新聞標題：上海漕溪北路學日語N4N5短期培訓班

日語培訓 上海漕溪北路日語N4N5是上海漕溪北路日語N4N5培訓學校的重點培訓專業(yè)，上海漕溪北路市知名的日語N4N5培訓學校，專業(yè)日語培訓學校，上海漕溪北路日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質(zhì)量在學生中已傳為口碑。

上海漕溪北路日語N4N5培訓學校分布上海漕溪北路市等地,是上海漕溪北路市極具影響力的日語N4N5培訓學校。

上海漕溪北路日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

所以在此，不敢談經(jīng)驗，只想將日語學習過程中的諸多教訓，分享給大家，但求每個日語愛好者，都能少走彎路，早日窺得日語學習的奧秘，享受日語學習中的諸多成就感和無限樂趣。

先到這里，后續(xù)再補充。寫了那么多，該給個贊了吧。我感覺這個問題簡直是一刀劃我心坎上了，如果還能回到過去，恐怕我只用半年都搞定這門語言了。此話著實不夸張哦。先介紹一下自己，29歲，日語專業(yè)，畢業(yè)后一直在日企，搞汽車研發(fā)，日語是工作語言，每天做演示（presentation）做到吐，但作為初生牛犢步入工作就很快上手是因為我在大學已經(jīng)有了一個很好的基礎，但看到題目為什么會糾心涅~因為我就是像上面這些知友一樣老!

所以我們常用的教材有《中日交流標準日本語》、《新編日語》等，每一套教材呢，都有它自己的優(yōu)好壞，我們可以根據(jù)自己的具體情況選去擇不一樣的教材。

學習日語入門，既要跟上學習價值很高的教材，又要自己每天投入時間和精力，還需要一定的輔助學習資料，在學習基礎資料的基礎上做一定的拓展提升。

如果你用把單詞一個一個地記住的方法，那么，可以說你用的是左腦學習法。常聽人說：一天要記住十個單詞，一年就會幾千個這樣的話。那么，我告訴你，很遺憾，你用的是左腦學習法。當然了，用左腦學習法一樣可以學會很多東西，但是要付出大量的時間作代價。

     “腐ったが臭を放つ(腐爛的魚釋放出惡臭)”、“何とも言えない臭が鼻を突く(無法言喻的惡臭沖鼻)”、“この部屋には、かすかに余臭(よしゅう)が漂う(這間屋子飄著些微余臭)”、“あの人は體臭がい(那個人體臭味很濃)”、“タバコの口臭が嫌いだ(我討厭抽煙的口臭)”、“酒臭い息を吹きかける(哈出一口酒臭味)”、“この野菜は青臭い(這菜有草臭味)”、“川は泥臭い(河魚有泥臭味)”等等。

這七個問題是大部分人都普遍存在的問題，其實還有很多，有時間再慢慢整理。學日語一定要調(diào)整好心態(tài)，多聽聽前輩和老師的意見，根據(jù)自己的情況加以改正，總沒壞處的。

     因為每道題的信息量都很大，在做題中會遺忘信息，而且正確答案往往是在刪選選項中得到的。在播放錄音的同時，我們反復強調(diào)好好做記錄。還有在考試中，建議大家要果斷判斷，不要跳題做，以免做完題目后再發(fā)現(xiàn)題號與你的答案不相符合的情況。我們對于聽解部分的目標分是50分。

動作的落腳點//“落腳點”的概念容易和“對象”混淆�！皩ο蟆睉�該是人或者是動物之類有生命的東西；而“落腳點”是動作的歸宿。「李さんは朝早く教室に（落腳點）來ました�！埂靶±钜淮笤缇蛠淼浇淌�。”「バスに（落腳點）盲蘋嶸紺匭肖?蓼��！埂俺斯?財?等ス?盡！?lt;BR>「先生は?澶耍?浣諾悖┳證??蓼��！埂襖鮮ν?詘逕閑醋幀！?lt;BR>「この用に（落腳點）名前と番號をいてください�！埂罢堅谶@張表格上寫上姓名和電話號碼�！�

文化が表した平成23年度「國にする世」では、本來の意味ではない「笑いも出ないくらいあきれる」で使う人が60.4パセントという逆した果が出ている。

     推薦的記憶方法：和詞匯差不多，通過例句背誦文法條目，反復記憶的同時，標記重難點。文法的記憶相對簡單，平時帶著多翻翻自然就背上了。

     用“三最練習法”讀單詞、讀句子和文章! 經(jīng)過一段時間的刻苦操練之后，當你一旦用日語與日本人交流時，稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”，最快速就變成了“合適穩(wěn)定的語速”，最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。

　　四、日本IT行業(yè)發(fā)展迅猛，需要大量人才

五十音圖是日語入門的基礎，如果五十音圖沒有學好，會直接影響到你后面學習日語的標準性。所以五十音圖對于日語入門初學者而言就變的無比的重要。很多同學感到難背的，就是記得住前面五個元音，卻總也記不住后面的。這個時候，就有這么一種方法可以參考。除了按行背誦，還可以按列。記住五個元音あいうえお之后，再把首段あかさたな、はまやらわ記住，之后按照輔音拼原音的方法，就可以很輕松的背出其他的假名啦~

     擬態(tài)詞可以在正式場合、嚴肅的文章里使用。一般作為副詞使用，除了可以單獨使用之外，有時還加上「に」�！浮�用言」「…と用言」的形式用于修飾限定動作本身的狀態(tài)或過程，而「…に」的形式則用于修飾限定事物實現(xiàn)后的結(jié)果。

     判斷內(nèi)容正誤的題目，要正確抓住不正確選項的錯誤敘述部分。1級2級的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項的那么簡單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯的。這個時候，反過來去注意那些不正確選項的錯誤敘述部分吧。排除掉與原文內(nèi)容意思不同的選項，正確選項自然就浮出水面了。

過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復復習學過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能只能熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

    日語詞語中的各個音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關系叫做聲調(diào)（アクセント）。聲調(diào)具有區(qū)別語言意義的作用。日語的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個拗音整體上作為一個音拍來看待，如“きゅ”是一個音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。

其實課文一直以來都是個難點，我覺得大家應該重視起來，以我個人的經(jīng)驗，我覺得攻克了課文這一關，你的日語水平會大大進步的。

上海漕溪北路日語N4N5培訓學校成就你的白領之夢。學日語N4N5就來上海漕溪北路日語N4N5培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿(mào)業(yè)務、日語教師，出國留學等等

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