新聞標(biāo)題:2020上海虹橋仙霞路學(xué)日語N1N2N3
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其實很多理論都是比較空的,你必須將我說的和自己在學(xué)習(xí)中的實際情況結(jié)合起來,靈活運用,否則這些干貨對你來說都是白話而已。但是師傅領(lǐng)進門,修行在個人,我也不能手把手的教你們,還是要靠自己啊。
大家都知道,日語詞匯中的很多詞在使用時前面都加表示美化的“ご”、“お”,如お店、お除、お、ご等等,當(dāng)然有些人把這些美化語稱作尊敬語。
と這個假名從屬于た行假名,由輔音[t]和あ行元音「お」拼合而成,發(fā)[to]音。發(fā)[t]音時,聲帶不振動,舌尖緊貼上齒齦,形成阻塞,并成為調(diào)音點。當(dāng)無聲氣流沖開阻塞時就發(fā)出[t]。
N1之后:N1正式是對自己能力的一個極大肯定,但絕不是日語學(xué)習(xí)的終點。比如對影視作品感興趣的同學(xué)可以選擇加入字幕組,通過做字幕增強自己的日語能力。日常工作生活中會經(jīng)常和日本人打交道的同學(xué)要加強口語的訓(xùn)練和對日本文化的理解。
還沒有安裝日文輸入法的滬友請參考日語輸入法介紹,手把手教你如何安裝日文輸入法。正式介紹之前,我們先來看一下日文鍵盤的分布圖,雖然和中文的不完全一樣,但大體上還是可以通用的。
第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習(xí),一定要用一口流利的日語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的!不要面子要里子!境をえることはできない、しかし、自己 の考え方はえることができる。(你不可能總是控制環(huán)境,但你可以控制自己的思想。)
想深入體驗日本文化,突擊、強化日語能力的學(xué)員。
二級是240分合格,可以參照以上目標(biāo)分(我們一般會把目標(biāo)分定得略高,如二級275,這樣去考試就會很有信心。)一級是280分合格,就要在以上的目標(biāo)分上再有所提高。特別是聽力部分一定要多得分,不能疏忽。在讀解方面的要求也更高。
×母はあなたに家にびに來させたい。○母が家にびに來て下さるようにとのことです。
日本人從小就跟圖形打交道,所以很擅長看圖。而中國人接觸圖形不是很多,往往看到圖形就緊張。平時要有意識的多看各種圖表。聽力考試時,需要解答的圖表會先發(fā)下來。一定要先熟悉一下,估計一下可能會出現(xiàn)的內(nèi)容。
日語中表達(dá)“我愛你”的說法有“している”、“しています”等。在口語中,表示現(xiàn)在進行或狀態(tài)的“動詞て形+いる”中的“い”一般省略,“我愛你”最常見的表達(dá)方式為“してる”。“してる”的羅馬音為a i shi te ru,中文發(fā)音即“阿姨洗鐵路”。
(3)多提問,及時解決困惑。
日語是一種語速非?斓恼Z言,且有些發(fā)音對于外語學(xué)習(xí)者來說要發(fā)準(zhǔn)確并不容易(如假名ふ),而模仿可以算是一種最為原始卻行之有效的方法。我在看動畫或者日劇時,聽到一些印象深刻的臺詞便會去嘗試模仿著自己說一說,且盡量做到說的與聽到的內(nèi)容一致。
解決方法
日語漢字訓(xùn)讀音便規(guī)則
所謂歇后語是由兩個部分組成的一句話,前一部分像謎面,后一部分像謎底,是真意所在,兩個部分之間有間歇。通常情況下,只說前一部分,而蘊涵本意的后一部分隱而不說,讓聽話者自己去體會猜測。日語亦如是。1、砂地の小便——たまらぬ 「溜まらぬ」和「堪らぬ」同音,隱射“受不了”、“不能忍受”。 2、丸の字の點落ち——苦になる 漢字“丸”字少寫一點,自然就成了“九”!熬拧迸c“苦”同音,意為“勉為其難做某事”。 3、坊主の丁——うにわれぬ 和尚光頭,自然無法梳發(fā)髻。梳發(fā)髻,日語叫「をう」。「う」與「言う」諧音,「うにわれぬ」言外之意為「言うに言われぬ」(難以言狀)。
彼のをいて、疑惑(ぎわく)の念も散消する。/聽了他的話,所有的疑慮都消散了。
日本現(xiàn)仍有許多當(dāng)?shù)胤窖。在諸如廣播、電視和電影等大眾媒體的影響下,以東京話為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)日語已逐漸推廣到整個國家,但特別的是,京都和大阪人所講的方言繼續(xù)保持繁榮,并保留著其威望。
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