惠州人人教育培訓(xùn)項(xiàng)目：

成人高考大專/本科，網(wǎng)絡(luò)教育大專/本科，會(huì)計(jì)證，室內(nèi)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，辦公文秘，日語，英語等。

隨到隨學(xué)，一對(duì)一授課，包學(xué)會(huì)！

地 址：惠陽淡水立交橋家樂福萬聯(lián)廣場(chǎng)6樓人人教育

學(xué)習(xí)語言*重要的是語境，沒有條件制造這樣的語境，才更要珍惜每一次能與外國(guó)人說話的機(jī)會(huì)。

學(xué)校里能有機(jī)會(huì)跟外教交流，很多學(xué)生卻草草的用幾個(gè)yes或no來回答問題，這顯然是敷衍附和，害怕錯(cuò)誤而選擇逃避，長(zhǎng)此以往，我們錯(cuò)過了很多次鍛煉口語的機(jī)會(huì)。其實(shí)，我們面對(duì)外國(guó)人說中文，出現(xiàn)錯(cuò)誤也不會(huì)笑話他們，外教們面對(duì)我們學(xué)生更是以耐心的態(tài)度來傾聽糾正，所以，抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

一、認(rèn)真聽每一個(gè)頓句和語調(diào)。

外國(guó)人說話的節(jié)奏和頓點(diǎn)是我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的，其實(shí)口語并不難，在于分清他們每句話的層次，掌握節(jié)奏和頓點(diǎn)，地道的口語會(huì)在恰當(dāng)?shù)牡胤酵ｎD，且不同的語境會(huì)有不同的節(jié)奏，這都是靠我們模仿才能學(xué)到的。

二、調(diào)整自己的態(tài)度。

很多人面對(duì)外國(guó)人包括自己的外教，都持著對(duì)待“客人”和“來賓”的態(tài)度，小心謹(jǐn)慎，說起話來更是細(xì)聲細(xì)語、小心翼翼，正是因?yàn)檫@道心里隔膜，我們永遠(yuǎn)不能放開說話。對(duì)方跟你開個(gè)玩笑，你也死板回答，這樣達(dá)不到交流的效果。

還有一部分人，把與外國(guó)人說話當(dāng)作是炫耀，過分的侃侃而談，其實(shí)也起到了反效果。外國(guó)人跟我們都一樣，擺正姿態(tài)，才能自如的應(yīng)對(duì)。

三、敢于提出自己的觀點(diǎn)。

做到以上兩點(diǎn)，*后就是我們與對(duì)方交流的過程了，簡(jiǎn)單的理清思路，在老外面前“嚴(yán)肅”地用英語提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解，同時(shí)強(qiáng)迫自己找出兩條以上的理由來支撐。如果覺得說的不好，也不要著急，調(diào)整語速再說一遍。交談話題可以涉及方方面面。另外千萬不要害怕對(duì)方向你問“why”，正是通過這個(gè)過程，具體說理和細(xì)節(jié)展開能力才會(huì)得到提高。

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