課程標(biāo)題：日照嵐山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

雅思考試該如何學(xué)習(xí)？如何提升雅思考試分?jǐn)?shù)？你是哪個(gè)階段的考生？適合哪類(lèi)課程？

日照嵐山區(qū)，引入國(guó)際領(lǐng)先的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雅思考試是日照嵐山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，日照市知名的雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育雅思考試培訓(xùn)工作的開(kāi)創(chuàng)者之一。開(kāi)設(shè)的課程雅思考試取得了驕人業(yè)績(jī)。

日照嵐山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校分布日照市東港區(qū),嵐山區(qū),五蓮縣,莒縣等地,是日照市極具影響力的雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

日照嵐山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校常年開(kāi)設(shè)的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、留學(xué)訓(xùn)練等；并且在雅思考試等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

例如：Do you like listening to music ?許多學(xué)生給出“Yes/No”之后就會(huì)停頓許久，完全沒(méi)有思路，這個(gè)時(shí)候，你可以準(zhǔn)備一些比較常用的套路，比如，“扯場(chǎng)景”，“Yes， I listen to music all the time. When I’m taking the subway or walking on the street， I always listen to some pop music， which is a good way to kill time.”，扯了一個(gè)在在地鐵里聽(tīng)音樂(lè)的場(chǎng)景。

最后，如果說(shuō)閱讀題目有技巧的話，我覺(jué)得就是利用題目本身的規(guī)律，什么規(guī)律？那就是有些題目本身是有順序性的。比如，T/F/NG，不排除偶爾出現(xiàn)變態(tài)的情況，但是樣的情況概率<5%,小概率事件。。

首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。

－－－配對(duì)題也是很簡(jiǎn)單的，就是做筆記啊，找到不變的專有名詞那一個(gè)框框，聽(tīng)錄音，把聽(tīng)到的記下來(lái)，最后再回來(lái)慢慢匹配咯。

現(xiàn)在，有很多高中生，高考完后選擇出國(guó)留學(xué)，一般外國(guó)學(xué)校要求提供雅思成績(jī)／托福成績(jī)等，對(duì)于聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的同學(xué)可能無(wú)從下手，所以他們一般會(huì)選擇什么啟＊教育／環(huán)＊雅思等教育機(jī)構(gòu)。

雅思考試是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。它是為那些打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)留學(xué)，移民或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。

同時(shí)，注意語(yǔ)篇中一些具有語(yǔ)義提示作用的信息詞和短語(yǔ)(見(jiàn)漫談六)，對(duì)于重要信息的快速查找和定位也是有幫助的。

首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。

UKVI雅思考試流程之筆試部分： 1).依舊是早上8：30前到達(dá)考場(chǎng)，之后邊開(kāi)始排隊(duì)參加照相及指紋驗(yàn)證，順序如下：遞交身份證-驗(yàn)證指紋-現(xiàn)場(chǎng)拍照-戴雅思紙質(zhì)手環(huán)所以參加UKVI的考生是不需要帶護(hù)照照片。

學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic Module)的雅思考試著重評(píng)估考生是否具有在英語(yǔ)環(huán)境中就讀大學(xué) 本科 或研究生課程的語(yǔ)言能力，不同的學(xué)校和學(xué)位對(duì)雅思成績(jī)會(huì)有不同的要求。

近百人的學(xué)習(xí)規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)，他們以清新靚麗的外表成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線，更憑借過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、耐心的服務(wù)，以學(xué)員未來(lái)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為學(xué)員規(guī)劃了一條條清晰明確，科學(xué)合理的出國(guó)之路，贏得了廣大客戶的信任和贊賞。歷經(jīng)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)培訓(xùn)逐漸形成為學(xué)生提供一站式英語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù)，從而為培訓(xùn)市場(chǎng)注入了全新的模式。 發(fā)展至今，在北京、上海、廣東、南京、武漢、杭州、濟(jì)南、青島、長(zhǎng)沙、成都、西安、石家莊、沈陽(yáng)、福州、泉州、鄭州、寧波、煙臺(tái)、邯鄲、合肥、淄博、開(kāi)封、唐山、深圳、昆明等地區(qū)開(kāi)設(shè)校區(qū)已達(dá)200余所，雅思、托福、SAT學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，累積培訓(xùn)各類(lèi)會(huì)計(jì)人才達(dá)幾十萬(wàn)余人。

建議詳細(xì)辨別自己為何聽(tīng)不懂文章，是生詞的原因還是語(yǔ)音識(shí)別的問(wèn)題，詳細(xì)做法可參照雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)3中的做法。主要的原則：靠“聽(tīng)”反應(yīng)聽(tīng)力材料的意思，而不是靠“讀”!

