淡水大亞灣學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班
惠州人人教育培訓(xùn)項(xiàng)目:
成人高考大專/本科,網(wǎng)絡(luò)教育大專/本科,會(huì)計(jì)證,室內(nèi)設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),辦公文秘,日語,英語等。隨到隨學(xué),一對(duì)一授課,包學(xué)會(huì)!
地 址:惠陽淡水立交橋家樂福萬聯(lián)廣場6樓人人教育
室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念:
室內(nèi)設(shè)計(jì)是建立在四維空間基礎(chǔ)上的藝術(shù)設(shè)計(jì)門類,包括空間環(huán)境,室內(nèi)環(huán)境、陳設(shè)裝飾。
現(xiàn)代主義建筑運(yùn)動(dòng)使室內(nèi)從單純界面裝飾走向建筑空間,再從建筑空間走向人類生存環(huán)境。
室內(nèi)裝修是以空間的視覺審美為設(shè)計(jì)主旨且具有傳統(tǒng)意識(shí)。
巖壁繪畫是人類棲身洞穴時(shí)代的室內(nèi)裝飾;彩繪陶罐成為*初建筑樣式人字形護(hù)棚半穴居的裝飾器物;石構(gòu)造建筑以墻體為裝飾載體,以柱式與拱券為基礎(chǔ)要素;木構(gòu)造建筑以框架作為裝飾載體,以梁架變幻為內(nèi)容的裝飾體系,有天花藻井、隔扇、罩、架、格等裝飾構(gòu)件。
室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、環(huán)境美學(xué)、建筑學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)學(xué)科。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是運(yùn)用一定物質(zhì)技術(shù)手段和經(jīng)濟(jì)能力,根據(jù)對(duì)象所處的特定環(huán)境,從建筑內(nèi)部把握空間,并進(jìn)行創(chuàng)造與組織,使之形成安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美的內(nèi)部環(huán)境,既需具有使用價(jià)值,也需反應(yīng)歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用:
1、功能實(shí)用性
室內(nèi)空間的大小,形狀、整體布局,家具,環(huán)保、健康的材料,合理,順暢的交通流程以及良好的采光和舒適的物理環(huán)境,與工程的科學(xué)性密切相關(guān)。
2、審美藝術(shù)性
對(duì)心理需求,情感需求、個(gè)性需求等精神層面的滿足。如:安全感,個(gè)人喜好、審美情趣、民族文化、地域文化、歷史文脈等因素。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則:
1、整體性設(shè)計(jì)原則:保證室內(nèi)空間協(xié)調(diào)一致的美感。
2、功能性設(shè)計(jì)原則:空間的使用功能如布局,界面裝飾、陳設(shè)和環(huán)境氣氛與功能統(tǒng)一。
3、審美性設(shè)計(jì)原則:通過形,色、質(zhì)、聲、光等形式語言體現(xiàn)室內(nèi)空間美感。
4、技術(shù)性設(shè)計(jì)原則:一是比例尺度關(guān)系;二是材料應(yīng)用和施工配合的關(guān)系。
5、經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)原則:以*小的消耗達(dá)到所需目的。
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