新聞標(biāo)題：上海中山公園在哪里可以學(xué)日語(yǔ)N4N5

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上海中山公園日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校分布上海中山公園市等地,是上海中山公園市極具影響力的日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校。

上海中山公園日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)言作為一門(mén)交流工具，它自然會(huì)體現(xiàn)那一個(gè)國(guó)家的歷史與文化，以及當(dāng)?shù)厝说乃季S方式。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們常會(huì)聽(tīng)老師說(shuō)要具備英語(yǔ)思維，而不要想當(dāng)然的以中國(guó)人的思維去理解英語(yǔ)。日語(yǔ)其實(shí)也是一樣。推薦這本書(shū)倒也不是它有多好，只是我看的第一本就是它，也讓我建立了對(duì)日本與日本人的第一印象。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的表達(dá)中，日本人的思維就相當(dāng)重要，典型的日本人思維就是，不給別人添麻煩，說(shuō)話一定要委婉有禮貌，等級(jí)關(guān)系分明。

     日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上的水平以后，我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說(shuō)就行的標(biāo)準(zhǔn)中，而是要考慮如何才能說(shuō)得一口地道的日語(yǔ)。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問(wèn)題，尊重他們的習(xí)慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。

    西式服裝：洋服：ようふく、スツ（套裝）、背：せびろ（男士西服）、ジャケット（夾克衫）、ワンピス（連衣裙）、ブラウス（女士襯衫）、ドレス（女士西服）、スカト（裙子）、ズボン（褲子）、スラックス（褲子）、ジンズ（牛仔褲）、セタ（毛衣）、コト（大衣）。

    日語(yǔ)詞語(yǔ)中的各個(gè)音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)（アクセント）。聲調(diào)具有區(qū)別語(yǔ)言意義的作用。日語(yǔ)的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長(zhǎng)音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來(lái)看待，如“きゅ”是一個(gè)音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長(zhǎng)音則是兩拍。

     而這個(gè)過(guò)程，往往需要持續(xù)幾遍，乃至十幾遍，直到知識(shí)已經(jīng)深深地刻入記憶中。所以，日語(yǔ)學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么捷徑。所謂的學(xué)習(xí)能力差別，很大程度取決于你花了多少時(shí)間在背誦記憶閱讀聽(tīng)力上。

     日語(yǔ)中很多單詞意義比較的多，很多同學(xué)只背最表層的一個(gè)意思，這是不行的。如“甘(あま)い”，大部人學(xué)日語(yǔ)的人都知道它的意思是甜的，但是除此之外還有甜蜜的;寬松、好說(shuō)話;天真的等意思。

    方向：右端「みぎはし」；左端「ひだりはし」；內(nèi)「うちがわ」；外「そとがわ」；右；左；「うら」；面「おもて」；左折「させつ」/左轉(zhuǎn)；右折「うせつ」/右轉(zhuǎn)；右に曲がる；左に入る。

第三步 鞏固發(fā)音練習(xí)

     二級(jí)是240分合格，可以參照以上目標(biāo)分(我們一般會(huì)把目標(biāo)分定得略高，如二級(jí)275，這樣去考試就會(huì)很有信心。)一級(jí)是280分合格，就要在以上的目標(biāo)分上再有所提高。特別是聽(tīng)力部分一定要多得分，不能疏忽。在讀解方面的要求也更高。

    打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)證明，第一部分相對(duì)簡(jiǎn)單，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著，考生可以轉(zhuǎn)到第四部分做閱讀理解，因?yàn)檫@一部分分值比重比較大，多花些時(shí)間也值得。

    手前：てまえ（眼前、跟前）、：りょうがわ、向かい：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（惻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜對(duì)面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、：うら（里面）表：おもて（外面）。

    這是最原始、但最有效的學(xué)習(xí)方法。紙條滿天飛，環(huán)境隨身帶！走到哪里學(xué)到哪里！將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上，隨身攜帶，一有時(shí)間就拿出來(lái)操練。特別是日語(yǔ)二級(jí)、一級(jí)、日語(yǔ)口譯證書(shū)的試題！脫口而出考試題，口語(yǔ)考級(jí)雙修成！

    日語(yǔ)，全稱(chēng)日本語(yǔ)，是日本國(guó)的官方語(yǔ)言。語(yǔ)言系屬有爭(zhēng)議，有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語(yǔ)系，也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語(yǔ)言（有些日本學(xué)者繼而提出韓日-琉球語(yǔ)族的概念、并認(rèn)為日語(yǔ)從屬之）或日本語(yǔ)系。它是一種膠著語(yǔ),而書(shū)寫(xiě)體系中存在很多借用的漢字。

　　推薦自己覺(jué)得比較不錯(cuò)的大河�。骸丢�(dú)眼龍政宗》、《武田信玄》、《太平記》，這三部是20世紀(jì)收視率和口碑都非常不錯(cuò)的大河劇，但是年代比較久遠(yuǎn)，不一定對(duì)現(xiàn)在觀眾的胃口。21世紀(jì)的：《新選組!》(生動(dòng)有趣是突出特點(diǎn)，演員陣容也不錯(cuò)，有現(xiàn)在很火的雅人)、《義經(jīng)》(瀧澤秀明的源義經(jīng)就像是從書(shū)里出來(lái)的一樣，個(gè)人非常喜歡這部);《龍馬傳》(近年來(lái)以幕末為題材的大河劇收視率都不佳，但是這部卻大受好評(píng));《坂上之云》(我沒(méi)看過(guò)，但是看過(guò)的人都說(shuō)好);《平清盛》(爭(zhēng)議比較大，今年的《花燃》出來(lái)之前收視率歷史墊底，但是我覺(jué)得很好看，不少老戲骨在里面，演技著實(shí)精彩)

上海中山公園日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)N4N5就來(lái)上海中山公園日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

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