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上海scratch培訓(xùn)學(xué)校

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校|上海scratch培訓(xùn)中心|上海scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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最后更新:2025-02-07 01:34:58        瀏覽次數(shù):939        返回列表

新聞標(biāo)題:十大上海學(xué)scratch的學(xué)校榜單一覽推薦排行榜排行榜

WRO機(jī)器人競(jìng)賽裁判員認(rèn)證 2017WRO國(guó)際總決賽三等獎(jiǎng) 童程童美受邀央視采訪(fǎng) 消費(fèi)者日?qǐng)?bào)2021踐行社會(huì)責(zé)任公益典范企業(yè)

少兒編程是將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言作兒童成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,想象力,科技創(chuàng)新力。人工智能是未來(lái)各個(gè)領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢(shì),孩子學(xué)習(xí)編程,實(shí)際上是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)溝通的語(yǔ)言系統(tǒng),而這種語(yǔ)言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。上海少兒編程教育與成人編程教育是不同的,是針對(duì)3到18歲的青少兒通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線(xiàn)編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái),讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程培養(yǎng)動(dòng)手能力,邏輯思維能力,計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。

童程童美是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程教育培訓(xùn)品牌,多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),遍布全國(guó)50多座城市,開(kāi)設(shè)230+線(xiàn)下科技成長(zhǎng)中心,6000+人員組成龐大的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì),依托“實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,提供趣味科技素質(zhì)教育,幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野,眾多學(xué)員的共同選擇,學(xué)的人多自然就好!

精品課程,總有一款適合你
NOIP提高

NOIP提高

所屬階段:信息學(xué)奧賽編程

課程單價(jià):270

課時(shí)數(shù):120節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(高新中心)

課程內(nèi)容:深入講解各種常用的算法,包括排序、查找、圖論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等,通過(guò)實(shí)例演練和習(xí)題練習(xí)加深學(xué)生對(duì)算法概念和應(yīng)用的理解。同時(shí)講解常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列、堆、樹(shù)等,幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)的不同存儲(chǔ)和操作方式。

課程特色

1、重點(diǎn)剖析競(jìng)賽考點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)由簡(jiǎn)入難,分專(zhuān)項(xiàng)解析學(xué)習(xí),考點(diǎn)銜接邏輯更清晰。

2、科學(xué)規(guī)劃課程節(jié)奏

固定每4次講內(nèi)容后組織測(cè)試,及時(shí)掌握學(xué)生階段學(xué)習(xí)情況。

3、課堂精度全面提升

放緩進(jìn)度深度精講,通過(guò)高頻訓(xùn)練提升能力。

4、增加普及組算法培優(yōu)班,保證學(xué)生平穩(wěn)過(guò)度

為后續(xù)提高組學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)

wedo編程啟蒙

wedo編程啟蒙

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價(jià):230

課時(shí)數(shù):80節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(鄭州航海路中心)

課程內(nèi)容:少兒樂(lè)高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn),適合6-8歲的兒童,動(dòng)手設(shè)計(jì)、搭建模型,并使用圖形化編程軟件自主編程控制機(jī)器人完成各項(xiàng)任務(wù)。孩子們可以使用樂(lè)高積木搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)和連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊。幫助他們形成樂(lè)高編程的概念,促進(jìn)孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

課程特色:

1、電機(jī)控制方式:?jiǎn)坞姍C(jī)

2、傳感器:距離、紅外、聲音、傾斜等

3、機(jī)械結(jié)構(gòu):帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)等

4、編程工具:wedo 2.0(圖形化編程軟件,用程序控制wedo機(jī)器人)

5、物理學(xué)概念認(rèn)知:力,熱,距離,速度

Python人工智能編程

Python人工智能編程

所屬階段:人工智能編程

課程單價(jià):240

課時(shí)數(shù):80節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(百花中心)

課程內(nèi)容:人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

課程特色

專(zhuān)業(yè):課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥

研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:匯集資深編程教育行業(yè)專(zhuān)家,累計(jì)研發(fā)課程5000+

