新聞標(biāo)題:上海長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)中級(jí)會(huì)計(jì)
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上海長(zhǎng)寧區(qū)中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
<圖>提示
(2)一般而言,企業(yè)的日記賬、總賬和多數(shù)明細(xì)賬需要每年更換一次,但有些明細(xì)賬也可以繼續(xù)使用,比如,固定資產(chǎn)明細(xì)賬,因?yàn)槊骷?xì)科目繁多,還有累計(jì)計(jì)提的折舊也在里面登記,為了減輕建新賬的工作量,企業(yè)可以跨年度連續(xù)使用。
所從事的行業(yè)主要包括教育、衛(wèi)生、文化、科技、體育等。日常我們經(jīng)常見到的就是各類民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這類單位的建賬流程與上述行業(yè)的建賬流程相同,但根據(jù)《民辦非企事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》,它們?cè)跁?huì)計(jì)科目和賬簿的設(shè)置上還存在差異,與服務(wù)業(yè)相比,主要存在以下不同:服務(wù)業(yè)中“實(shí)收資本”項(xiàng)目中核算的內(nèi)容,在該類單位的“非限定性資產(chǎn)”賬目中核算;服務(wù)業(yè)中“營(yíng)業(yè)收入”項(xiàng)目中核算的內(nèi)容,在該類單位的“提供服務(wù)收入”賬目中核算;服務(wù)業(yè)中“營(yíng)業(yè)成本”項(xiàng)目中核算的內(nèi)容,在該類單位的“業(yè)務(wù)活動(dòng)”賬目中核算。
2015企業(yè)所得稅匯算清繳需要注意哪些問題
(1)年利率÷12=月利率月利率÷30=日利率
俗話說,做什么說什么行話,會(huì)計(jì)也是一門行業(yè),所以入門之前也得先懂得這個(gè)行當(dāng)?shù)摹靶性挕,也就是專業(yè)術(shù)語了,本章將介紹會(huì)計(jì)入門所必備的基礎(chǔ)知識(shí),給你開啟職業(yè)人生路的第一把鑰匙。
例如甲公司創(chuàng)立之初,投資者投入500萬元,向債權(quán)人借入資金500萬元,因此甲公司創(chuàng)立時(shí)擁有資產(chǎn)1 000萬元,廣義權(quán)益=所有者權(quán)益(500萬元)+債權(quán)人權(quán)益(500萬元)=1 000萬元。
在企業(yè)組織運(yùn)行的現(xiàn)實(shí)過程中,普遍存在的問題,是各個(gè)單位、部門相互封閉,都只從自己的單位、部門算小賬,不從企業(yè)組織運(yùn)行的整體角度算大賬。在企業(yè)內(nèi)部各個(gè)單位、部門的成本是有所控制和節(jié)省,但從企業(yè)整體的角度分析,卻使這種節(jié)省相互抵消,相反造成浪費(fèi)。這是企業(yè)成本管理的最大失誤。
企業(yè)如果收、付款憑證數(shù)量較多,為簡(jiǎn)化記賬手續(xù),同時(shí)也為了通過日記賬匯總登記總賬,可以采用多欄式賬頁(yè)。
4整理檢查憑證順序號(hào),如有顛倒要重新排列,發(fā)現(xiàn)缺號(hào)要查明原因。再檢查附件有否漏缺,領(lǐng)料單、入庫(kù)單、工資、獎(jiǎng)金發(fā)放單是否隨附齊全;
要對(duì)會(huì)計(jì)賬目的可靠性、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合理性、合法性,以及財(cái)經(jīng)紀(jì)律、會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況等進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。
負(fù)債按照其流動(dòng)性質(zhì)分類,一般分為流動(dòng)負(fù)債和長(zhǎng)期負(fù)債。
可供出售金融資產(chǎn)的公允價(jià)值低于其賬面余額
借:資本公積-其他資本公積
貸:可供出售金融資產(chǎn)
(2)可供出售金融資產(chǎn)發(fā)生減值
借:資產(chǎn)減值損失
貸:資本公積-其他資本公積(原計(jì)入資本公積的累計(jì)損失)
師資力量,因?yàn)槭袌?chǎng)魚龍混雜,有的機(jī)構(gòu),隨便找?guī)讉(gè)老會(huì)計(jì),就開始開班授課,這種機(jī)構(gòu)的課程脫節(jié)嚴(yán)重,課程內(nèi)容與考試大綱會(huì)有不符的現(xiàn)象。去這種機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有保障。
要學(xué)好會(huì)計(jì),首先應(yīng)放棄我們自以為是的理解(比如資產(chǎn)、商譽(yù)、折舊等),學(xué)習(xí)好這些概念在會(huì)計(jì)上的解釋。
1-2 “原材料-B-國(guó)內(nèi)原材料” (人民幣金額+數(shù)量核算)
確定這些金融資產(chǎn)的分類問題,是管理層的決定范圍!
2、對(duì)象不同
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