新聞標(biāo)題：2019年上海六合路學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)那個(gè)學(xué)校好

日語(yǔ)培訓(xùn) 上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)是上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，上海六合路市知名的日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布上海六合路市等地,是上海六合路市極具影響力的日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　3、語(yǔ)法句型

    從喉嚨發(fā)聲中國(guó)人在念は行時(shí)很多時(shí)候會(huì)從喉嚨發(fā)聲，這樣會(huì)導(dǎo)致喉嚨非常疲累，念久了之后會(huì)感到很痛苦。但實(shí)際上，日本人在發(fā)は行的音時(shí)是直接從口腔發(fā)音的。這樣的發(fā)音會(huì)非常輕松，聽(tīng)起來(lái)也十分柔和，所以大家一定要養(yǎng)成從口腔發(fā)音的習(xí)慣。這里同樣有一個(gè)小竅門(mén)教給大家：那就是不出聲，具體實(shí)踐起來(lái)就是我們常見(jiàn)的“說(shuō)悄悄話(huà)”的感覺(jué)。

其實(shí)很多理論都是比較空的，你必須將我說(shuō)的和自己在學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，靈活運(yùn)用，否則這些干貨對(duì)你來(lái)說(shuō)都是白話(huà)而已。但是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，我也不能手把手的教你們，還是要靠自己啊。

    也許很多人不知道現(xiàn)在中文中所使用的“腺”字，也是由江戶(hù)時(shí)代的日本人創(chuàng)造的。當(dāng)然日語(yǔ)漢字的發(fā)音同中文不同，但是可以用假名來(lái)表示，而且一個(gè)漢字通常都有多個(gè)讀音。如“木”有“き、もく、ぼく”等多個(gè)讀音。

     兩者都是在履歷書(shū)或工作時(shí)電話(huà)應(yīng)答中常用的詞匯，應(yīng)該會(huì)有很多人想知道他們明確的區(qū)別以及使用方式吧。今回は、そんな「退」と「退社」のいについてご介いたします。本次，我們將為大家介紹“退職”和“退社”的區(qū)別�！竿恕工取竿松纭工蓼氦�、辭でそれぞれの言の意味をべてみましょう�！竿寺殹购汀竿松纭故紫仍诖它c(diǎn)上查查這兩個(gè)字的意思吧�！竿恕工我馕肚冥幛皮い毪颏浃幛毪长�。をしりぞくこと（goo辭）「退職」的意思。

    特別需要注意的是う段的發(fā)音，中國(guó)人非常容易把嘴嘟成圓形，這是絕對(duì)錯(cuò)誤的。日本人在發(fā)音時(shí)有一個(gè)關(guān)鍵那就是口型保持不變。這里推薦一個(gè)最為有效的練習(xí)方法口中含一支筆或是筷子來(lái)練習(xí)發(fā)音，這樣做的目的是為了塑造良好的口型（大家也可以對(duì)照鏡子check自己的口型哦）。

    先日某アナウンサ(女性)が社にいていた文章が面白かったので、今回は大半がその受りになってしまいますが、私の考えも交えていてみたいと思います。 前些日子某位女主播為報(bào)社寫(xiě)了一篇很有意思的文章，今天我想主要套用她的觀點(diǎn)，再敘述一些我自己的看法。 若者の音が平板なアクセントになってきたというのは、もうここ何年も指摘されていることです。

很多想學(xué)日語(yǔ)的小伙伴們都在猶豫，不知道學(xué)日語(yǔ)的前景怎么樣，其實(shí)說(shuō)到底還是就業(yè)的問(wèn)題。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)其實(shí)很多人都不了解，今天我來(lái)給你們說(shuō)一下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)之后再就業(yè)上到底有什么優(yōu)勢(shì)：

想深入體驗(yàn)日本文化，突擊、強(qiáng)化日語(yǔ)能力的學(xué)員。

金融行業(yè)的薪水大概在上面薪水上浮20%-75%之間，但是金融行業(yè)金字塔頭尖，而藍(lán)領(lǐng)金字塔相對(duì)沒(méi)那么尖�！井�(dāng)然我指的是大企業(yè)而并非小型私企】

2.打開(kāi)新世界的大門(mén)

日語(yǔ)以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音，其聲調(diào)可以分為如下幾種類(lèi)型：0型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高聲調(diào)表示重音，低聲調(diào)表示輕音。

0型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。

①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。

②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。

③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。

④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。

⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。

⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。

    例如，短元音的え是“繪畫(huà)”的意思;而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)練習(xí)。

     日語(yǔ)考試的文字題部分：這部分的答題在時(shí)間上是不太緊張的，所以，要注意的是不要粗心，答錯(cuò)題，填錯(cuò)題。特別是第五、六類(lèi)的問(wèn)題，可以不必太緊張。但絕對(duì)不可以先寫(xiě)在紙上，再涂到答題卡上，切記!

    日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一個(gè)門(mén)檻便是五十音圖。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かけくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱(chēng)為“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要從其發(fā)音和筆順開(kāi)始。

考試輔導(dǎo)：JLPTN3-N1級(jí)、J.TEST各級(jí)，按級(jí)別、針對(duì)性專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)

上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)上海六合路日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

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