用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

上海scratch信息 上海scratch培訓(xùn)學(xué)校是上海青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,上海scratch培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,上海scratch培訓(xùn)學(xué)校十大上海學(xué)scratch的學(xué)校榜單一覽推薦排行榜排行榜砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

十大上海學(xué)scratch的學(xué)校榜單一覽推薦排行榜排行榜

與此同時(shí),編玩邊學(xué)被評(píng)選為中國(guó)好課程——“青少兒在線(xiàn)教育金牌課程機(jī)構(gòu)”。

將孩子內(nèi)心的熱愛(ài)引發(fā)出來(lái),帶領(lǐng)孩子一步步去看清楚那些科技背后的原理,讓孩子真正了解事物是如何被發(fā)明、從而親自去將自己的天馬行空實(shí)踐出來(lái),才是為人父母真正應(yīng)該做到的素質(zhì)教育培養(yǎng)!

這就是為什么推薦學(xué)習(xí) Scratch 的原因: 先讓孩子可以不恐懼編程,產(chǎn)生興趣,并且用編程表達(dá)自己。 等到孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了自信和成就感,再提高難度。如果都要選擇一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)入編程的世界,一定是選擇能讓孩子快速找到自信,找到成就感的語(yǔ)言。 那這種語(yǔ)言目前最好的就是 Scratch。

所謂的體感游戲,即用身體去感知游戲畫(huà)面,讓你有身臨其境之感。這是其他游戲無(wú)法達(dá)到的境界。

對(duì)于孩子而言,寫(xiě)作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的,當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫(xiě)代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí),便可獲得提高他們寫(xiě)作能力的技能,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中,寫(xiě)作的興趣也會(huì)大大提高,從而建立起對(duì)寫(xiě)作的信心。

如果有個(gè)16歲的孩子,困在某間觀念過(guò)時(shí)的學(xué)校,給他的最好建議就是:不要太依賴(lài)大人。

至于創(chuàng)造力,想象力,跨學(xué)科應(yīng)用等能力的培養(yǎng),這些能力在文化課的學(xué)習(xí)以及其他素質(zhì)教育類(lèi)科目上同樣都能培養(yǎng),并不是編程科目所獨(dú)有的作用。一味的將其策劃為“萬(wàn)能課程”,更多的是為了迎合家長(zhǎng)的需求。

隨著人工智能的到來(lái),可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的50年,編程思維和編程能力,會(huì)逐漸成為大眾需要掌握的能力標(biāo)配,就像目前一門(mén)外語(yǔ)在人才市場(chǎng)上所處的地位一樣,編程能力將被納入職場(chǎng)基本技能之一。

