮書”,自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來(lái),未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎,《SAT閱讀》等分冊(cè)在3年內(nèi)加印了10余次。

開始段落的基本套路是講些堂而皇之的話,但是這些話必須要圍繞著一些關(guān)鍵詞展開。

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It was zero hour and the doctor began the operation on the man. 關(guān)鍵時(shí)候到了,醫(yī)生開始為那人做手術(shù)。

  他早早起床是為了趕上第一班汽車。

  謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)別:

  2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中可單獨(dú)作謂語(yǔ),而非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。

同學(xué)們,上午/下午好!

5. How are you?

你們好嗎?

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6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。

Glad to meet you 。見到你很高興!

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高興再次見到你們!

7. HappyChildren’sDay。兒童節(jié)快樂!

8. Merry ChristmasDay。圣誕節(jié)快樂!

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂!

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂!

11. Happy New Year!

新年快樂!

12. HappyTeachers’ Day!

教師節(jié)快樂!

13.What’syour name?My name isBobo。

你叫什么名字?我叫Bobo。

Now, let me introducemyself,F(xiàn)在我介紹一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎?是的,我是。

15.Whereis Andy?I amhere。安迪在哪里?我在這里。

16. Give me a big hug。給我一個(gè)大大的擁抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮!

18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣?

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有的考生喜歡臨時(shí)抱佛腳,在正式考試之前背幾篇范文,然后生搬硬套到考題上,這實(shí)在是個(gè)很不聰明的做法。

altn=3,故總共有28項(xiàng)符合條件。

C的問題在于它是不完整的句子,主語(yǔ)Internet service沒有謂語(yǔ)與其匹配。同時(shí),C的表達(dá)不簡(jiǎn)潔,出現(xiàn)了methods that were often unorthodox這樣的結(jié)構(gòu)。

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戴瑞奧:可不要薄弱得連每周的“現(xiàn)在”英語(yǔ)通訊也忘了讀!

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