新聞標題：2018上海曹陽路日語N1N2N3學(xué)習(xí)

日語培訓(xùn) 上海曹陽路日語N1N2N3是上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校的重點培訓(xùn)專業(yè)，上海曹陽路市知名的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校分布上海曹陽路市等地,是上海曹陽路市極具影響力的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校。

上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對每一個學(xué)員的真實水平以及想要達到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計劃。

    苦練日語時，一定要“大聲說”，因為只有大聲說才能刺激你的聽覺，增強你的自信，加深你的記憶，達到終生不忘，中國人讀外語的聲音實在是太小了!與日本人交流時要“大膽說”，不要害怕犯 錯誤，要熱愛丟臉。記�。悍傅腻e誤越多，糾正的錯誤也就越多，進步才越大。

     仔細分析有關(guān)內(nèi)容，文章中的重點內(nèi)容一定要花上時間多度幾遍，把前后關(guān)聯(lián)、省略的部分、言外之意找出來。如何應(yīng)對一級閱讀A．先看文章最后的注釋考試的文章最后往往對較難的詞給與注釋。先看一看，一是有利于文章的理解，另外也不會因為這個生詞引起慌張。B．文章先快速通讀一遍后再看問題。為不看整個文章就回答問題容易斷章取義。

     第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材�；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。

    你從開始學(xué)日語至今，曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎？如果沒有，趕緊去做吧�。ㄎ覀兊恼{(diào)查結(jié)果是：幾乎沒有人曾經(jīng)這么做過！ 所以沒幾個人能講一口流利的日語�。�

     參加職稱外語等級考試的考生外語水平參差不齊，而且其中一些年紀偏大的考生，外語基礎(chǔ)相對薄弱，加上工作繁忙，無法進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，至今仍對考試心中無底。因此，如何最有效的復(fù)習(xí)是每一位考生都關(guān)心的問題，考試界針對考生常見的一些問題，搜集了一些考前沖刺、考場應(yīng)試的小技巧。

     其次，從語音上講，由于有漢語和英語作為基礎(chǔ)，日語的5個元音實在是簡單，有人都可以在一天之內(nèi)背過五十音圖。但是，在日語能力考試中，聽力卻始終是中國學(xué)生的弱項;日語口語可以與日本人以假亂真的人更是寥寥無幾，

    日本現(xiàn)仍有許多當?shù)胤窖�。在諸如廣播、電視和電影等大眾媒體的影響下，以東京話為基礎(chǔ)的標準日語已逐漸推廣到整個國家，但特別的是，京都和大阪人所講的方言繼續(xù)保持繁榮，并保留著其威望。

    加強詞匯量。因為聽不懂，主要是詞匯量太少。．養(yǎng)成每天定時聽日語的習(xí)慣聽磁帶，廣播，日劇都行。哪怕是聽不懂，也要堅持聽。慢慢的聽力就提高了。注意不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天堅持才有效果。

    全般は下り坂で：ぜんぱんはくだりざかりで（天氣整體逐漸變壞）、ぐずついた天がく：ぐずついたてんきがつづく（連續(xù)陰天）、高がり出してくる：こうきあつがはりだしてくる（高氣壓壓過來）、力のい低の谷：せいりょくのつよいていきあつのたに（強低氣壓槽）、持ちのよいお天：きもちのよいおてんき（晴朗的天氣）、すっきりしないお天：すっきりしないおてんき（天氣不放晴）、~でしょう、~の恐れがあります：~のおそれがあります（有可能~）、~のみです：~のみこみです（預(yù)計~ ）。

     詞匯：詞匯這一項一直是我的強項。主要是由于我這個人比較喜歡背單詞，可能是因為背單詞是最不費腦子的學(xué)習(xí)項目吧。要想通過N1，N2重要詞匯和N1的重點詞匯必須掌握，要想在詞匯上拿高分，必須要有良好的N2詞匯基礎(chǔ)和對N1大部分詞匯的掌握。

     原因：　　1) 顛倒因果。事實恰恰相反，如果一個人不是很有錢，那只有將日語學(xué)得很好之后，才有機會到日本�！　�2) 即使有機會到日本生活，學(xué)習(xí)，工作，其語言的提升潛力也是由國內(nèi)的日語基礎(chǔ)所決定的。在赴日之后，由于生活工作的壓力，不可能有像國內(nèi)一樣良好的機會。因此，在機會成本增大的時候再補基礎(chǔ)，無疑是不明智的。

2018上海曹陽路日語N1N2N3學(xué)習(xí)

    はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。 （大腦需要鍛煉才能保持健康，就象你的身體一樣。）

    日語中有很多詞匯的意思容易被誤解，尤其是我們中國人學(xué)起來的時候，使用相同的漢字意義卻完全不同，或者根本就是相反的。還有一些慣用詞、固定搭配的詞意也非常容易搞錯。本次我們就來一起看看，日常生活中常出現(xiàn)哪些錯用的現(xiàn)象。

    一級要求2000個左右的漢字。主要指日語常用漢字表。此表在網(wǎng)上可以查詢，下載后全部記住就行。(漢字往往既有音讀又有訓(xùn)讀，兩種都要記住。如果有精力，最好要會寫，只為應(yīng)付考試的話，會讀就行)

    

必ず(一定)、きっと(一定)、かに(確實)、つまり(總之)、どうしても(務(wù)必)、まったく(完全)、もちろん(當然)。例：日本では年に數(shù)度は必ず大きな地震があります。日本一年中一定有幾次大地震。次の市はきっとあの人がなるにいない。下一屆市長一定是他。

    日語的辭匯十分豐富、數(shù)量龐大、大量吸收了外來語。一般辭匯（不包括人名和地名）有3萬多個（1956年）。（參看日語#日語的詞匯）和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系，受漢語影響很大、吸收了本來作為漢藏語系特點的聲調(diào)和量詞、因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語言學(xué)家對於日語的起源存在不同的意見。

     日語考試之后考生根據(jù)自己平常練習(xí)的情況，選擇自己比較拿手的做。由于在“錯誤”和“未提及”間的判斷比較難，所以第二部分閱讀判斷可以放到最后答。

     對于日語學(xué)習(xí)，大家有著怎樣的印象呢?究竟是難，還是易，想必每個人的心中都有自己的答案吧。的確，學(xué)習(xí)的道路中，有艱難也有收獲，有迷茫也有豁然。這也是經(jīng)過三年多日語學(xué)習(xí)的我，最為深刻的體會。

上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)日語N1N2N3就來上海曹陽路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師，出國留學(xué)等等

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