機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌,機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌,為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要,2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。教育部新制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》也提到“收集資料,了解機(jī)器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用”的要求。由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)機(jī)器人教育的重視,F(xiàn)在人工智能已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活,在未來(lái)的生活中,也會(huì)成為新的一員和大家交流,如果想要讀懂它的話(huà),就需要懂得它的語(yǔ)言,因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程是非常有必要的,全社會(huì)乃至世界,已然掀起了一股科技教育的熱潮,應(yīng)試教育、課外輔導(dǎo)類(lèi)的兒童培訓(xùn)課程很難被80后至90后的家長(zhǎng)群接受,大家更有意愿為孩子增加素質(zhì)學(xué)習(xí)方面的投資,消費(fèi)升級(jí)對(duì)于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、知識(shí)、綜合素養(yǎng)的付費(fèi)需求更強(qiáng)烈。它對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大,今天就給大家具體介紹下參加少兒編程培訓(xùn)的好處有哪些。1994年,麻省理工學(xué)院就開(kāi)始嘗試機(jī)器人教育與理科實(shí)驗(yàn)的整合,從此機(jī)器人教育在美國(guó)首先興起并成為主要教學(xué)科目。能夠增強(qiáng)邏輯思維能力。1、能夠增強(qiáng)邏輯思維能力。參加少兒編程培訓(xùn),對(duì)于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大,因?yàn)榫幊淌且粋(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考,從而解決問(wèn)題,這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。參加少兒編程培訓(xùn),對(duì)于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大,因?yàn)榫幊淌且粋(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考,從而解決問(wèn)題,這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。機(jī)器人教育是什么樣的?讓孩子在玩鬧中學(xué)到知識(shí)是機(jī)器人教育追求的目標(biāo),現(xiàn)在機(jī)器人教育游戲也是當(dāng)前專(zhuān)家學(xué)者研究的一個(gè)熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)興趣是任何一個(gè)學(xué)生成功的重要因素,而機(jī)器人教育正好能夠?qū)⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣全部激發(fā)出來(lái),以后孩子對(duì)于學(xué)習(xí)就不用你操心了。 機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌scratch中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式使得學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,很多的理論知識(shí)死記硬背會(huì)讓學(xué)生的大腦變成固定模式,慢慢地大腦就好像變成了電腦的儲(chǔ)存器,不具備主動(dòng)思考的能力了,好在機(jī)器人教育的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀。機(jī)器人教育不僅進(jìn)入課堂,也成為國(guó)內(nèi)一二線(xiàn)城市最新潮的特長(zhǎng)班之一。數(shù)據(jù)顯示,2017年到2018年入局編程教育的公司超過(guò)200家,有一半都涉及機(jī)器人教育。據(jù)界面新聞不完全統(tǒng)計(jì),2018年機(jī)器人教育這一細(xì)分賽道上的融資總額在6億至7億元左右。能夠培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。編程最終還是以計(jì)算為核心的,這就對(duì)孩子們的數(shù)學(xué)水平提出了很高的要求,并且編程的程序越復(fù)雜,對(duì)數(shù)學(xué)的要求也就越高,編程學(xué)習(xí)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的過(guò)程,需要孩子有足夠的耐心和專(zhuān)注力,在不斷的試錯(cuò)過(guò)程中養(yǎng)成細(xì)心、耐心、專(zhuān)心的習(xí)慣。不管在學(xué)習(xí)還是生活中,都能夠收獲不一樣的成績(jī)?梢(jiàn),參加少兒編程培訓(xùn),能夠讓孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)式的思維起到很大的輔助作用。能夠讓孩子更細(xì)心。機(jī)器人教育想像力讓世界千姿百態(tài),是團(tuán)隊(duì)性的努力讓人類(lèi)一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個(gè)人,如果天空只屬于飛鳥(niǎo),也許現(xiàn)在飛機(jī)只是人類(lèi)的夢(mèng)想。機(jī)器人教育技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果,代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿,機(jī)器人教育涉及到信息技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域,它融合了多種先進(jìn)技術(shù),沒(méi)有一種技術(shù)平臺(tái)會(huì)比機(jī)器人具有更為強(qiáng)大的綜合性。在編寫(xiě)程序的時(shí)候,如果一個(gè)微小的地方出現(xiàn)差錯(cuò),目前,編程市場(chǎng)人才緊缺,未來(lái)科技新興產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張,需要大批編程人才,孩子緊抓時(shí)代發(fā)展需求,才能夠成為未來(lái)科技社會(huì)的需求者,而不是舍棄者。就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)的程序都不能運(yùn)行,因此學(xué)習(xí)編程就可以讓孩子做事變得非常細(xì)心,不再像之前那樣粗枝大葉。 第二,對(duì)于任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)老師都是考察時(shí)的重點(diǎn)對(duì)象,而機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是如此。雖然現(xiàn)在機(jī)器人少兒教育非;鸨谴髮W(xué)中依然沒(méi)有對(duì)口的專(zhuān)業(yè),因此作為機(jī)器人老師就要同時(shí)掌握理工科編程和文科教學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),所以對(duì)于機(jī)器人培訓(xùn)老師來(lái)說(shuō),任教經(jīng)驗(yàn)和資歷要遠(yuǎn)遠(yuǎn)終于學(xué)歷。機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌scratch機(jī)器人技術(shù)的更新?lián)Q代和創(chuàng)新精神是時(shí)代發(fā)展的必然,但當(dāng)技術(shù)與教育畫(huà)上等號(hào),顯然是不對(duì)的。機(jī)器人教育,首先是一種教育,而機(jī)器人只是一種為達(dá)到教育目的而使用的工具。使用什么教具,哪種機(jī)器人模型,重要的無(wú)非是利用好工具,發(fā)掘出其中的教育功能,讓孩子在機(jī)器人課程中學(xué)到真正有用的知識(shí),才算達(dá)到了機(jī)器人教育的目的。參加少兒編程培訓(xùn)有很多的好處,除了以上幾點(diǎn)外,還可以讓孩子戒掉游戲癮,更好的適應(yīng)社會(huì)生活,未來(lái)必定是人工智能的天下,只有從小掌握了編程,才能為以后更好的解決問(wèn)題,增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。什么是機(jī)器人教育?機(jī)器人教育是指以各種機(jī)器人器材為平臺(tái),通過(guò)制作不同類(lèi)型的機(jī)器人從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索、掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等多項(xiàng)能力,能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,提高孩子綜合素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)的生活中,孩子們的世界總會(huì)碰到種種不可以,種種不可能。為了讓孩子可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)接觸最先進(jìn)的事物,現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子參加教育機(jī)器人的出現(xiàn),讓人工智能觸手可及,讓孩子的世界充滿(mǎn)了任何可能。孩子們可以暢游在人工智能的海洋,靠自己的思想,用自己的雙手去創(chuàng)造出自己向往世界,集聚擁抱未來(lái)的力量!在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候,不僅要學(xué)會(huì)語(yǔ)言的手段,還要懂得語(yǔ)言的非語(yǔ)言手段,因此正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是非常的注重教授語(yǔ)言的功能,和表達(dá)功能的各種非語(yǔ)言的手段,以為孩子們提供一個(gè)編程語(yǔ)言的環(huán)境和應(yīng)用場(chǎng)景,培訓(xùn)少兒運(yùn)用編程語(yǔ)言,來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題!坝(xùn)練孩子們的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力,最好的平臺(tái)就是教育機(jī)器人。他從小能夠創(chuàng)作自己的項(xiàng)目,長(zhǎng)大后我想他們能力會(huì)非常地強(qiáng)大! 第二,對(duì)于樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)和樂(lè)高玩具的第二個(gè)不同則是出發(fā)點(diǎn)不同,樂(lè)高屬于典型的益智玩具,而商場(chǎng)見(jiàn)到的樂(lè)高玩具是為了提高孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,但是主要作用依然是娛樂(lè)。而樂(lè)高機(jī)器人課程是一套完整的教學(xué)體系,孩子們首先接觸的是樂(lè)高機(jī)器人課程,隨著學(xué)習(xí)的深入之后還會(huì)有機(jī)器人編程課程。

