課程標(biāo)題：石家莊童程童美學(xué)習(xí)AI少兒編程

石家莊AI少兒編程信息 石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是石家莊青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。

包括對交互設(shè)計(jì)、操作邏輯、界面美觀等方面的整體設(shè)計(jì)。

在考慮到產(chǎn)品氣質(zhì)和品牌色的同事，我們經(jīng)常要考慮配合襯托產(chǎn)品主色調(diào)的輔助色。

分辨率：至做到1280×960都是可以接受的，但是用戶的如果用的14寸顯示器，分辨率只能達(dá)到640×480，界面布局看起來會很可笑; * 字體大�。� 利用樣式表精確控制頁面元素，特別是字體是很重要的。有不少用戶喜歡更改瀏覽器默認(rèn)的字體顯示大小，當(dāng)設(shè)計(jì)師看到用戶將字體顯示調(diào)整成最大而將表格撐得亂七八糟的時(shí)候，或許會痛心疾首的;

UCD：UserCenteredDesign以用戶為中心的設(shè)計(jì)UCD是一種設(shè)計(jì)模式，思維。

兄弟連教育有UI設(shè)計(jì)嗎?兄弟連教育作為我國有品牌保證的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，實(shí)行企業(yè)人才定制培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)了興趣與職業(yè)完美結(jié)合，兄弟連教育UI設(shè)計(jì)課程包括了光影表現(xiàn)、圖形設(shè)計(jì)、前端界面、移動端界面設(shè)計(jì)等，讓學(xué)員了解UI設(shè)計(jì)制作流程，熟悉界面原型的視覺化處理等。

一定要扎實(shí)了。

這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，信息多媒體設(shè)計(jì)等。

石家莊童程童美學(xué)習(xí)AI少兒編程

石家莊童程童美學(xué)習(xí)AI少兒編程

UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交互平臺設(shè)計(jì)、APP移動界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電商產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等

石家莊天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是國內(nèi)唯一一所學(xué)不會可以在從學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來到現(xiàn)在已有8年教學(xué)歷史。每年也都會為諸多知名企業(yè)培養(yǎng)一批專業(yè)的ui設(shè)計(jì)師，所以石家莊天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校得到了企業(yè)和學(xué)員家長的一致好評和認(rèn)可。

石家莊童程童美學(xué)習(xí)AI少兒編程

用戶界面設(shè)計(jì)是屏幕產(chǎn)品的重要組成部分。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的有不同學(xué)科參與的工程，認(rèn)知心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、語言學(xué)等在此都扮演著重要的角色。用戶界面設(shè)計(jì)的三大原則是：置界面于用戶的控制之下；減少用戶的記憶負(fù)擔(dān)；保持界面的一致性；即要符合用戶的心智模型。

強(qiáng)烈的視覺層次會讓效果更好：強(qiáng)烈的視覺層次會讓畫面有清晰的瀏覽次序。也就是說，當(dāng)用戶每次都用相同的順序?yàn)g覽同樣的東西，微小的視覺層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點(diǎn)，最后只會讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設(shè)計(jì)環(huán)境中，保持強(qiáng)烈的視覺層次是很困難的，因?yàn)樗�有元素視覺上的重量是相對的：當(dāng)所有文字都是粗體，那就沒有所謂的"粗體"了。如果要在畫面中添加一個(gè)視覺強(qiáng)烈的元素時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該要重新調(diào)整頁面上所有元素的重量分配，來達(dá)到強(qiáng)烈視覺層次的效果。大多數(shù)人都不會注意到視覺重量這一點(diǎn)，但它其實(shí)是強(qiáng)化（弱化）設(shè)計(jì)的最簡單的方法。

目前在國內(nèi)UI設(shè)計(jì)還是一個(gè)相對陌生的詞，即便是一些設(shè)計(jì)人員也對這個(gè)詞不太了解。我們經(jīng)�？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國內(nèi)對UI設(shè)計(jì)的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面，缺乏對用戶交互的重要性的理解;另一方面在軟件開發(fā)過程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而UI設(shè)計(jì)僅僅是次要的輔助，這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。?但這不是UI設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn)，只是UI設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過程。

石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)AI少兒編程就來石家莊鹿泉區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校