無(wú)論考生要前往何國(guó)留學(xué)，TOEFL 考試均可助其達(dá)成目標(biāo)。托福成績(jī)有時(shí)與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率密切相關(guān)。

根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)篇的上述特點(diǎn)，閱讀時(shí)注意文章的首尾段落以及每一段落的開(kāi)始一、二句話，常有助于迅速發(fā)現(xiàn)所讀內(nèi)容的主旨。

目前許多考生依然在第一和第三部分Q&A 的環(huán)節(jié)卡殼，嚴(yán)重影響流利連貫度的打分，其實(shí)很多考生都進(jìn)行過(guò)一定的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，相應(yīng)的技巧，例如舉例子，給理由，分情況討論等等都會(huì)，但是不熟練，讓人覺(jué)得依然比較生澀僵硬，因此要把一些慣用的套路運(yùn)用地非常熟稔。

雅思考試一共有三大類(lèi):IELTS(A/G)、IELTS (UKVI)、IELTS Life Skills (A1/B1)。所以，有不同出國(guó)目的烤鴨，千萬(wàn)別選錯(cuò)了考試類(lèi)型，浪費(fèi)了錢(qián)不算，錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)時(shí)間就很麻煩了。ILETS(Academic)是大家最為熟悉的，去英國(guó)讀本科，讀碩士都需要雅思成績(jī)，而這個(gè)雅思成績(jī)就是參加ILETS(A)的分?jǐn)?shù)。 IELTS(General Training)顧名思義，就是針對(duì)非學(xué)術(shù)目的，去英國(guó)參加工作或者是去接受培訓(xùn)的移民。 IELTS(A/G)在全國(guó)有53個(gè)考點(diǎn)，各省省會(huì)城市基本都有覆蓋，每月都有兩次考試，都需要網(wǎng)上提前報(bào)名。 IELTS(UKVI)官方解釋是針對(duì)語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)、專業(yè)受到限制或未決定報(bào)讀專業(yè)，本科、研究生預(yù)科課程等不能獲得學(xué)位課程設(shè)置的考生設(shè)置的考試。實(shí)際上針對(duì)兩類(lèi)人群：1、語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)，要去讀語(yǔ)言課。2、受條件限制，要去讀預(yù)科。兩者在考試內(nèi)容上是一模一樣的，除了價(jià)格不一樣。 IELTS (Life Skills)這是英國(guó)政府15年才推出的新的雅思考試類(lèi)型，主要是給為了移民到英國(guó)的技術(shù)人員或者去英國(guó)投資的土豪們?cè)O(shè)置的，只考查口語(yǔ)及聽(tīng)力水平。

雅思分?jǐn)?shù)含義：9分：能做到適當(dāng)、精確、流利地運(yùn)用英語(yǔ)能力，并能完全理解語(yǔ)言。8分：能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，只有極少的錯(cuò)誤。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握好。7分：能有效運(yùn)用英語(yǔ)，偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)或誤解。能掌握復(fù)雜的英語(yǔ)，理解詳細(xì)的推理。6分：能較為有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下理解復(fù)雜的英語(yǔ)。5分：可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。4分：只限在熟悉的語(yǔ)境下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，不能使用復(fù)雜英語(yǔ)。3分：在非常熟悉的語(yǔ)境下只能做簡(jiǎn)單的溝通，有頻繁的溝通障礙。2分：非熟悉的語(yǔ)境不能進(jìn)行有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。1分：無(wú)法用英語(yǔ)溝通。0分：缺乏評(píng)分依據(jù)。

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