少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

未來(lái)的世界將是數(shù)字化的世界,最適應(yīng)AI時(shí)代的教育之一就是編程了,它被認(rèn)為是孩子適應(yīng)人工智能時(shí)代的切入口之一。會(huì)編程可能就會(huì)像今天我們寫(xiě)文章、學(xué)語(yǔ)言一樣自然和必要。

父母和孩子之間是最親密的關(guān)系,如果關(guān)系被隔斷了,彼此不親密了,我們就會(huì)感覺(jué)孩子難教育,而孩子也會(huì)感到我們不愛(ài)他和不理解他。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校十大上海學(xué)scratch的學(xué)校榜單一覽推薦排行榜排行榜品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

上海scratch培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch就來(lái)上海scratch培訓(xùn)學(xué)校,十大上海學(xué)scratch的學(xué)校榜單一覽推薦排行榜排行榜

少兒編程培訓(xùn)平臺(tái)哪個(gè)好

機(jī)構(gòu)一:堅(jiān)果編程

堅(jiān)果編程是一家專(zhuān)注于在線(xiàn)少兒編程教育的機(jī)構(gòu),提供全國(guó)首個(gè)自主研發(fā)的編程教育平臺(tái)。課程設(shè)置豐富多樣,包括圖形化編程、Python編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。

