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    日語中的敬語表達方式非常發(fā)達足以說明這一點。以至使日本學習者對它的掌握頗費功夫而叫苦不停。但學習日語是體驗、接觸、理解日本文化的最直接的途徑。

     咱們中國人所占的優(yōu)勢就是對日文里的“漢字”非常熟悉，很多阿里郎日文講得行云流水，可是一旦遇到漢字就寫不出來，不然就是“相見不相識”，所以我們更應該要好好抓住這個得天獨厚的優(yōu)勢，卯起來給它學好才是！

　　這不僅體現(xiàn)在開始的費用，說實話全世界發(fā)達國家(包括中國)都是留學生學費高于本土學生，有的甚至高于本土學生學費好幾倍。原因很簡單，你不是本地人不納稅，就不能你享受本土的便宜教育?唯有日本，留學生學費比日本學生還便宜。

同時自學日語中的人有一部分是自學50音的，其實我個人認為一門語言的發(fā)音是不能自學的。因為自學的發(fā)音跟本土發(fā)音必然存在著很大的差異，而且人一旦熟悉了一門語言的發(fā)音就很難矯正。這類自學者在日語的運用過程中必然存在對象難以聽懂，以至于聽不懂的陳疾，而且將來難以矯正。

    　相信有不少同學雖然沒深入接觸過日語，平時卻沒少聽過“哦哈呦”、“斯米馬賽”。既然已經(jīng)學會了五十音圖，那就不妨再學上幾句日語寒暄用語。

省するつもりだから、休暇を取ったんだ�！�打算回家探親，所以請了假。

     日語考試的文字題部分：這部分的答題在時間上是不太緊張的，所以，要注意的是不要粗心，答錯題，填錯題。特別是第五、六類的問題，可以不必太緊張。但絕對不可以先寫在紙上，再涂到答題卡上，切記!

    關(guān)于日本語的起源有多種理論。許多學者認為，從句法上說，日語接近諸如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認可的。也有證據(jù)表明，日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來－波利西亞語言的影響。

     兩者都是在履歷書或工作時電話應答中常用的詞匯，應該會有很多人想知道他們明確的區(qū)別以及使用方式吧。今回は、そんな「退」と「退社」のいについてご介いたします。本次，我們將為大家介紹“退職”和“退社”的區(qū)別�！竿恕工取竿松纭工蓼氦稀⑥oでそれぞれの言の意味をべてみましょう�！竿寺殹购汀竿松纭故紫仍诖它c上查查這兩個字的意思吧�！竿恕工我馕肚冥幛皮い毪颏浃幛毪长取￥颏筏辘兢�こと（goo辭）「退職」的意思。

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不會拒絕這是非常不好的習慣，有些時候就意味著委屈自己。如果遇到過分的人和事，或者實在脫不了身的情況下，還是要學會拒絕的。在日語中拒絕別人的表達就給大家介紹這么多，未來我們還將學到更多的知識點，大家做好準備吧。

    日語的發(fā)音很簡單、只有五個母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個。和日語發(fā)音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說、這三種語言的發(fā)音中輔音和母音的比例接近1:1。

     最后，日語中存在大量的漢字和外來語。對于已有中英文基礎(chǔ)的中國學生來說簡直是小菜一碟。但在享受優(yōu)勢的同時，卻忽略了對外來語及漢字讀音規(guī)律的總結(jié)。有人甚至將money自以為是的寫作マニ，并認為比マネ要強多了。

　　還有一點，日語里有些詞的音調(diào)非常相近，如果你讀的不準，很可能就是另一個意思了。比如助、女子都讀作じょし，0調(diào)是助，1調(diào)女子。著る/切る 雖然都讀作きる，著る是0調(diào)，切る是1調(diào)，讀錯的話霓虹金是不明白你是要切還是要穿的，類似會有很多混淆的情況。

     如果你用把單詞一個一個地記住的方法，那么，可以說你用的是左腦學習法。常聽人說：一天要記住十個單詞，一年就會幾千個這樣的話。那么，我告訴你，很遺憾，你用的是左腦學習法。當然了，用左腦學習法一樣可以學會很多東西，但是要付出大量的時間作代價。

    日語的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個假名代表一個音拍

     要“一篇文章一片文章讀爛”，這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不絕!才能讓日本人對你的敬佩之情如滔滔江水，綿延不絕。背誦后活用是學好日語的最終出路!はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。(大腦需要鍛煉才能保持健康，就象你的身體一樣。)

    最后再記住三個發(fā)音：（yuki）：幸、行、之 （fumi）：文、史 （hiko）：彥 這樣差不多你就夠用了，基本八九不離十。比如，看到“田中弘”，就知道是（tanaka yoshihiro）；看到“木博之”，就知道是（suzuki hiroyuki）；看到“渡隆”，就知道是（watanabe takanori）。

隨身攜帶日本范。
9.留學服務：

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