新聞標(biāo)題:上海福州路學(xué)日語N1N2N3的好學(xué)校
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上海福州路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校分布上海福州路市等地,是上海福州路市極具影響力的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校。
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每年7月和12月,都會有各種各樣的人上交450塊錢,只為能在N2N1的考場里散步一次。
那么為什么那么多人都把“東京大學(xué)”看成是“日本的最高學(xué)府”呢?
上海福州路學(xué)日語N1N2N3的好學(xué)校
文法條目不多,大多數(shù)都是各種基礎(chǔ)語法知識和詞法拼出來的。如果覺得自己基礎(chǔ)語法知識不夠的話,可以買一本N1-N5的藍(lán)寶書,從N5開始往前捋;如果有一定基礎(chǔ)語法知識,就可以直接買N2的藍(lán)寶書一刷了。
日語學(xué)習(xí)的第一個門檻便是五十音圖。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かけくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。掌握五十音,首先要從其發(fā)音和筆順開始。
以“ハ”行開頭的音讀字,接在以“ッ、ン”結(jié)尾的音讀字時發(fā)生半濁音變化。
出(しゅっぱつ)、何分(なんぷん)
2、音讀合成詞中的連聲現(xiàn)象。
常用語語境錯誤
問題七:過于投機(jī)取巧
不知道自己的水平所在,選擇了過難的學(xué)習(xí)素材,造成了挫敗感。
建議:
日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發(fā)音規(guī)律排列在一起,再加上撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“五十音圖”。
道路標(biāo)記:信號「しんごう」/紅綠燈;交差點(diǎn);踏みきり「ふみきり」/鐵路口;橫斷道「おうだんほどう」/人行道;トンネル/隧道,山洞;道「ほどう」/人行道;「はし」;バス!袱皮ぁ;川沿い「かわぞい」/沿河邊;ビル;「りっきょう」/高架橋,天橋;路地「ろじ」/小路
工作經(jīng)驗(yàn)27年 年收 890萬日元
解決方法
有的同學(xué)做題時喜歡想得過多,過于復(fù)雜。我覺得還是要回歸原文,一般正確選項都是對原文的改寫,提取,概況。想得過于復(fù)雜會適得其反。還有就是要提高信息提取能力,能夠?qū)W會快速排除垃圾信息?傊@些能力的訓(xùn)練還都是要落實(shí)到做題上。
首先,把單詞大致讀一遍,然后打開錄音機(jī),用2-4倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點(diǎn)很重要,眼睛一定要跟上讀的單詞。把300個單詞聽三遍,然后,開始跟著大聲地、快速地讀。讀幾遍后,我們把錄音帶用正常速度放幾遍,你會發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。300個單詞從不會到記住有30分鐘就完成了。
有人認(rèn)為日語中漢字占了一大半,意思不言而喻,學(xué)起來肯定沒有英語難,在這我想給有這樣的想法的同學(xué)潑盆涼水。日語的確漢字所占的比重很大,但是日語的表記除了還有平假名,片假名和羅馬字,假名起到了拼音兼文字的作用。
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背單詞的話相比擠小塊時間去記零散的單詞,我更推薦一次坐在書桌前幾十分鐘到兩個小時,一口氣“看”幾百個單詞,注意要連著例句一起看,因?yàn)闈h字假名互換一般不會成為失分點(diǎn),但詞義的細(xì)微辨析卻極易失分。之后隔段時間看著假名和例句溫習(xí)它的漢語意思和漢字寫法?吹貌畈欢嗑涂梢阅贸黾t寶書享受在單詞上劃斜線查缺補(bǔ)漏的快感了。紅寶書還是很好用的,不過上來就按五十音圖背單詞,大概就和每次翻開英語單詞表都是“abandon”一樣讓人想吐吧。
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