機(jī)構(gòu)二:上海童程童美少兒編程教育

上海童程童美是一家專(zhuān)業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu),擁有自主研發(fā)的課程體系和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。課程內(nèi)容包括圖形化編程、Python編程、信息學(xué)奧賽等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

機(jī)構(gòu)三:學(xué)編教育

國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司

機(jī)構(gòu)四:魔法編程

魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡(jiǎn)單得像搭積木,精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程,在編程過(guò)程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí),為未來(lái)做準(zhǔn)備。

機(jī)構(gòu)五:極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡(jiǎn)稱(chēng)“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu),于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團(tuán)隊(duì),致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù),獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法,讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。

機(jī)構(gòu)六:編趣編程

編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專(zhuān)業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu),由國(guó)內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國(guó)內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專(zhuān)家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專(zhuān)注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。

機(jī)構(gòu)七:孔雀機(jī)器人

孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力,通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)過(guò)程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專(zhuān)業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題,并尋找問(wèn)題的解答方法,不斷開(kāi)闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

機(jī)構(gòu)八:編程咪

編程咪專(zhuān)注于青少年編程教育,提供圖形化編程課、python編程課等在線(xiàn)編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動(dòng)創(chuàng)作工具nemo,這里有少兒編程在線(xiàn)教育體驗(yàn)課、幼兒編程啟蒙課和小學(xué)生學(xué)編程游戲課程。

機(jī)構(gòu)九:編程花園

編程花園是一個(gè)專(zhuān)注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu),致力于為孩子們提供一個(gè)有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)花園里,孩子們可以通過(guò)編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

