課程標(biāo)題：2018年上海廣西北路學(xué)日語N1N2N3哪里好

日語培訓(xùn) 上海廣西北路日語N1N2N3是上海廣西北路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，上海廣西北路市知名的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，上海廣西北路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

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上海廣西北路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    日語五十音圖發(fā)音表（←點(diǎn)擊聽發(fā)音和查看筆順）每個(gè)假名有對(duì)應(yīng)的羅馬音（參照上圖）。五十音圖的發(fā)音是非常重要的，在學(xué)習(xí)發(fā)音階段務(wù)必多聽多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發(fā)音區(qū)分開。

    日語的高音節(jié)不能分在兩處。即一個(gè)單詞（包括后續(xù)的助詞在內(nèi)）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調(diào)配置形式，而不可能出現(xiàn)類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調(diào)配置。無論多長(zhǎng)的單詞，其聲調(diào)配置都必須符合這個(gè)規(guī)律。

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    日語的辭匯十分豐富、數(shù)量龐大、大量吸收了外來語。一般辭匯（不包括人名和地名）有3萬多個(gè)（1956年）。（參看日語#日語的詞匯）和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系，受漢語影響很大、吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞、因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語言學(xué)家對(duì)於日語的起源存在不同的意見。

     做聽力題千萬不能緊張。有圖題的部分，在它放兩個(gè)例題的時(shí)候，一定要抓緊時(shí)間先看圖，找出區(qū)別，預(yù)想將會(huì)出現(xiàn)的情景和相關(guān)詞匯。無圖題的部分首先要先聽清楚問題，在聽的時(shí)候，一定要注意記筆記，

     訣竅1：「對(duì)于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。」解題線索極少出現(xiàn)在離劃線部分較遠(yuǎn)的地方。大多數(shù)情況下，只要閱讀劃線部分鄰近的“前后”即可找到解題線索。試著仔細(xì)閱讀這鄰近的“前后”部分吧。

    な、ら不分 中國(guó)某些地區(qū)（比如湖南省、四川省、湖北�。┑娜�，由于受到方言的影響，在念な行假名時(shí)常出現(xiàn)與ら行混淆的情況，即我們常說的“なら不分 ”。其實(shí)區(qū)分的方法很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵點(diǎn)在于下頜。在念な行時(shí)，下頜會(huì)動(dòng)；念ら行時(shí)，下頜則不會(huì)動(dòng)。練習(xí)方法：拿筆頂住下頜，能彈開筆就說明發(fā)對(duì)了な行的音。

     文法：我認(rèn)為文法是最容易拿分的一項(xiàng)。首先是因?yàn)槟芰�考的文法選擇題出得比較腦殘，日本人不會(huì)像國(guó)人一樣弄四個(gè)近義選項(xiàng)讓你死摳，一般來說，掌握了相應(yīng)的文法條目之后，再細(xì)心一點(diǎn)，還是很容易選出答案的。

    只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

    到日本的家庭做客時(shí)就可以看到家中的廚房，廁所等處都貼有從神社買來的神符。日本人愛惜東西可以說到了一個(gè)過分的程度。丟棄穿過的衣服時(shí)都要洗好疊好后再扔；買到的二手舊書幾乎和新書一樣即沒有折痕更沒有筆跡；就連丟棄使用過的針，剪刀等物時(shí)，也要等到新年時(shí)拿到神社感謝禱告了一番之后才做處理。

     “最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑，說出自信與豪邁，同時(shí)訓(xùn)練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓!“最快速”可以強(qiáng)行鍛造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化!這個(gè)方法也可以大大改進(jìn)你說漢語的能力!

     參加職稱外語等級(jí)考試的考生外語水平參差不齊，而且其中一些年紀(jì)偏大的考生，外語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加上工作繁忙，無法進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，至今仍對(duì)考試心中無底。因此，如何最有效的復(fù)習(xí)是每一位考生都關(guān)心的問題，考試界針對(duì)考生常見的一些問題，搜集了一些考前沖刺、考場(chǎng)應(yīng)試的小技巧。

     參加職稱外語等級(jí)考試的考生外語水平參差不齊，而且其中一些年紀(jì)偏大的考生，外語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加上工作繁忙，無法進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，至今仍對(duì)考試心中無底。因此，如何最有效的復(fù)習(xí)是每一位考生都關(guān)心的問題，考試界針對(duì)考生常見的一些問題，搜集了一些考前沖刺、考場(chǎng)應(yīng)試的小技巧。

    日語也像中文一樣，漢字的讀音是靠假名拼出來的，一個(gè)漢字有多個(gè)發(fā)音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫法也和中文不太一樣，多為繁體字也有他們獨(dú)創(chuàng)的漢字。所以我們不能輕視這些問題，從最開始就要有一個(gè)端正的態(tài)度，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開個(gè)好頭。

     日語當(dāng)中有中國(guó)漢字，這是人人皆知的。正因?yàn)槲覀兌级�得漢字的意思，所以日語零基礎(chǔ)入門階段的同學(xué)很容易忽視漢字的學(xué)習(xí)。但是，日語當(dāng)中的漢字分為音讀和訓(xùn)讀，若在日語零基礎(chǔ)入門階段不用心學(xué)習(xí)，這也必將給今后日語學(xué)習(xí)帶來難以想象的困難。

上海廣西北路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語N1N2N3就來上海廣西北路日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師，出國(guó)留學(xué)等等

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