課程標(biāo)題：2019商丘睢陽區(qū)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

商丘雅思是商丘雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，商丘市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，商丘雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

商丘雅思培訓(xùn)學(xué)校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

我一到北京就會(huì)給你發(fā)郵件。

【記】發(fā)音記憶：“阿Q”→阿Q喜歡和人爭(zhēng)論

對(duì)于正在發(fā)生的事態(tài)或動(dòng)作，英語新聞標(biāo)題也按日常英語語法規(guī)則處理，采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be＋現(xiàn)在分詞”這一形式，但其中“be”又通常省略。因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)展的事態(tài)。例如：

恒生指數(shù)上，一些盈利好的藍(lán)炒股重新激發(fā)了投資者的信心。

【派】coincidence（n. 同時(shí)發(fā)生的事情；一致）

【例】The food at the hostel was awful. 這家飯店的食物很糟糕。

吃過午飯，我要去拜訪我的爺爺奶奶，我還要跟我的堂兄Denis,和堂姐Alice一起玩。他們都很開朗。Dennis很喜歡唱歌。Alice喜歡畫畫。我們經(jīng)常在一起捉迷藏。

ath　比賽athlete（n. 運(yùn)動(dòng)員）

Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

【記】來自classify（vt. 把…分類）

［dp'tein］n. 適應(yīng)；改編

【記】詞根記憶：bureau（政府的局）+cracy（統(tǒng)治）→官僚機(jī)構(gòu)

how“怎樣、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海倫好嗎? 她很好，謝謝您。

這個(gè)牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。

【記】詞根記憶：com+pel（驅(qū)使）→驅(qū)使去做→強(qiáng)迫

股票的價(jià)值已經(jīng)漲至我們購買時(shí)候的兩倍。

　　如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少,那么就需要通過自己對(duì)自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

（3）名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。如：

商丘雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來商丘雅思培訓(xùn)學(xué)校

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