機(jī)構(gòu)十:編學(xué)編玩

編學(xué)編玩學(xué)是一家線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

精選問(wèn)答
問(wèn)
少兒編程的作用
孩子在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,需要專(zhuān)注度和細(xì)心,讓程序可以正常運(yùn)行。通過(guò)趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程,培養(yǎng)孩子編程思維及增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。此外,學(xué)習(xí)少兒編程還可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣,增強(qiáng)孩子的自信心,促進(jìn)孩子邏輯思維的提升。1、專(zhuān)注力和細(xì)心度孩子在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,少打一個(gè)字母或者少一個(gè)符號(hào),都會(huì)造成程序出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以在排錯(cuò)的過(guò)程中,孩子需要專(zhuān)注度和細(xì)心,讓程序可以正常運(yùn)行。2、提升人工智能競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)入人工智能時(shí)代,編程已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本技能,通過(guò)趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程,培養(yǎng)孩子編程思維及增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。3、增強(qiáng)孩子自信心與創(chuàng)造力通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程,可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣,通過(guò)完成一個(gè)完整程序的制作,可以更好的增強(qiáng)孩子的自信心。4、強(qiáng)化孩子邏輯思維孩子學(xué)編程的過(guò)程中,要思考如何將代碼合理的安排在整個(gè)程序中,使程序流暢的輸出,這個(gè)過(guò)程可以極大的促進(jìn)孩子邏輯思維的提升。
問(wèn)
線(xiàn)上學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
1、擺脫了地域的限制當(dāng)前我國(guó)優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)下少兒編程機(jī)構(gòu)大多集中在一、二線(xiàn)城市,且大城市中的線(xiàn)下少兒編程機(jī)構(gòu)也集中在城市最繁榮的地方或者最好的學(xué)校附件。好課程、好機(jī)構(gòu)可能離一部分孩子很遠(yuǎn)。而少兒編程線(xiàn)上課程則很好地解決了這一問(wèn)題,只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦,孩子便可以學(xué)習(xí)少兒編程。2、時(shí)間成本低線(xiàn)下少兒編程課需要老師安排教學(xué)計(jì)劃、授課時(shí)間、考核目標(biāo),課程的主體是“老師”。學(xué)生們被動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有老師就不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。線(xiàn)上少兒編程課,學(xué)生主要是自主學(xué)習(xí),自己主動(dòng)想學(xué)、自己主動(dòng)會(huì)學(xué),同時(shí),自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)目標(biāo),課程的主體變成了學(xué)生。
問(wèn)
什么是少兒編程
少兒編程是一種針對(duì)兒童和青少年的計(jì)算機(jī)編程教育活動(dòng)。這種教育方式旨在通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)和趣味性的編程軟件,培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。少兒編程通常采用圖形化的編程工具,如Scratch、Python和C++等,使得孩子們能夠通過(guò)拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單操作來(lái)創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)和繪畫(huà)等。這種方式不僅讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),還能幫助他們掌握數(shù)理化等學(xué)科知識(shí)。此外,少兒編程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維,即利用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念來(lái)解決問(wèn)題的方法。它包括分解問(wèn)題、模式識(shí)別、抽象和算法等核心元素。少兒編程的普及對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,有助于他們?cè)谌找鏀?shù)字化的世界中更好地適應(yīng)和創(chuàng)新。
問(wèn)
少兒編程的三大好處
在未來(lái)的時(shí)代,我們可以預(yù)見(jiàn),最需要的就是具有靈活思維和極高的創(chuàng)新能力的人才。對(duì)于長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),這種能力的培養(yǎng)更是應(yīng)該從小抓起,而少兒編程就能很好的培養(yǎng)孩子的思維能力。同時(shí),少兒編程還能夠培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。1、培養(yǎng)創(chuàng)新能力少兒編程能夠培養(yǎng)孩子的思維能力,讓孩子們學(xué)會(huì)不同的解決問(wèn)題的辦法,并且還在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中找出新解決辦法,提高了我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造能力。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力少兒編程學(xué)習(xí)當(dāng)中,孩子們需要用極大的信心和耐心去發(fā)現(xiàn)、去解決問(wèn)題,這就能極大的培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力,同時(shí)可以戒掉孩子粗心大意的毛病。3、提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)國(guó)家對(duì)少兒編程的重視,如果孩子學(xué)好少兒編程,在升學(xué)和出國(guó)留學(xué)方面就會(huì)具有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從小接觸少兒編程,孩子的各項(xiàng)能力會(huì)得到極大的提升,就算是在國(guó)內(nèi)擁有編程獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生,在日后的升學(xué)和就業(yè)當(dāng)中,也比一般的學(xué)生擁有更好的選擇條件。
問(wèn)
為什么我們要教孩子C/C++?
因?yàn)镃/C++語(yǔ)言是一個(gè)深刻影響了后來(lái)出現(xiàn)的高級(jí)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。C++徹底兼容了C語(yǔ)言,而C語(yǔ)言是一種有能力操作計(jì)算機(jī)硬件中幾乎每一個(gè)資源,所以深入學(xué)習(xí)編程,就免不了要知悉計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu),這是一個(gè)有機(jī)會(huì)打開(kāi)CPU外殼去看內(nèi)核的技術(shù)。因此,我們讓孩子去參加各類(lèi)競(jìng)賽,卻并不聚焦于取得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù),更希望孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠深入技術(shù),體會(huì)算法之美,思考C/C++發(fā)明者的思想,得到人生真正寶貴的財(cái)富。 目前計(jì)算機(jī)競(jìng)賽采用了3種語(yǔ)言,但是2022年開(kāi)始,只能采用C++,所以可以簡(jiǎn)單理解為競(jìng)賽使用的語(yǔ)言是C++。 但是C++屬于純代碼式編程,枯燥無(wú)味,而且對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有要求,所以對(duì)于年齡太小的學(xué)生,不適合直接學(xué)習(xí)C++。 Scratch屬于圖形化的編程,認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,小朋友可以得到編程思維(邏輯思考,也可稱(chēng)問(wèn)題拆解能力)的鍛煉,等年齡大一些,學(xué)C++會(huì)輕松很多。
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