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上海兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-08 05:22:43        瀏覽次數(shù):949        返回列表

上海浦東新區(qū)海桐路兒童籃球是上海兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),上海兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

上海浦東新區(qū)海桐路兒童籃球

9、轉(zhuǎn)身后搶球練習(xí)。要領(lǐng):教師用手拋球,學(xué)生轉(zhuǎn)身后搶球。

有關(guān)訓(xùn)練的量該安排的多大,這和你的選手是處于什么期別、選手體能基礎(chǔ)多好,并且和你的學(xué)校給予你的訓(xùn)練時間多少有所關(guān)連;以訓(xùn)練期別有五個(準(zhǔn)備期、鍛煉期、調(diào)整期、比賽期、休整期)、訓(xùn)練內(nèi)容有四個(體能、個人基本動作、小組技術(shù)、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù))來說,準(zhǔn)備期與鍛煉期的體能訓(xùn)練比重大,其次是基本動作,而調(diào)整期與比賽期則體能重要,小組與團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)比重較多。



所以,假如是準(zhǔn)備期,選手基礎(chǔ)體能不夠扎實,也就是選手沒有俱備妥善的肌耐力,你的訓(xùn)練量不能太大,否則選手容易受傷;一般都是經(jīng)過三至四個月的準(zhǔn)備期扎實訓(xùn)練后,在鍛煉期才開始做大量的訓(xùn)練。再者,假如學(xué)校只給予二小時訓(xùn)練時間,而且也只能從事訓(xùn)練一次,從時間分配、內(nèi)容分配來看,你也不可能做大量的訓(xùn)練;因此在這種情況,你的訓(xùn)練內(nèi)容也必須斟酌刪減。為此,訓(xùn)練的量該安排和你的學(xué)校給予你的訓(xùn)練時間多少有所關(guān)連。


兩位良師益友將重點(diǎn)關(guān)注孩子們每天在營里的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步在孩子成功的過程里都舉足輕重;兩位導(dǎo)師帶來的高質(zhì)量的訓(xùn)練內(nèi)容和嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練方法及圍繞恩比德和西蒙斯的籃球戰(zhàn)術(shù)將很大程度幫助孩子像恩比德和西蒙斯一樣在未來的籃球生涯里打出名堂。

兒童籃球,更回歸了籃球的游戲?qū)傩浴D敲,根?jù)這一原則,教孩子從小學(xué)習(xí)籃球,要怎樣教呢?

1、體能是孩子訓(xùn)練籃球的基礎(chǔ)。

這個游戲練習(xí)傳球人面對防守者逼近時迅速決策球的能力,同時練習(xí)孩子們不同距離傳球能力和接球能力。每個進(jìn)攻球員站在原地不動,防守者可以移動斷球。當(dāng)防守者向前逼近時持球者要快速地將球傳出去,防止被斷。(二)起始站位找兩個隊員當(dāng)防守者,剩余的球員在規(guī)定的界限內(nèi)散開(如在3分線內(nèi)散開)。全隊一個球。

一只小腳向前邁,

籃球
3.有助于塑造人格精神在籃球運(yùn)動中,每一個環(huán)節(jié)的完成都需要運(yùn)動員充分發(fā)揮自身技術(shù)水平,并且,當(dāng)有意外情況出現(xiàn)時,又必須要做出及時、正確的觀察判斷,獨(dú)立果斷地選擇個人戰(zhàn)術(shù)行動。因此,在籃球比賽中,要想獲得意想不到的成功,運(yùn)動員必須具有出色的個人技術(shù)和鮮明的個性以及獨(dú)立的人格。另外,籃球運(yùn)動中的對抗和競爭是多方面的,運(yùn)動員必須在規(guī)則允許的范圍內(nèi)攻擊對手,戰(zhàn)勝對手,獲取勝利。

  初窺籃球之樂,欣欣然玩的不亦樂乎。運(yùn)球,投籃,上籃,過人,一步步的摸索,漸漸的興趣越來越濃厚,從籃球中獲得的樂趣越來越多。開始呼朋引伴,成群結(jié)隊的到球場玩耍。雖然失誤頻頻,卻也別有滋味,水平不高,卻興致不減。

  一、人球分離之境:

