新聞標(biāo)題：2020年三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三門峽湖濱區(qū)英語口語是三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，三門峽市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

aim/level at the moon 想入非非， 野心太大

moon away 虛度時光

Dont\'t moon away the Mid-autumn Festival。找點(diǎn)事兒做吧，不要虛度了中秋佳節(jié)哦。

ornament [rnmnt] n. 裝飾（物、品）（decoration, adornment）

A：這已經(jīng)是我的老板本月第二次要求我加班了。多發(fā)工資我很高興，可是我不想讓她把我的工作安排得這么滿。

最后，感謝世紀(jì)友好的金利、關(guān)曉蕙、李馨源、王鋒、汪欣欣、李素素、張大川等各位編輯，是他們的工作使得本書能夠與大家見面。

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

2）虛詞：助詞 感嘆詞 助動詞：完成句型的時態(tài)，語態(tài)，語氣。平時要注意語法曲折變位的能力 感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺階設(shè)計了公用道路系統(tǒng)，以攀登巖壁。

她是第一位當(dāng)選這個位置的婦女。

【派】responsive（a. 響應(yīng)的）

【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。

【廣交會上實(shí)用的英語口語】

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The quality of ours is as good as that of many other suppliers, while our prices are not high as theirs. By the way, which items are you interested in?

【例】The potters replaced the imports with comparable domestic goods. 制陶工人用類似的國內(nèi)產(chǎn)品替代了進(jìn)口品。

quench [kwent] vt. 淬火；熄滅（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【記】詞根記憶：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

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