課程標(biāo)題:上海浦東南路學(xué)日語口語在哪里學(xué)
日語培訓(xùn) 上海浦東南路日語口語是上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè),上海浦東南路市知名的日語口語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校,上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來, 一直受到學(xué)生的好評(píng),學(xué)生中有大學(xué)教授,有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生,還有很多已到日本留學(xué)、工作,教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。
上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校分布上海浦東南路市等地,是上海浦東南路市極具影響力的日語口語培訓(xùn)學(xué)校。
上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”!讓您既學(xué)精語法,又熟練口語,并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果,量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
日語學(xué)到中級(jí)以上的水平以后,我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說就行的標(biāo)準(zhǔn)中,而是要考慮如何才能說得一口地道的日語。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問題,尊重他們的習(xí)慣,要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。我認(rèn)為要想把日語學(xué)出來,去留學(xué)是很有必要的。
日語學(xué)習(xí)的第一個(gè)門檻便是五十音圖。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かけくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。掌握五十音,首先要從其發(fā)音和筆順開始。
在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是打基礎(chǔ)的階段,學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然不是很深,但是有很多和日本學(xué)生交流的機(jī)會(huì),所以聽說讀寫能力幾乎是同步在發(fā)展的。
上海浦東南路學(xué)日語口語在哪里學(xué)
不過我還是比較傾向于選擇前者,畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)上下冊(cè),最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語自學(xué)指南,這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于日語學(xué)習(xí),大家有著怎樣的印象呢?究竟是難,還是易,想必每個(gè)人的心中都有自己的答案吧。的確,學(xué)習(xí)的道路中,有艱難也有收獲,有迷茫也有豁然。這也是經(jīng)過三年多日語學(xué)習(xí)的我,最為深刻的體會(huì)。
第二,要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”, 只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的日語才流利、才悅耳動(dòng)聽! 你的日語水平將決定于你 能脫口而出的句子量!
文法:我認(rèn)為文法是最容易拿分的一項(xiàng)。首先是因?yàn)槟芰嫉奈姆ㄟx擇題出得比較腦殘,日本人不會(huì)像國(guó)人一樣弄四個(gè)近義選項(xiàng)讓你死摳,一般來說,掌握了相應(yīng)的文法條目之后,再細(xì)心一點(diǎn),還是很容易選出答案的。
由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。
例如針對(duì)英語考試中的第一部分詞匯題,老師建議考生帶一本同義詞詞典或雙解詞典,這類詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞,考生可以非常方便地在注解中找到答案。
還有一部分是應(yīng)試針對(duì)性訓(xùn)練。也就是針對(duì)聽力題中會(huì)出現(xiàn)的各種場(chǎng)景,各種題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。說白了就是背相關(guān)單詞和做題。如果有良好的基礎(chǔ),這一部分應(yīng)該能比較快地上手。
方向:右端「みぎはし」;左端「ひだりはし」;內(nèi)「うちがわ」;外「そとがわ」;右;左;「うら」;面「おもて」;左折「させつ」/左轉(zhuǎn);右折「うせつ」/右轉(zhuǎn);右に曲がる;左に入る。
日語中有一個(gè)實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。
“最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑,說出自信與豪邁,同時(shí)訓(xùn)練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓!“最快速”可以強(qiáng)行鍛造你 的口腔肌肉,使之早日中日同化!這個(gè)方法也可以大大改進(jìn)你說漢語的能力!
這一般是面臨考試時(shí),困擾我們的一大問題。究竟應(yīng)該先抓哪一塊,使得自己成績(jī)能夠突出重圍呢?如果單純對(duì)于語言學(xué)習(xí)來說,我認(rèn)為每一個(gè)都是最為重要的,難舍其一。有了聽說讀寫的融會(huì)貫通,才有可能熟練靈活地運(yùn)用。然而對(duì)于考試,尤其是在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,還是有一些方法可循的。
所以在最后一個(gè)月里,大家要多給自己空出大塊的時(shí)間進(jìn)行模擬考試,做題時(shí)要以考試的狀態(tài)去進(jìn)行,不要查字典翻書,限定各部分的做題時(shí)間,有意識(shí)地提升做題速度。
上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語口語就來上海浦東南路日語口語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,學(xué)生(留學(xué)或求職需求)、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前,日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生,占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師,出國(guó)留學(xué)等等
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