  其他還有很多,但最主要的還是上面的九點(diǎn)。

循循善誘,增強(qiáng)孩子們的求知欲求知欲是青少年探求知識的一種內(nèi)心渴望,教練應(yīng)該抓住孩子們的心理,引導(dǎo)他們思考,使他們積極主動地學(xué)習(xí),借此達(dá)到激發(fā)孩子興趣的目的。

這個動作看上去有些花哨,但其實是一個非常實用的突破動作,在比賽中靈活運(yùn)用,往往能達(dá)到意想不到的效果。背后運(yùn)球是這個動作的根本,背后運(yùn)球和體前變向道理相同,要練習(xí)后面技巧,首先把這個動作基礎(chǔ)練好。在背后換手以后,再次進(jìn)行背后變向,這個變向直接從身后將球繞到身前,當(dāng)然這個動作對于大部分球迷來說有一定難度,在從背后向前繞的時候,重心跟隨籃球向前轉(zhuǎn)移,同時向右側(cè)邁出左腳。向右側(cè)邁出左腳以后,重心轉(zhuǎn)移到左腳,向右側(cè)突破。

(6)擺脫向前接應(yīng)步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動作。

增強(qiáng)血液循環(huán)功能。其實可籃球?qū)τ谏眢w的健康是很有好處的,而且打籃球讓自己的血液循環(huán)系統(tǒng)會變的更加強(qiáng)大的。增強(qiáng)我們體內(nèi)的心肌收縮能力。

1、對抗性:籃球運(yùn)動持續(xù)時間可長可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應(yīng)與力量抗衡。

2、集體性:籃球運(yùn)動不僅要求運(yùn)動員具有技戰(zhàn)術(shù)能力,以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力,運(yùn)動員也必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、觀賞性:籃球比賽中,可以欣賞到嫻熟的運(yùn)球、巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機(jī)智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交錯、對抗變換,從而使比賽雙方斗智斗勇,球場形勢變化富有戲劇性,能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。

4、趣味性:籃球運(yùn)動簡單易行,趣味性很強(qiáng),可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式,籃球運(yùn)動更加方便與吸引人們的參與,以達(dá)到活躍身心、健身強(qiáng)體的目的,進(jìn)而提高社會的文明氛圍,充實人們業(yè)余文化娛樂生活。

5、健身性:人們通過參與籃球運(yùn)動,既可以強(qiáng)身健體,也可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進(jìn)取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、尊重對手、公平競爭的道德品質(zhì)。

彈跳練習(xí)①各種負(fù)重跳躍練習(xí)②蛙跳、多級跳、跳深、連續(xù)跳上跳下、連續(xù)跳欄架、跳臺階、跳繩等練習(xí)。

打籃球的確有助于身體的增長,但并不能確保身體一定能長高,但經(jīng)常鍛煉對于身體絕對是百利無一害的。想要更高的體魄,不妨去試試多打籃球,筋骨的拉伸和反復(fù)的上下跳躍會有助于身體的增高,另外多拉伸筋骨也會增加身體的柔韌性,量力而行!皞子的高矮主要取決于父母的遺傳基因,但是后天的各種條件,尤其從小堅持參加體育鍛煉,在一定程度上可以影響身高的遺傳變異,促使其長得更高”。




  到了初三中期,是我人生的彈跳第一次到一個小高峰的時候,最高的時候凈彈跳可以在90公分以上了,身高也到了1米78。并且由于之前不斷的練習(xí)空中躲閃,我開始能夠下意識的在空中做出自己的躲閃動作了,記得有次打比賽,我在空中一個彎腰緊接著一個挺背的動作,躲過了三個人的空中攔截,從兩個人的手臂下面鉆了過去,把球放在籃圈里面,一系列動作都是在空中完成,場上場下都驚呼“這還真的是一個初中生能做出來的動作嗎?”。好話誰都愛聽,這話聽了真是受用,所以我到今天居然還記得這么清楚。所以無論是刺激過我的人,還是鼓勵過我的人,我都感激他們,他們促進(jìn)了我的成長。

三、要買一個好的籃球,打籃球需要準(zhǔn)備一個好籃球。在挑選籃球的時候,不要買那種橡皮籃球,因為容易傷害到手指頭,而且那種廉價的籃球,很容易就壞掉了。

上海兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)兒童籃球就來上海兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校

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